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新教育教學(xué)工作總結(jié)必備
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的新教育教學(xué)工作總結(jié)必備，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新教育教學(xué)工作總結(jié)必備1
本學(xué)年我擔(dān)任兩個班級的英語教學(xué)工作并身兼一個班的班主任工作。我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教育觀念，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和英語課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，嘗試靈活多樣的教學(xué)方法，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。同時我堅持政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷接受新的思想，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，為下學(xué)期的繼續(xù)發(fā)展打下了較好的`基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，為人師表，不斷加強師德修養(yǎng)。
工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛每一個學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，使他們健康成長。同時重視自身建設(shè)，積極參加政治學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀大量教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，認(rèn)真做好備、教、輔、改、考工作。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是我最大的心愿。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，在教育教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高自己的水平。教學(xué)中緊緊圍繞課程目標(biāo)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，認(rèn)真上好每一堂課。在課堂中以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個性和人格，在精心地指導(dǎo)下讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，同時培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力。課下耐心輔導(dǎo)學(xué)生，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在上班期間，不遲到、不早退，從不私自調(diào)課、從不曠課。
學(xué)校開展的各項教學(xué)教研活動、例會都沒有缺席的記錄。能正確處理好家庭事務(wù)和工作的關(guān)系，不把消極情緒帶到工作中，不把煩躁帶進(jìn)教室，時時保持最佳工作狀態(tài)，工作中盡量不請假辦私事，如果真有特殊事情，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請假制度，并及時消假，保障學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行。（有事請假。盡量出滿勤、干滿點，工作任勞任怨，各方面都能以學(xué)校工作為重。）
四、一份耕耘，一份收獲。
經(jīng)過一個學(xué)年的努力，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績在全年級位于前列，并且班級在各項活動和競賽中都有取得不錯的成績。教學(xué)研究上也有文章發(fā)表獲獎。當(dāng)然，由于經(jīng)驗頗淺，有些地方仍存在不足，我會在接下來的工作中不斷完善。
在一年的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，提高教研水平，今后還要更加努力，再上新臺階。
新教育教學(xué)工作總結(jié)必備2
時間飛逝，一個學(xué)期很快就要過去了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)對本學(xué)期工作作出總結(jié)。
一、教學(xué)方面
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持全天在校上班，不遲到，不早退，不請假延誤上課，以學(xué)校工作為重，按時參加學(xué)校組織的各種活動。
2、遵守師德師風(fēng)，熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，充分尊重學(xué)生。把教育教學(xué)中產(chǎn)生的種種問題都?xì)w結(jié)于教師自己，做到敢于承擔(dān)責(zé)任和壓力，不發(fā)泄在學(xué)生身上。從某種意義上說，真的是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。因為學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，與教師是息息相關(guān)的，學(xué)生因為會犯錯誤，不太懂也不怎么會，所以才到學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)。而教師幫助學(xué)生改錯、糾正問題，正是教師的職責(zé)所在。所以教師對學(xué)生的教育管理，要講智慧和策略，做到不但教書更要育人，不可簡單粗暴，體罰學(xué)生，這有失教師的風(fēng)度，成效也是很小的，而對學(xué)生的.傷害卻是很大的。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料等。
3、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作：每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，依據(jù)四步主體教學(xué)模式備課、并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，精心設(shè)計各層次作業(yè)并及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作。圓滿完成了二年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，取得良好教學(xué)效果，學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高。
二、新課改方面
1、結(jié)合新課程理論，學(xué)習(xí)四步主體教學(xué)模式。探討四步主體教學(xué)內(nèi)涵，在平時教學(xué)中，有意識的進(jìn)行四步主體教學(xué)的嘗試，并上了一堂課改教研公開課。明白了上課不是重在形式，更重要的是實效。把握四步主體的精髓，靈活運用四步主體教學(xué)。
2、在預(yù)習(xí)反饋、自學(xué)交流、練習(xí)遷移等環(huán)節(jié)上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生好學(xué)，善學(xué)、樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
3、開展有效的小組合作，教師要做好充分的鋪墊，幫助引導(dǎo)學(xué)生取得合作的成果，并上臺展示匯報，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
4、在自學(xué)交流和精心點撥環(huán)節(jié)，教師的講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，把盡量多的時間給學(xué)生動口動手動腦，促進(jìn)學(xué)生熟練掌握，深刻理解。
5、實施分層教學(xué)法，在教學(xué)活動中，體現(xiàn)分層教學(xué)的思想，如小組合作的分層，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計由淺入深，分層次的引導(dǎo)和問題設(shè)計，練習(xí)題的分層設(shè)計，課后的分層輔導(dǎo)等。教師因才施教，充分發(fā)揮學(xué)生自身的潛力，促使他們努力達(dá)成更高的目標(biāo)，提高綜合素養(yǎng)，體驗成功的快樂。
6、實施激勵性評價，營造民主和諧的氛圍，保障教學(xué)活動持續(xù)推進(jìn)。培養(yǎng)積極向上、互相信賴、互相尊重的情感，肯定學(xué)生的正性行為，并賦予集體榮譽稱號進(jìn)行表彰，鞏固強化好的行為習(xí)慣，形成積極向上的學(xué)風(fēng)。對問題學(xué)生要控制自己的情緒，不可實施懲罰和打擊，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)情感，要分析根源，采取學(xué)生能接受的民主化策略教育轉(zhuǎn)化。
三、問題和不足
1、多數(shù)學(xué)生個性強，自我意識強，學(xué)習(xí)很不積極主動，很好玩，懶于動手動腦，不夠遵守紀(jì)律。增加教師教育教學(xué)的難度，教師付出的努力是艱辛的、長期的、巨大的。
2、克服自身細(xì)心、耐心不夠的毛病，控制不良情緒的發(fā)泄，始終保持教師良好的修養(yǎng)和風(fēng)度，同時實施民主、情感、智慧的有效教學(xué)方法和管理方法。切忌急于求成，急功近利，簡單粗暴的專制施壓。
四、對學(xué)校工作的看法
學(xué)校各項工作開展有序、規(guī)范、高效，對教師尊重關(guān)愛，知人善用，充分體現(xiàn)了以人為本、民主科學(xué)的辦學(xué)管理理念。
希望在以后的工作中本人能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。
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