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打架后撤銷申請(qǐng)書(shū)
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，各種申請(qǐng)書(shū)頻頻出現(xiàn)，申請(qǐng)書(shū)是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書(shū)信。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書(shū)吧！下面是小編為大家收集的打架后撤銷申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
打架后撤銷申請(qǐng)書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是0717班xxx。我是20xx年9月份入學(xué)的。因?yàn)椴湃雽W(xué)，不是很懂事，而且還心高氣傲，把什么事都不放在眼里，感覺(jué)不在乎一樣。就在開(kāi)學(xué)的第三天，我和以前認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友與0521班的一名學(xué)生發(fā)生了不愉快的事，并且在第二天中午在07屆宿舍把0521班的學(xué)生砍傷。就因此事被學(xué)校記大過(guò)處分隨后，又因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我和同班同學(xué)郭蔚等人把0702班的一名學(xué)生的頭部打傷，事后，我經(jīng)過(guò)學(xué)工處老師對(duì)我的教育，我深深的'認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。因?yàn)榇耸滦再|(zhì)惡劣，學(xué)校又給了我留校查看半年的處分。
日后，我的班主任和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次找我交談并教導(dǎo)我。我也深深的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在以后的日子里，我沒(méi)有再次出現(xiàn)過(guò)打架斗毆的事件。在學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，在期末考試中，我占全班前13名，并且計(jì)算機(jī)操作成績(jī)?cè)谌嗯琶谝弧?/p>
在活動(dòng)方面，我也是積極參加，并且在各別項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。所以我大膽提出申請(qǐng)，請(qǐng)求學(xué)校能夠撤消對(duì)我的處分。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，好好把握在校的大好時(shí)機(jī)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)看過(guò)我的申請(qǐng)后，能夠原諒我以前的不知而晾下的錯(cuò)誤，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果我的這份申請(qǐng)不能夠被校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的話，那么我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，追求上進(jìn)，早日得到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
打架后撤銷申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
您好，我是xx級(jí)新高計(jì)網(wǎng)學(xué)生xx。由于去年在basic語(yǔ)言考試中作弊，學(xué)校給予記過(guò)處分。給學(xué)校的同學(xué)和自我?guī)?lái)了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫忙和教師的耐心教育使我最終認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大提高。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué)，同時(shí)也打擊了自我的信心。我為自我做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，為自我的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無(wú)完人，都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自我犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的.錯(cuò)。從上學(xué)期以來(lái)，一向?qū)ψ晕疫M(jìn)行反思，對(duì)作弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
basic考試之前，對(duì)它沒(méi)有嚴(yán)肅對(duì)待，導(dǎo)致最終沒(méi)有做好準(zhǔn)備。考試期間，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動(dòng)機(jī)不純。其次，教師打過(guò)招呼不允許小動(dòng)作，也還是沒(méi)聽(tīng)。直到教師逐個(gè)收卷子到跟前時(shí)，腦子里一片茫然。此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨日發(fā)生一樣。感覺(jué)與自我平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有必須關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，此刻我深深地后悔那學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)basic的基礎(chǔ)知識(shí)，荒廢了學(xué)業(yè)。
也很后悔沒(méi)有聽(tīng)教師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
下來(lái)之后，教師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我虛心理解教師的批評(píng)和提議，同學(xué)們也熱心幫忙我，使我能逐漸樹(shù)立信心。
此刻我有了較大的提高。以往做事拖拉，此刻做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，此刻基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，做自我的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。感激教師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
所以，我衷心期望教師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請(qǐng)教師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過(guò)教師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
申請(qǐng)人：
xx年x月xx日
打架后撤銷申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
我是初三九班xx，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的.不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分!請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
打架后撤銷申請(qǐng)書(shū)4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的學(xué)生。因?yàn)闀缯n學(xué)校給予警告處分。此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮，來(lái)寫(xiě)這份撤銷處分申請(qǐng)書(shū)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。人無(wú)完人，我會(huì)繼續(xù)自覺(jué)的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。
在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)待，總覺(jué)得無(wú)所謂，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑o我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在以后的'學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì)，人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。
現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過(guò)自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
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