校園文化設計方案

時間：2024-04-21 09:01:32 設計方案我要投稿

校園文化設計方案（優秀）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的校園文化設計方案，歡迎大家分享。

校園文化設計方案（優秀）

校園文化設計方案1

　　一、校園網絡概述

　　高校校園網絡作為一種在高校應用的局域網，有其特定含義和應用范疇，我們可以將校園網定義為：一種為學校學習活動、教學活動、科研活動和管理活動服務的校園內局域網絡環境，且它是建構在多媒體技術和現代網絡技術之上并與因特網連接的。

　　二、校園網絡建設存在的問題

　　對于校園網絡建設來說，其應用是目的，網絡環境是基礎，網絡教學資源是核心，而人員培訓與網絡維護是保障，評價一個校園網的成功與否，可從下面四個環節（以下簡稱校園網絡四要素）來考慮：網絡環境建設、網絡暢通保障機制、網絡教學資源和網絡應用。因此，一個學校在設計校園網時，也應從這四個環節去考慮，缺一不可。而傳統的網絡建設只是指網絡環境建設這一個環節，忽視了其它幾個環節。

　　目前，校園網的建設與應用被越來越多的學校視為實現教學改革，提高教學質量以適應時代對人才培養需求的關鍵。然而，很多學校對校園網建設的規劃不完整，僅停留在底層的硬件環境階段，所以難免造成今天我們看見的種種問題。

　　三、校園網絡的建設策略

　　根據校園網絡四要素，如果只考慮校園網建設的網絡拓撲和如何施工的方案，而不考慮如何建設資源、如何培訓教師和網絡管理人員以及如何應用校園網絡，那么整個校園網絡的建設方案是不完整的。因此，校園網絡建設方案應包括：網絡拓撲結構、布線系統和設備選型方案、網絡維護管理方案、資源建設方案、人員培訓方案、校園網應用方案。

　　1、校園網絡的規劃

　　建設校園網絡是一項大型網絡工程，其設計是否合理對校園網絡的未來發展和產生的效益起著極為重要的作用。因此，一般應采用“整體規劃、分布實施”的方針。其總體設計方案的確定，不僅要考慮到近期目標，還要為系統的進一步發展和擴充留有余地。整個校園網絡的建設不是一朝一夕可以實現的，必須分步實施，設計中需要考慮各階段的'情況，適應長遠發展，進行統一規劃和設計。在網絡規劃時率先考慮的有三個原則：實用性原則、開放性原則和先進性原則。

　　實用性原則：校園網絡建設應當作工程項目來完成，而不是當作研究或實驗課題來作。網絡應用和服務在整個網絡建設中應置于非常重要的地位，這是因為只有應用才是網絡建設的最終目的，網絡基礎設施是為最終應用服務的

　　開放性原則：校園網絡應具有良好的開放性。這種開放性靠標準化實現，使用符合這些標準的計算機系統很容易進行網絡互聯。為此，必須制定全網統一的網絡體系結構，并遵循統一的通信協議標準。

　　先進性原則：建設校園網絡，盡可能使用具有時代先進水平的計算機系統、網絡設備和各種網絡應用軟件。在方案設計過程中，還有幾項設計原則是必須考慮的。

　　2、網絡技術選擇策略

　　目前，在傳統以太網基礎上又出現了許多新的網絡技術，典型的有：交換式以太網、快速以太網、千兆網和ATM等。不同網絡技術的采用將直接影響到校園網絡的投資和性能。

　　3、結構化布線策略

　　校園網的信息通道是整個校園網的基礎，因此，由各種傳輸介質（光纖、電纜等）、線路管理硬件、連接器、插座等一系列設備組成的布線系統就成為整個信息流通的必經之路，一旦通道阻塞，整個校園網就會陷于癱瘓。布線的混亂會埋下事故的隱患。好的布線系統不僅方便日后校園網的維護、檢修故障，更有利于未來校園網的擴充和升級。因此，校園網的設計與建設中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點，科學、合理、規范、有序的建設符合標準的布線系統。只要先打好路基，才能修起通暢的高速公路。

　　4、校園網的資源建設策略

　　校園網價值的真正體現就在于豐富的軟件資源，因此資源的建設尤其重要。校園網的資源包括：

　　（1）多媒體教學資源庫：提供各類CAI課件、視頻點播資料、教師備課教案、多媒體素材等；

　　（2）圖書信息庫：提供全面的圖書查閱和檢索服務；

　　（3）管理信息庫：提供全校教學、科研、行政、后勤、財務等多項管理信息資源；

　　（4）動態綜合信息庫：提供校內新聞，問題討論，師生之間的E—mail交流，常用軟件下載等。

　　5、校園網的維護與保障策略

　　只有保障校園網的暢通，才能應用校園網為教學服務。校園網的建設完成以后，保障工作成為與資源建設并重的任務。

　　6、有效應用校園網絡的策略

　　校園網的應用是整個校園網建設的出發點和歸宿。建好的校園網卻沒人用，這無疑是校園建設的最大失敗。無論何人，在網絡性能、帶寬和資源均有保障的前提下，要有效應用網絡，還有三方面的因素：

　　第一是應用網絡的興趣和動機；

　　第二是應用網絡的基本技能；

　　第三是有足夠的機會和時間。

　　因此，要讓管理干部、學科教師和學生都充分使用校園網，可以從培養興趣及激發動機、培訓使用能力和提供充足的時間與機會三方面來考慮。

　　第一，通過合理的機制激發應用校園網絡的興趣和動機。

　　第二，通過多層次培訓提高應用校園網絡的能力。

　　第三，通過足夠的經費投入和合適的管理機制確保應用校園網絡的機會和時間。

校園文化設計方案2

　　一、指導思想:營造和諧的育人環境,是拉海爾三中不懈的追求。我校校園文化,以校園為地理環境圈,以社會文化為背景,以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體,彰顯社會主義核心價值體系的文化。

　　二、目標與要求:我校建有教學樓、實驗樓、體育館、多功能廳、微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、等各類功能室,硬件設施較為齊備。但隨著時間的推移,就目前來看,配置的升級和設施的維護是今后學校硬件建設中很大的一塊。校園文化建設仍然處于起步階段。因此,我們對校園文化建設的基本構想在以下三方面達到和諧共振:

　　1.歷史的厚重與新的發展觀念的和諧;(推陳出新)

　　2.彰現個性發展和追求統一的和諧;(求同存異)

　　3、以校園文化熏陶人和創建文化的和諧。(人校合一)

　　三、具體內容和措施:

　　1、校園環境

　　①改造北校辦公樓后空地,重新硬化地面,新建6——8個水泥臺面的乒乓球臺,使之成為學生活動區,原有草坪改建為羽毛球場地。在體育館東側空地設置一塊文化墻。

　　②在籃球場網圍欄設計以運動、健康為主題的浮雕文化墻。

　　③在足球場看臺設置百米立體文化浮雕墻。

　　④在現有的`校園南側綠地,新建一個涼亭,增加學生休息場所;改建原有的長廊,設置文化柱。

　　⑤改造自行車棚。

　　⑥實驗樓花壇位置建為立體浮雕文化墻。

　　2、教學樓內文化布局