回首那些年的抒情散文
記憶被放入盒子沉淀成了回憶，偶然一天，打開，回首遙望，原來我都不曾忘記。
國慶的七天假期讓我們有了相聚的時(shí)間，似乎自從大學(xué)酒后，那是我們頭一次聚餐。幸運(yùn)的是，聚餐那天，同學(xué)來了一大半，老師也來了好幾個(gè)。餐桌上，老師們問著我們的學(xué)校，我們的情況，這一切一切的對(duì)話都淹沒在碰杯和歡聲笑語中。班主任的眼睛略帶著微紅，說“你們都回學(xué)校看看吧！”。頓時(shí)的寂靜，突然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。是啊！多久了，畢竟生活了三年的高中，心中還是放不下。
吃完飯簡單休息了一下，有些同學(xué)大概因?yàn)橛X得羞愧硬是找個(gè)理由離開了，而我和幾個(gè)同學(xué)便懷著一股眷念去了學(xué)校。看著眼前這座離我越來越近的校門，紅色的城墻透著歲月的斑駁，略有細(xì)縫的地板印證當(dāng)年我們的奔波印記。以前老是開著食堂阿姨門衛(wèi)叔叔總有夫妻相的門衛(wèi)叔叔也不認(rèn)識(shí)我們了，由以前慈祥的面容變成了質(zhì)問的臉龐。這扇大門，迎來了多少新生，帶給了他們期望，又送走了像現(xiàn)在的我們，只留給我們一個(gè)背影，我該如何訴說時(shí)間的殘忍。
進(jìn)門還是校園的特景——鷺池和健橋。我此時(shí)定住，一股腦的記憶如洪水般涌上心頭。在那個(gè)青春的清晨，一伙穿著運(yùn)動(dòng)裝的女生在周圍的小路上邊跑邊背《岳陽樓記》；在翠綠的羅漢竹叢中的石塊上，聽著風(fēng)聲，哼著“鉛灰色的大海，是我們的大海，連接著暗藏的世界……”；在長滿青苔的橋洞里寫下自己的告白；在假山上各擺姿勢(shì)……“走了”同學(xué)哽咽的說道。突然回頭，一雙雙紅了的眼眶都看著我，原來，回憶真的是一杯佐料，時(shí)刻沖擊著我們的味蕾。
繼續(xù)向前走著，便到了那感覺莊肅的行健樓。那前排的電子屏幕再也不是高考佳績的祝賀，換成了歡迎新生的寄語。沒想到，在這里我們竟然也成了過去，曾經(jīng)只存在我們的記憶中了。
紅場(chǎng)上的榕樹還是那么茂盛，猶記與老師打趣，笑煞了我們一群搗蛋鬼；依稀記得有同學(xué)在鷺池的椅子上談戀愛，作為死黨的我們總喜歡在他們?nèi)龌āＲ荒荒坏漠嬅妫拖耠娪耙粯颖粡?fù)制剪輯，播放，重倒，循環(huán)。像一滴清水，滴進(jìn)了我的心里，泛起了漣漪，打破了淡然的心境。
此刻心里卻是百感交集，不知不覺地走到了教學(xué)樓。我們用了整整三年灌溉的地方，也是我們?nèi)曛凶钔坏舻牡胤健ｆ音[的走廊上總是有幾個(gè)帥哥，每個(gè)班上總會(huì)有幾個(gè)奇葩，幾個(gè)土豪。現(xiàn)如今，他們就像沙漠中那深深淺淺的腳印，在無情的風(fēng)的吹動(dòng)下，一切都殆于平靜。
走到了曾經(jīng)五班的門口，“攻無不克，戰(zhàn)無不勝，橫掃高三，唯五獨(dú)尊”的口號(hào)似乎仍在耳旁想起。望著這扇門，我不禁笑了笑。還是和以前一樣不鎖門，老是關(guān)心小偷會(huì)累爬到五樓來。我的手輕輕地摸著那扇門，手竟然在微微地顫抖，閉上眼，猛地用力。一股新書的味道撲面而來，我緩緩睜開雙眼，還是以前的書桌，以前的勵(lì)志對(duì)聯(lián)，以前的.學(xué)習(xí)園地，似乎一切都還在，我們還在。可是，我們已不再是這里的主角了。在這個(gè)教室看來，我們只是以前在這里暫居的旅客。
來得匆匆，就連離開也只是帶走了屬于我們各自的記憶。我輕輕走到我曾經(jīng)坐的位置上，撫摸著桌上那些印痕，似乎看到一個(gè)男生冒著被老師抓的危險(xiǎn)在桌子上刻下自己的壯志豪言。向前看去，老師總是講得那么神采飛揚(yáng)，粉筆“唰唰”地寫得飛快。向左右一瞧，班上的學(xué)霸總是“唰唰”地記筆記，直點(diǎn)頭。看下我們這旁邊幾排，卻是聽得云里霧里。向后一瞥，屬于下游的他們卻在享受著美好的時(shí)光——梳頭發(fā)，照鏡子。再后面，便是我出了三年的黑板報(bào)，是我那生澀而又娟秀的字和那略帶抽象的畫畫。
回過頭來，我早已淚流滿面。“就知道你在這里”一聽聲音，不用回頭，就知道是我的死黨。“老是說我們沒心沒肺，自己還不是一樣，偷偷摸摸地跑到這里來……”后面的話我聽不清，我只是大聲地哭了起來，突然覺得內(nèi)心是非常的舒服。起身，走出，“嘭”門在我的背后關(guān)上，關(guān)上了五班，關(guān)上了我的回憶。
去老師住宿的地方打了個(gè)招呼，有些心不在焉，心里總覺得缺了點(diǎn)什么，我便一個(gè)人獨(dú)自離開了。我去了補(bǔ)習(xí)班，我曾經(jīng)的幾個(gè)同學(xué)正在這個(gè)班級(jí)奮斗。走到門口，確是高三那個(gè)時(shí)候的充實(shí)感和緊迫感，似乎這才是我想要找的感覺。似乎回到了那年高三，那時(shí)的我們正在風(fēng)雨中行走，在雷雨交加的夜晚，在失意苦澀的彷徨里，在不知何去何從的無助里，在心的煎熬的磨煉中，在寂寞孤獨(dú)的懸河里，我們用足跡給苦澀的記憶著色，生命依然是迷人的色彩，因?yàn)槲覀兌疾辉艞墶?/p>
歲月悠悠地流淌，時(shí)間的齒輪無情地配合著春秋的轉(zhuǎn)動(dòng)。我們從幼稚走向成熟，從青澀走向甜美，一分一秒凝聚成無數(shù)雙眼睛的注視，承載著無數(shù)顆心靈的跳動(dòng)。
憶往昔，春光融融，可起筆落紙間，竟相忘了多少，只好乞求時(shí)光的原諒。我把記憶藏進(jìn)心靈的最深處，傾瀉下一地的斑斕，我想在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，想著同一件事，那表情一定是笑著的。
不知道身邊昔日的朋友何時(shí)散去，不知道身邊新的朋友何時(shí)聚來。高中就像一杯茶，很苦，但卻會(huì)哭一陣子；高中又像一本舊書，新穎的話題吸引了我們，卻給我們留下一地的繁華。原本打算去爬山，游湖的打算，卻在此時(shí)此刻改變了計(jì)劃，我想：我找到了我最認(rèn)為珍貴的記憶，這可能是我此次回來最大的收獲了。
該到了離開的時(shí)候了。
高中，你好。
你好，大學(xué)。
（原創(chuàng)作者：慕夕，雨夜）
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