關(guān)于描寫雨的散文有哪些
一篇散文即使因選材豐富而顯得形散，但終究還會回歸到一個鮮明的主題上來。因此，散文自然就“形散而神不散”了。 以下是小編整理的關(guān)于描寫雨的散文，歡迎閱讀。
關(guān)于描寫雨的散文1
雨聲流連，夢里蕩起了悅目的漣漪，無數(shù)蛙鳴叫響暗夜，莫要錯過這雨季好時光。
夏至，尚值暑期尾聲，在長江以南，這不聞名的小村里，這片天終日陰郁，雨絲風(fēng)縷，宛若秋至。而今夜卻下起了瓢潑大雨，蛙的鳴奏，雨的舞步，這是大自然喂夏去秋來舉行的演奏會么？
在暑假尾聲，一切就如即將收尾的劇情般，再無新意。生活一日復(fù)制著一日的刻板與木訥。每一日抬眼都是相同的天，那種尋常一見便可以驚鴻一瞥的山村風(fēng)光也平淡在了這連日的乏味中。日子開始緘默了，蟬聲顯得煩躁，樹蔭錯雜，昆蟲各自無聊各自鳴。日子日復(fù)一日，看似不同的每一日，被標上不同的日期，實則全無新意。而就在這樣無聲的寂寞難耐中送來了一場雨，解了悶了。
自天明時分下起的小雨。雨天瓦屋，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對視覺也算是一種低沉的安慰。這雨，是最最原始的敲打樂從記憶的彼端敲起，這瓦，是最最泥濘的樂器灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽雨的人。在這樣的午后，時光顯得沉重， 竟 泛起陣陣睡意，雨聲擊打著耳膜，勝過所有樂音。
時近黃昏，這雨驟然變大，雷聲陣陣，不安在騷動，雨聲在別人家的屋檐上流成一股水流，伴著泡沫激昂而下，狂風(fēng)陣陣，這雨季讓人這樣措手不及。君子蘭開在雨里，搖曳著肥大的葉子，雨水把它深深扎根的沃土澆灌成一片浩渺的沼澤。
在房間里看一部片子，美麗優(yōu)雅的女主角說著流利的泰語，在這種氛圍里，雨夜的濕氣配上異國的情景，一切都是那么迷人。臺詞里的情緒流瀉在雨水中，悶雷依舊，雨下了一整日。片子里的情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)的出乎意料，伴著這樣濃密的雨聲，心頭也泛起了漣漪。
我想，這樣的雨天放在兵荒馬亂的年代里也算是滿城風(fēng)雨吧。而此刻我卻享受這場傾盆大雨，密集的落雨聲如鼓點打在心頭，人生也就如行軍萬里。行到水窮處，要有坐看云起時的豁達；三更燈火五更雞，要有黑發(fā)勤學(xué)早的努力；黃沙百戰(zhàn)穿金甲，要有不破樓蘭終不還的堅持。過完這個夏，我的人生便是不同與往常的峰回路轉(zhuǎn)。我不知道該怎么做，只祈禱可以一步步走好人生的路。愿未來可以如這大雨般的酣暢淋漓。
學(xué)生時代總以暑假來計算時間的變更，春去秋來又是一年，而年復(fù)一年，我也終于走到了高三，我有勇氣接受，那如煉獄般的一切，這個夏日來的悄無聲息，去得確是澎湃有聲。愿這人生路也如這暑假里上天饋贈的一場雨，來是無聲，成時澎湃。
此時夜色如黛，雨絲飄，輕風(fēng)蕩，聽雨聲，聽出一番澎湃新潮來。再見，暑假，再見，年少輕狂。高三，我來了！愿高三，如這雨歌激昂澎湃！
關(guān)于描寫雨的散文2
滴答、滴答……噓——別出聲，聽，外面誰在唱歌？哦，原來是雨妹妹來了。
今天清晨，天灰蒙蒙的。不一會雨妹妹從天上飛落下來。看那路邊的小花，伸出張張笑臉好像在說：“多下點，再多下點！”小樹點著小腦袋好像在說：“真好！解渴！”小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚在不停的吹著泡泡。這都是誰在搗鬼？原來是調(diào)皮的`雨妹妹。它落在臺階上給臺階洗澡，落在池塘里濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花？一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船？水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布？
雨灑到了公園，大樹，小樹，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭鮮奪艷，陣陣芳香隨風(fēng)飄來飄去。
雨灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了！這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”
雨灑到了我們心中，滋潤著我們幼小的心靈，播下了種子，這種子是讓我們學(xué)習(xí)像春雨那樣，無私奉獻，樹立為人民服務(wù)的思想。
雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時，又給公園的花草樹木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了，雨灑到了田野，使秋天的收成更好！我喜歡春雨。
關(guān)于描寫雨的散文3
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
關(guān)于描寫雨的散文4
嘩啦啦，嘩啦啦，是誰在外面大聲的哭？哦，原來是可愛的雨兒在練聲，它還不會所以就哭了��！雨兒說：“我練的聲音連小花都不會，練聲的人都說不好聽，雨孩子們沒精打采的落下來�！�
雨兒在空中沒精打采的落了下來，碰到了很渴的烏鴉，雨兒因為不高興沒有管就落了下來，烏鴉看到了就張開大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起來。高興的小胖墩雨點更高興的對烏鴉說：“喝吧喝吧，我們的水是解渴清爽的水，喝了我們，你還能生出像天鵝一樣美麗的小烏鴉。”
雨點兒繼續(xù)往下掉，不小心掉進了樹媽媽的孩子身上，樹葉扭動身子，把身上的雨兒擦到了媽媽身上，大海老師估計都會氣壞了。媽媽越長越高，葉孩子長出了豐富的果實，雨孩子高興地說：“長吧，長吧，長得高高的到天上我家去玩吧！我們的媽媽白云早就準備好了�！�
雨兒繼續(xù)往下落著，落到了玫瑰花園里，玫瑰扭動的身子想給自己洗洗澡。雨兒說：“洗吧洗吧，我的水干凈得很，洗完了你們會長的更紅更嫩�！�
雨兒落到了哈哈先生的池塘里，給水池添多水，魚兒扭動著尾巴表示謝謝的意思。青蛙妹妹說：“呱呱呱，呱呱呱，我最愛的池塘�！庇陜嚎匆娏苏f：“玩吧玩吧，我也是你們的好朋友，我們一起來到池塘里玩吧”
其他雨點來到了農(nóng)民的土地里澆水，嫩芽伸出脖子一個勁兒的往上鉆，雨點兒看到了說：“快長吧，給人們帶來食物和水果，人們會夸你的。
雨兒落到了各個地方，給人們帶來了極大好處，給植物、動物們帶來了美麗環(huán)境，雨兒們高高興興的落了下來。最后，大海老師不是批評而是表揚了雨點兒，因為它們是事樂于助人的雨點。
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