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誠信為主題社會實踐報告
在現(xiàn)在社會，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的誠信為主題社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信為主題社會實踐報告1
所謂誠信就是誠實守信。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來源遠流長，亙古不變，為中華世代兒女所追尋的高尚美德，對于實現(xiàn)中華民族的騰飛，具有重要意義。大學(xué)生是富有知識群體，是未來國家建設(shè)的接班人，他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì)，是需要非常重視的一部分，同時，大學(xué)生在社會中所占比例越來越高，通過大學(xué)生的表現(xiàn)可以看出整個社會的縮影。因此加強對大學(xué)生的教育培養(yǎng)，對在全社會倡導(dǎo)“明禮誠信”的文明新風有著重要作用，會深深影響整個社會.我通過大學(xué)生誠信問題調(diào)查這次社會實踐機會，對學(xué)校誠信現(xiàn)狀、考試作弊、說謊等問題的調(diào)查，具體分析了大學(xué)生誠信問題的現(xiàn)狀，并探討了提高大學(xué)生誠信問題的對策與措施。
一、對象與方法
為了了解當前大學(xué)生的誠信道德狀況，我個人以“大學(xué)生誠信問題”為課題開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。共發(fā)放51份問卷，回收問卷51份，有效問卷51份。調(diào)查對象主要是xx海事大學(xué)在校學(xué)生。本次參與調(diào)查的有25名男同學(xué)，26名女同學(xué)，大一、大二、大三三個年級占的比例分別為37、25%，54、9%，7、84%，絕大多數(shù)同學(xué)的政治面貌是團員，少數(shù)是預(yù)備黨員，極少數(shù)是群眾。調(diào)查內(nèi)容主要涉及到與大學(xué)生誠信相關(guān)的一系列問題，如考試作弊，學(xué)校誠信現(xiàn)狀的了解、提高大學(xué)生誠信的對策與措施。
二、調(diào)查結(jié)果與問題存在的原因分析
1、了解誠信狀況
通過“你認為學(xué)校的總體誠信狀況如何”該題可知，54、9%的同學(xué)認為學(xué)校的總體誠信狀況是一般，還有33、33%的同學(xué)認為學(xué)校誠信狀況很好，只有少數(shù)部分的同學(xué)人認為較差，以及極少數(shù)的同學(xué)認為很差。從此可以看出同學(xué)們對于學(xué)校的總體誠信狀況還是相對滿意的，說明同學(xué)對誠信這一品質(zhì)很重視的，將誠信作為一種基本的社會道德標尺來衡量一個人。但以此為基點，在現(xiàn)實生活中很多大學(xué)生都沒能以身作則的做到誠信待人，誠信為人。也從此可以看出，雖然同學(xué)們基本上都能認識到誠信的重要程度，但是在這個極具誘惑力的世界上，很難一貫堅持那份誠信，因此，有些同學(xué)的自身誠信道德還有待提高加強。在這個蔚藍的天空下，我們要做一個“誠實創(chuàng)新，自強不息”的社會人才，同時我們還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時代的精神，那就是--誠信。讓我們共同建設(shè)誠信家園，營造講誠信、樹新風的積極社會氛圍。
2、學(xué)習考試方面情況嚴重
抄襲成風，蒙混過關(guān)。在這個高科技的時代，資源共享的時代，好像讓一切都變得那么容易。敲幾下鍵盤，“百度一下”，問題答案擺在你的面前，讓同學(xué)們享受到前所未有的快感，作業(yè)就這么幾下的事，這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結(jié)果嗎?肯定不是，這是我們自己扭曲了高科技帶來的成果。
在大學(xué)制定的教學(xué)計劃中，給學(xué)生留有很多自習時間用來預(yù)習、復(fù)習課程或涉獵課外知識。但現(xiàn)在有很多學(xué)生把這些自習時間用來上網(wǎng)聊天，大網(wǎng)絡(luò)游戲等，要到交作業(yè)時，借其他人的作業(yè)花
一、二十分鐘完全抄襲過來就算完事。到最后導(dǎo)致知識沒有及時掌握，上課越來越糊涂，越來越對課堂失去熱情，慢慢地課堂一個神圣的地方變成了“煎熬的地獄”，上課玩手機，聊天，補覺等本不應(yīng)在課堂出現(xiàn)的現(xiàn)象通通變得那么司空見慣，這都是我們自己造成的后果，是因為我們學(xué)生自身沒有堅持誠信，沒有誠信對待學(xué)習，導(dǎo)致最終嚴重的后果，然而最嚴重的就是考試作弊了。
