大學(xué)生暑期實(shí)踐綜合報(bào)告
假期的到來(lái)不知道是否會(huì)真的讓我們這個(gè)年齡的人會(huì) 在有小時(shí)侯的那種渴望了，不過(guò)現(xiàn)在的我們也不在需要了，早就該長(zhǎng)大了！所以我也更期待著這次的假期！
只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在工作中我多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。
此次我們社會(huì)實(shí)踐的總體方針是關(guān)注和諧關(guān)注社會(huì)當(dāng)中的弱勢(shì)群體.我們把社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)定在了具有豐厚社會(huì)文化底蘊(yùn)的紹興古城。第一天我們見(jiàn)到了用嘴巴腳寫書法的中國(guó)書法院院士丁院士和紹興殘疾人聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，和他們的一席談話使我們了解到了殘疾人的自強(qiáng)不息那種精神啊!當(dāng)今社會(huì)如果自己都自暴自棄那這個(gè)世上已經(jīng)沒(méi)人能救得了你了.看著丁院士用他的嘴巴寫出來(lái)那幾個(gè)“自強(qiáng)不息”讓我深深感到自己還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們這樣都能寫得這么好的字而我有著一雙健全的雙手我卻不能寫出稍微好看的字讓我覺(jué)得很慚愧。時(shí)間結(jié)束我一定要好好練字。
第二天我們同孤兒院聯(lián)系了一下，經(jīng)過(guò)與院長(zhǎng)一番交談發(fā)現(xiàn)孤兒院的孩子還是很缺乏社會(huì)的關(guān)愛(ài)的,他們本身就沒(méi)有父母，而孤兒院生活條件也并不是很好會(huì)導(dǎo)致孩子們心里扭曲發(fā)展。如果有更多的人去關(guān)愛(ài)他們，相信他們一定能克服心理上的'自卑做到與平常人一樣。
第三天我們小隊(duì)去了孤兒院與那些孩子搞了許多活動(dòng)還送了他們很多禮物，看著他們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，看著他們笑得很開(kāi)心我不禁掉落下了眼淚。和朋友一起玩玩，得到些禮物對(duì)普通的孩子這本是最容易的事，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)卻是一種奢侈，這是多么悲哀的一件事啊。原來(lái)自己處在的社會(huì)環(huán)境沒(méi)有那些孤兒，自以為社會(huì)很美好，其實(shí)不然社會(huì)其實(shí)有很多不完美，只是很多時(shí)候自己不了解罷了，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐讓我更了解了社會(huì)上那些需要我們伸手援助的人們，讓我自己更加努力不為自己也為了那些需要幫助的人。
第四天我去火車站做殘疾人問(wèn)卷調(diào)查，讓我知道不是每個(gè)人都相信別人的，我去做問(wèn)卷調(diào)查時(shí)會(huì)有人拒絕我，讓我很無(wú)奈。原來(lái)社會(huì)不是每個(gè)人都相信彼此的，可能這個(gè)社會(huì)騙子太多了吧。還有一些人多殘疾人很冷漠一聽(tīng)是殘疾人方面的問(wèn)卷調(diào)查一雙大手就擺起來(lái)了。
第五天我們?nèi)ヌ酵怂拇ú∪耍粗拇ㄍ_(kāi)心的在病房笑，看到了當(dāng)今政府的出色，聽(tīng)著四川老鄉(xiāng)直夸中國(guó)共產(chǎn)黨好覺(jué)得果然眉心錯(cuò)黨啊。
第六天我們?nèi)チ斯鈽s院我們陪老人聊天陪他們吃飯陪他們下棋陪他們散步，還幫他們打掃了衛(wèi)生就像親生兒女一樣。
第七天我們將基地建在了一所殘疾人辦的電腦學(xué)校，作為一個(gè)學(xué)電腦的學(xué)生對(duì)殘疾人事業(yè)至少也有所幫助吧！
整個(gè)社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多，受益匪淺啊！
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