在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的桂花的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文600字 篇1

　　桂花登場(chǎng)的季節(jié)又到了。

　　我在老家大院里轉(zhuǎn)著，有火紅的楓葉，長(zhǎng)青的松柏，當(dāng)然，不經(jīng)意間看見(jiàn)它的影子，滿(mǎn)地黃金。

　　越來(lái)越近了，淡然的余香裊裊地沁入骨髓，它緘默著，一年辛辛苦苦的孕育等的就是這一天吧，枝干普通，甚至還有些丑陋的傷疤。我輕輕撫摸著，是那么粗糙質(zhì)樸。抬頭一望，繁茂的枝葉間綴滿(mǎn)了黃白色的精靈，有的已驚艷登場(chǎng)，有的相互依偎，有的藏在葉后，嬌羞得令人不禁愉悅的笑出聲。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)縫，在地面上跳動(dòng)著，歡呼著。輕輕拾起一朵放到鼻尖上，好一種醉人的芳香。我嗅到了，也感到了，這是默默的感恩，每朵小花的心里都藏著對(duì)土地?zé)o比的眷念。

　　如今，它悄悄的華麗了。

　　我從小對(duì)桂花有了種特殊的感情。在我啼哭時(shí)，爺爺就抱著我在大院里轉(zhuǎn)，不論是魚(yú)塘里的活潑小雨，還是在路上奔跑的小狗，都吸引不了我，我那雙水汪汪的眼睛總是盯著一個(gè)地方，就是那棵樹(shù)，那棵老桂花樹(shù)。爺爺抱我去那棵樹(shù)下，我就停止了哭泣，有時(shí)破涕為笑。累了，金黃色的花化成一段段插曲，酣然入夢(mèng)。半夢(mèng)半醒中，爺爺那張慈祥的臉，在金黃的夢(mèng)幻中如此美好。

　　金黃是我記憶里抹不掉的顏色。

　　在我心里，桂花象征著爺爺。不是毫無(wú)根據(jù)的浮想聯(lián)翩，而是血脈里的眷念。還記得，有一次父母不在家，我還小，爺爺不聽(tīng)他人的勸說(shuō)，硬是熬夜陪了我一晚，嘮嘮叨叨中我沒(méi)有一絲厭煩而感到無(wú)盡溫馨，爺爺將大袋的柑橘提上五樓，我看見(jiàn)他的大手，就是那雙養(yǎng)育我的大手，溫暖又笨拙，我愛(ài)父母，也渴望父母給我愛(ài)。但從某程度上講，我更依戀爺爺，怕他就這么老去，他從小把我拉扯大，才轉(zhuǎn)交給父母。如果有一天爺爺離開(kāi)了我，那棵桂花樹(shù)也不復(fù)存在。我想永遠(yuǎn)聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，因?yàn)槲蚁肼?tīng)見(jiàn)桂花樹(shù)嘩嘩的血液流淌聲�？傊�，我懼怕失去這棵桂樹(shù)。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)桂花的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　今天，我和爸爸一起去買(mǎi)了一盒桂花糕。

　　回到家，我迫不及待在打開(kāi)，哇，一盒里面每四塊一排，有四排，一共十六塊。我立即拆開(kāi)了一包，津津有味地吃了起來(lái)。吃完后，我咂咂嘴，說(shuō)道：“哎呀，太好吃了!”我那時(shí)候，就感覺(jué)自己像神仙，在吃神仙的東西一樣。

　　晚上，我夢(mèng)到一大堆的桂花糕。我躺到床上，頭往右邊一扭，吃到了一包，頭往左過(guò)一扭，又吃到了一包，嗯，那感覺(jué)真好!

描寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　終于可以揺桂花了，我滿(mǎn)懷著欣喜若狂的心情，連忙跑到房間里拿竹席。我費(fèi)了九牛二虎之力才把這一米多長(zhǎng)的席子給剛出來(lái)，可是問(wèn)題又來(lái)了，我用再大的力氣也搬不動(dòng)它。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了玩雜技的小丑腳下踩的滾筒，既然小丑可以那樣，我也可以啊，嘿嘿！這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是我就踩著竹席上路了，還沒(méi)走出去一米遠(yuǎn)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我的屁股就和大地媽媽親吻了，我重重地摔了一跤，過(guò)了一會(huì)兒，我慢悠悠地從地上爬起來(lái)，又走向。

　　開(kāi)始揺桂花了，我叫上幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)?yè)u桂花。其中，一位小伙伴，高興地一蹦三尺高差點(diǎn)兒摔倒了。我們擼起袖子，在手上吐了幾口口水，手拉著手，抱起就開(kāi)始拼命地?fù)u，嘴里還不時(shí)喊著口號(hào)：“一二，一二，一二……”咦？怎么絲毫沒(méi)動(dòng)靜，一朵桂花也沒(méi)搖下來(lái)，這下子我和小伙伴們都很激憤，我才明白了一個(gè)道理，不可以上下?lián)u，應(yīng)該左右搖才對(duì)。于是，我們使出了全身力氣再次搖晃桂花樹(shù)，這次，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)穿著黃紗裙的。它們有的落在我的眼睛上，讓我看到了花的海洋；有的飄進(jìn)我的嘴巴里，仿佛比吃了蜜還要甜；還有的特別頑皮，竟然飄落到我的頭發(fā)上，好像是給我戴上了一個(gè)既漂亮還黃燦燦的大花環(huán)，簡(jiǎn)直美麗極了！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)桂花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　在我家不遠(yuǎn)的門(mén)前有一棵桂花樹(shù)。