考試作弊，是大學(xué)學(xué)生和老師心頭永遠的痛�？荚囎鞅渍呤翘搨蔚模搨蔚谋澈蟛环τ廾痢ｋm然也有一顆向往“榮譽的心”,但是，透過作弊本身我們發(fā)現(xiàn)的卻是被”分數(shù)、名譽”扭曲了的心，是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現(xiàn)，歸根到底是丟失了誠信的心。盡管丟了誠信不痛不癢，但由于缺失了誠信而愈發(fā)執(zhí)迷不悟的心卻會依賴于這種虛假，“虛偽的真誠，比魔鬼更可怕”，假的真了一時但絕不會一世，那卷面的分數(shù)也許會換來某些榮譽和名利，但由此而喪失的寶貴的真誠和做人的尊嚴，卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，大部分同學(xué)在考試中都或多或少的有作弊的經(jīng)歷，所以在現(xiàn)在這個學(xué)習氛圍看來，考試作弊已經(jīng)是一個司空見慣的現(xiàn)象了。但同時通過“當你考試看到旁邊同學(xué)在作弊，會怎么做”這一問題的調(diào)查結(jié)果顯示，將近70%的同學(xué)看到考試作弊的現(xiàn)象，心里都是不平衡的，但是不會舉報，這又說明同學(xué)們對考試作弊是有一種矛盾心理的。對于在這么一種矛盾心理的作用下泛濫的考試作弊問題，肯定有其原因，可以歸結(jié)為一下三點：
(1)、大學(xué)的學(xué)習比較自由，但是許多大學(xué)生也因此沒有合理安排自己的學(xué)習時間,平時不注重學(xué)習的積累,期末期間臨時抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段.
(2)、有些大學(xué)生為了獲得獎學(xué)金及各種榮譽,在自己劣勢學(xué)科中暴露了自己的不誠實行為.
(3)、部分學(xué)生為了拿一個較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師,作弊就成了他們最便捷的方式.
作弊變成了一種“潮流”，這是令人發(fā)醒的，這不僅僅欺騙了周圍的人，更大的欺騙者是作弊者自身啊，考試只是一種檢測學(xué)習狀況的一種方式，而不是目的。作弊使得大學(xué)生不能及時了解自己的學(xué)習和掌握的程度，到最后畢業(yè)了，到了真正的崗位上，需要我們用知識解決問題，然而這時才發(fā)現(xiàn)其實自己什么也不知道，那不是很悲催的嗎?最終受害的是作弊者自身啊!!!
3、生活中的誠信問題
通過“你會向爸媽撒謊多要生活費嗎”這一問題的調(diào)查，72、55%的同學(xué)認為是不會欺騙家長來多要生活費的，23、53%的同學(xué)會偶爾會，只有3、92%的同學(xué)認為生活費的確不夠花，會向父母撒謊多要生活費。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大學(xué)生在對待親人方面還是做得挺好，生活中都挺節(jié)儉的，在這兒我們自身又得反思了，生活在這個大社會中，就是生活在一個大家庭中，社會中的每一位成員都是我們的親人，我們都應(yīng)該以誠相對，誠信待人。想象如果一個社會失去了誠信，那么一切社會保障將不復(fù)存在。國家的政策，法規(guī)，律法無法取得效果，社會公平、公正無法實現(xiàn)，社會秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。那我們還能在這個社會上生存嗎?為了我們共同和諧地在這個社會的生存，我們有義務(wù)也有責任去誠信對待這個大家庭的每一員。
通過對“撿到一個iphone6手機的處理方式”的調(diào)查，可以看出84、31%的同學(xué)都會選擇還給手機主人，以免主人著急，只有很少的一部分同學(xué)會自己留著用一段時間或者低價轉(zhuǎn)賣給其他人。這樣的調(diào)查結(jié)果或許可以給我們這個社會些許安慰。在遇到比較大的金額的時候，大學(xué)生還是大多數(shù)能夠做到誠信，及時把撿到的手機歸還給手機主人，不會占為己有。
社會誠信是學(xué)生誠信最重要的體現(xiàn)，是其今后踏入社會后最應(yīng)該具備的素質(zhì)，大學(xué)生應(yīng)該在平時注重該品質(zhì)的培養(yǎng)與提高，這樣才能在未來真正加入社會站得住腳，不至于迷失方向。
4、大學(xué)生誠信問題成因分析
總體來看，大學(xué)生出現(xiàn)各種誠信問題與外界環(huán)境的影響是分不開的。首先是傳統(tǒng)文化具有局限性，傳統(tǒng)的“信守”道德理想化遠大于實際，且僅局限于親人、朋友間而不適用于其他社會成員;其次是社會形態(tài)失衡，社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期間經(jīng)濟秩序混亂、xx和社會不良風氣滋生對大學(xué)生影響深遠;再次是學(xué)校在信用教育的方式、方法上重理論輕實踐，重灌輸輕引導(dǎo)，忽視學(xué)生在德育過程中的主體地位;大學(xué)生信用缺失固然與學(xué)校教育的不到位、社會大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系，但是在很大程度上還是源于家庭教育的不足，家長只看成績好壞不重人格培養(yǎng)，只提出高標準而不能以身作則都不利于學(xué)生的成長;此外虛擬網(wǎng)絡(luò)的失控也是大學(xué)生誠信問題的成因之一。
三、對策與建議
針對誠信缺失的原因,我們提出了幾點對策與建議.
