小升初語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題解題的五大方法

時(shí)間：2021-06-09 15:43:43 詩(shī)歌我要投稿

　　第一、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

小升初語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題解題的五大方法

　　1、詩(shī)歌的形象

　　(1)、詩(shī)歌的形象表現(xiàn)為對(duì)意象、意境、象征和隱喻等的解讀。

　　(2)、形象包括：人物形象和景物形象。

　　(3)、意象：詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人情思意趣的感性對(duì)象----構(gòu)建形象的主要因素。

　　(4)、意境：詩(shī)人思想感情與作品的生活圖景完美融合的產(chǎn)物。

　　2、詩(shī)歌的語(yǔ)言

　　(1)、語(yǔ)音上：音樂(lè)之美。

　　(2)、語(yǔ)義上：精煉、形象、情意之美。

　　(3)、語(yǔ)法上：語(yǔ)序顛倒，詞語(yǔ)錯(cuò)位，語(yǔ)句跳躍、成分省略等造成特殊的'藝術(shù)效果。

　　(4)、語(yǔ)言風(fēng)格和意義性：清新自然、明白曉暢、深沉委婉、熱情奔放、直樸清純、典雅文麗、輕靈飄逸;表層義、深層義(語(yǔ)境義、特殊義)

　　3、詩(shī)歌的表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法

　　(1)、情景交融、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、直抒胸臆、委婉含蓄、欲揚(yáng)先抑、照應(yīng)、象征、襯托、比興、聯(lián)想和想象。

　　(2)、敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情、修辭方法及典故。

　　(3)、直接抒情：開(kāi)宗明義、開(kāi)門見(jiàn)山、畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　(4)、間接抒情：寫(xiě)景抒情、詠物言志，懷古詠史、即事感懷。

　　第二、分析法

　　1、形象分析法

　　形象即意象，是作者在詩(shī)中選取的熔鑄作者思想感情的事物。故應(yīng)注意詩(shī)中選取的事物。

　　2、語(yǔ)言分析法

　　重點(diǎn)理解有感情色彩的詞句，有象征意義的詞、用典等。如：蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》

　　缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)間幽人獨(dú)往來(lái)?飄渺孤鴻影。

　　驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

　　意象：缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝

　　感情語(yǔ)言：獨(dú)、飄渺、恨、寂寞、冷

　　象征語(yǔ)言：揀盡寒枝不肯棲

　　意境：孤獨(dú)、凄涼但又有堅(jiān)定的信念。

　　3、表現(xiàn)手法分析法

　　修辭、襯托、情景關(guān)系、對(duì)仗等。

　　4、意境分析法

　　意境是作者通過(guò)豐富的想象，將思想感情與作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界，主要和作家的風(fēng)格有關(guān)。

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