簡介：《荷花淀》經(jīng)典教學(xué)視頻  北京著名特級教師梁捷講析《荷花淀》，asf格式，時長5分41秒。 上傳者：liuyx3688 「下載次數(shù)：1650」

   簡介：《荷花淀》為孫犁經(jīng)典作品。本音頻由中央人民廣播電臺播音員牟云老師朗誦，堪稱朗誦之典范。 上傳者：thomas 「下載次數(shù)：2293」

   簡介：荷花的各種形態(tài)。適用于音畫教學(xué)做素材之用 上傳者：gugong txcx2008@sina.com 「下載次數(shù)：1087」

   上傳者：yanyuwen yuwenwww20@sohu.com 簡介：此曲為贊美荷花的民歌，由宋祖英演唱。 「下載次數(shù)：1309」

   上傳者：zhenghuohong  huohong333555@163.com   簡介：適合荷專題教學(xué) 「下載次數(shù)：2663」

   上傳者：wangming  wangming@hei   簡介：本教學(xué)錄像為山西省實驗中學(xué)趙玉敏老師的教學(xué)錄像，思路清晰，很有深度。趙玉敏老師被評為山西省學(xué)科帶頭人，太原市優(yōu)秀班主任。 「下載次數(shù)：2416」

   上傳者：lynnbad  lynn0419@163.com   簡介：蘇教版七年級下冊最后一單元后的誦讀欣賞內(nèi)容，關(guān)于荷花的相關(guān)知識視頻，介紹了荷花的生態(tài)習(xí)性和文化內(nèi)蘊。 「下載次數(shù)：2154」

   上傳者：lynnbad  lynn0419@163.com   簡介：幾十張關(guān)于荷花的圖片，打包下載。 「下載次數(shù)：2288」

   上傳者：nalanxiaojing  nalanxiaojing@163.com   簡介：荷花頌，把音樂、圖片、文字和好的結(jié)合，對于沒見過荷花的北方同學(xué)來說有著很好的鑒賞作用 「下載次數(shù)：2727」

   上傳者：laozhao laozhao30@sohu.com 簡介：上海靜安區(qū)育才中學(xué)朱靜老師主講。 「下載次數(shù)：2285」

   上傳者：cnzhlhz68 vunfat_zh@163.com 簡介：《荷花淀》是孫犁的代表作。選自《白洋淀紀事》，是成為“荷花淀派”的主要代表作品。在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭這樣一個關(guān)系著民族存亡的大背景下，小說選取小小的白洋淀的一隅，表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢的性格和精神。在戰(zhàn)火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。 「下載次數(shù)：2669」

   上傳者：我要闖蕩07 yangku520@126.com 簡介：這是一段優(yōu)美的自然風(fēng)景視頻,配有<<羅密歐與朱麗葉>>的輕音樂.可以用來作為與春天有關(guān)的課前導(dǎo)入 「下載次數(shù)：2643」

   上傳者：dong6662000  dong666528@sina.com   簡介：鶴崗市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示,聲情并茂.設(shè)計科學(xué).學(xué)生適應(yīng)性強,能體現(xiàn)新課改目標. 「下載次數(shù)：3787」

   上傳者：lanyeg  lanyeg@163.com   簡介：人教版　《荷花淀》女聲朗讀，mp3格式 「下載次數(shù)：2291」

   上傳者：zhaoxue123 zzzzhh1@yahoo.com 簡介：朗讀聲情并茂,感染力強 「下載次數(shù)：3137」

   上傳者：李春梅 lichunmei990701@163.com 上傳者來自：江蘇徐州 簡介：適用于《荷花淀》、《蘆花蕩》 「下載次數(shù)：2164」

   上傳者：謝立平 xlp667788@126.com 上傳者來自：湖南安鄉(xiāng)一中 簡介：完全按照高二冊課文《荷花淀》拍攝。 「下載次數(shù)：6155」

   上傳者：愛琴海 miaiqin1982@163.com 上傳者來自：陜西 簡介：中學(xué)教學(xué) 「下載次數(shù)：1615」

   上傳者：楊軍 yang198002106@163.com 上傳者來自：重慶 簡介：無簡介 「下載次數(shù)：1454」

   上傳者：楊真理 402084145@163.com 上傳者來自：湖南 簡介：可以直接用來上課教學(xué)．含教學(xué)目的、作者簡介、聯(lián)想解題、人物分析、寫作特點等。可任意切換。 「下載次數(shù)：1831」