1、國家和政府加大管理力度,消除不誠信現(xiàn)象的發(fā)生根源,避免不誠信現(xiàn)象的發(fā)生.為此,國家應(yīng)該出臺相關(guān)的政策,嚴懲不誠信的行為,為大學(xué)生形成正確的`誠信觀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境.國家和政府也應(yīng)該加大對誠信的宣傳,營造良好的氛圍.社會上企業(yè)也應(yīng)該在自己的運行發(fā)展中,做到誠信經(jīng)營,為大學(xué)生樹立誠信的榜樣,對大學(xué)生誠信品質(zhì)要有嚴格要求
2、家長首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度,不要僅僅把學(xué)習成績作為唯一評價孩子的標準,更應(yīng)該重視誠信等道德品質(zhì)方面的培養(yǎng).作為孩子的效仿的對象,父母的言行對孩子的誠信品質(zhì)形成有直接的影響.家長自身要言行一致,做好表率,承擔起言傳身教的責任.
3、學(xué)校應(yīng)該加強道德教育,多開展有關(guān)德育的活動,比如開展與誠信主題相關(guān)的活動、定期做一些誠信講座的宣傳等，使誠信觀念深入人心.同時,通過本次調(diào)查，很多同學(xué)還是支持學(xué)校建立“個人誠信檔案”的，學(xué)校也應(yīng)當建立一些相關(guān)的獎懲制度，并加大執(zhí)行力度，要有威懾力同時又能鼓勵大學(xué)生從生活中積累經(jīng)驗，相信，誠信的品質(zhì)會潛移默化的深入大學(xué)生心底的，未來真正在社會中打拼時，同學(xué)們將會受益匪淺的。
在任何時代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是肩負歷史使命的當代大學(xué)生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查，我們對大學(xué)生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,當然，當代大學(xué)生的整體誠信意識是還是給人些許安慰的，但是離我們所期盼的那個真正“誠信待人”的和諧社會還有很大的距離。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，永遠銘記孔子所說“言必信，行必果”以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會會不斷進步!
個人感受：這是我第一次自己組織的社會調(diào)查，通過本次社會實踐，我深感體會，讓我掌握了一些做調(diào)查的方法和技巧，同時加強了自己的社交能力，統(tǒng)計分析問題的能力，這是一次很好的經(jīng)歷，從中收獲很多，希望以后可以找到更好的課題做調(diào)查，謝謝張老師的指導(dǎo)。
誠信為主題社會實踐報告2
誠信是人存在的本體，也是價值的本體。它是個人與個人，個人與社會之間相互聯(lián)系的基本道德要求，是社會文明的基石，是大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會的必備素質(zhì)。在這個競爭激烈的社會，誠信對于大學(xué)生有著重要的意義，誠信也是每個人立足社會不可或缺的無形資本。每一個大學(xué)生在步入社會之前，都應(yīng)該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生觀，并且大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好社會風尚的形成、關(guān)系和諧社會的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來。如何把誠實守信作為大學(xué)生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì)，立身處事的基本理念與準則，一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。
引言：
大學(xué)是人生一個很重要的階段，要確立自身世界觀人生光。我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務(wù)是大步向前，做到誠信是道德標準，是每個大學(xué)生每個人的本分。
調(diào)查目的：
誠信，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是我們在日常生活中的行為準則，但是近年來受到社會風氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴重，比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學(xué)貸款等等誠信問題日益突出，引起了社會的廣泛關(guān)注。為了了解大學(xué)生在校的誠信狀況，我們對本校大學(xué)生進行了誠信狀況調(diào)查。
調(diào)查對象：
從我校數(shù)千名大學(xué)生中，隨機抽取的100名學(xué)生中進行詳細調(diào)查。
調(diào)查方式：
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共100份，收回有效問卷100份. (調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調(diào)查時間：
xx年04月20日——xx年5月1日
調(diào)查結(jié)果分析：
綜合紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查：
本次參與調(diào)查的人中男女比例大約是1:1，在調(diào)查中，80%的學(xué)生認為誠信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。60%的學(xué)生認為誠信在自己的為人處事中非常重要，是自己的原則，35%的學(xué)生認為視具體情況而定。從對別人要求的角度，學(xué)生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高，60%的學(xué)生認為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講，50%的學(xué)生認為在日常生活中能夠做到誠實守信，40%的學(xué)生認為基本能，視情況而定。在“如果您要申請減免學(xué)雜費或困難補助，對您的家境會”一題中70%的學(xué)生回答會如實說，30%的學(xué)生回答會大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請了國家助學(xué)貸款，會”一題中，80%的學(xué)生回答會按時還款20%的學(xué)生回答到時再看，或者能拖就拖。在關(guān)于就業(yè)誠信的調(diào)查中，作為一種品質(zhì)，誠信體現(xiàn)出很強的相對性特征。如55%的學(xué)生認為若是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，對于大學(xué)生違約行為會視具體情況而定，理解年輕人的選擇;60%的學(xué)生認為求職過程中簡歷的適當修飾是可以理解的;50%的學(xué)生認為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。
在考試作弊的問題上，學(xué)生的回答結(jié)果較分散，作弊現(xiàn)象的存在上，同學(xué)們認為很大一部分的占20%，認為較多的占25%，認為較少的占46%，認為極少的占10%，可見，多數(shù)學(xué)生認為作弊現(xiàn)象是存在的，不同的是人數(shù)的多少而已。
在“您能否接受學(xué)生作弊行為”一題中，50%的學(xué)生認為不可以接受，39%的學(xué)生認為可以理解，11%的學(xué)生認為只要不被抓就可以�？梢�，50%的學(xué)生是能認同作弊行為的。在“您在平時的考試中”，回答從沒作過弊的學(xué)生占60%，偶爾作過弊的占3%，經(jīng)常作弊的占5%，可見，約有40%的學(xué)生有過作弊行為。
大學(xué)生誠信缺失的原因透析：
1、傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當代社會特點脫節(jié)
現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對的更多的是一個“陌生人”的社會，人與人之間信息不對稱，傳統(tǒng)的誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。
2、社會政治經(jīng)濟文化等領(lǐng)域不良風氣的影響
政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力貪污受賄等等，大學(xué)生與社會的聯(lián)系十分緊密，不正之風容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使其誠信缺失。
社會經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序，對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會缺乏誠信責任意識，做出誠信缺失的行為。
文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等，教育亂收費、招生黑幕、注水文憑等，學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進行，也必然會對青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。
3、社會運行經(jīng)濟利益至上
受到社會這個大環(huán)境的影響，大學(xué)生也難以抵御社會中的各種負面影響，難以形成正確的道德觀念和道德行為，從而導(dǎo)致與社會主流道德的背離現(xiàn)象。
4、高校誠信教育缺乏實效性
誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中，一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實有效。
許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一，他們的實際行為和心中堅持的準則有所出入。
從上看來誠信是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落。可是隨著社會主義道德價值觀的改變，誠信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑�。隨著時間的流逝誠信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕，要讓誠信在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠信進行下去。因此，提高大學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)大學(xué)生的會責任感，是現(xiàn)在我們最都應(yīng)該關(guān)心的話題。
對于大學(xué)生誠信現(xiàn)狀的建議：
提高大學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)大學(xué)生的會責任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
1、培養(yǎng)大學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力。“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學(xué)生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的大學(xué)生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提高大學(xué)生辨別社會真假的`能力。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到凈化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心
2、加強學(xué)校的德育工作，提高大學(xué)生的道德水平。學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對學(xué)生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。對大學(xué)生的道德教育，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路。
3、加強對大學(xué)生的心理健康教育。要引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導(dǎo)大學(xué)生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助大學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對大學(xué)生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。
總結(jié)語：
全社會都應(yīng)該來關(guān)心大學(xué)生的誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因為祖國將來的建設(shè)要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我們的社會是由這么多人組成的，以后的發(fā)展還要繼續(xù)，我們一定要注意到誠信的作用，不能夠忽視誠信的存在，相信大家都能夠意識到，誠信才是我們立足根源的最重要的保證，以后的路還要怎么走，就靠誠信，社會能夠誠信下去，我們的社會才是健康的，相信誠信社會一定會重新回到社會中!
在任何時代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是對于肩負歷史使命的當代大學(xué)生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查，我們對大學(xué)生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,.當然，當代大學(xué)生的整體誠信意識是良好的。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會一定會不斷進步!我們的國家也一定會不斷繁榮昌盛!
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