　　春天，它貪婪地吸著春天的甘露。它們慢慢的抽出了新芽，那芽是紅褐色的，像一朵開(kāi)在萬(wàn)綠叢中的紅花，它像剛生下來(lái)的孩子一樣?jì)赡�。它的�?shù)冠是圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵巨大的磨菇，春天的桂花樹(shù)迎著一年新的希望。

　　夏天，你看！那桂花樹(shù)的綠彷拂涂上了一層美麗的顏色，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)舒展著那四季長(zhǎng)綠的葉子，隨風(fēng)微微，搖動(dòng)著，真漂亮啊！夏天的桂花樹(shù)能夠抵擋烈日，給人們帶來(lái)了很多方便。

　　秋天，正是桂花散發(fā)它的香味的季節(jié)，八月的桂花十里飄香，芳香撲鼻。它的花骨朵小小的，像一粒粒黃粟，被茂盛的樹(shù)葉給遮住了，如果不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。展開(kāi)的桂花好像一串串小金鈴似的，可愛(ài)極了。我聽(tīng)說(shuō)桂花不緊可以供人觀(guān)賞，還可以泡茶喝。

　　冬天，經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹(shù)都以經(jīng)落葉了�？墒枪鸹�樹(shù)卻依然清秀挺拔，它的葉子越長(zhǎng)越厚，顏色越來(lái)越深，雖然它沒(méi)有春天那樣光澤。但是它依然精神抖擻，準(zhǔn)備迎接新一年的陽(yáng)光。

寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　秋邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋便來(lái)到了桂花園里，只見(jiàn)那秋把手輕輕一揮，桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)桂花的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　相傳，桂湖的桂花是采摘下來(lái)的。一天晚上，楊升庵在書(shū)房里睡著了，魁星入夢(mèng)，問(wèn)楊升庵想不想上月宮折桂，楊升庵說(shuō)想。于是，便命西海龍王載楊升庵飛上月宮摘桂。到了月宮，楊升庵看見(jiàn)一座宮殿和一株很高大的桂花樹(shù)，他怒力地爬上去摘下了桂枝，回到書(shū)房。后來(lái)，楊升庵進(jìn)京考中了狀元。

　　到了明朝末年，咸寧有個(gè)叫劉吉祥的小販，他從狀元楊升庵桂花飄香的書(shū)齋中得到啟示，將鮮桂花收集起來(lái)，擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，裝盒成型出售，取名桂花糕。桂花糕一經(jīng)售出，便引來(lái)人們爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。后來(lái)，由當(dāng)?shù)亍疤祉槝s”、“武靈軒”糖果坊將此糕的制作傳成下來(lái)，并且不斷提高質(zhì)量，使桂花糕成了遠(yuǎn)近聞名的咸寧特產(chǎn)。

描寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶(hù)，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會(huì)撲閃著翅膀留戀著這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠(yuǎn)飛去尋找食物了。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的桂花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　四川的“麻辣燙”很有名，北京的“炸醬面”很有名，天津的“狗不理包子”很有名，而我們校園里的桂花很有名。

　　當(dāng)我每次走到校園門(mén)口時(shí)候，又美麗而又香的桂花就出現(xiàn)在我面前，我越往前走，它就越香，我走到它的面前，有一朵又小又香的桂花最不引人注目，只有我過(guò)去看看這又小又香的桂花。

　　有一天我走到大門(mén)口時(shí)，聞了聞，“真香呀”，我順著香味走去，看見(jiàn)那又小又香的桂花，好多人都在圍著呢！我擠過(guò)去一看，原來(lái)人家都在欣賞小桂花呢！我早就說(shuō)過(guò)了，又矮小的桂花，它就越香，就很引人注目，又大又不香的，它就不香，就沒(méi)人去關(guān)注他，我想桂花有時(shí)，下課啦，疲累的老師們路過(guò)這里，聞一聞桂花，馬上，老師們就不疲累了。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)看見(jiàn)桂花，就贊美幾句。我覺(jué)得，只要來(lái)我們學(xué)校的人，都會(huì)夸兩句，因?yàn)椋�我們校園有桂花。

　　美麗的桂花給我們的校園一角添加光彩。我們學(xué)校的桂花真出名。

桂花的作文 篇2

　　嗯， 我姥姥家有一棵茂盛的“雙胞胎”桂花樹(shù)。

　　姥姥家的桂花樹(shù)有兩株筆直的主干，它們競(jìng)相生長(zhǎng)，你不讓我，我不讓你。桂花樹(shù)四季常青，枝干的顏色呈褐色。葉子呈橢圓形，在陽(yáng)光的照耀下，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。它為我們遮擋一片艷陽(yáng)天，從來(lái)不屈服。它不退縮的給予我們一片綠蔭，讓我們?cè)诘紫鲁藳�，讓我們吮吸新鮮的空氣，它為何要這樣不求名利，不求地位地給我們無(wú)數(shù)的好處呢？它有過(guò)自私嗎？沒(méi)有！這里是我兒時(shí)的樂(lè)園，我曾在樹(shù)下捉螞蟻、捏泥人，和小朋友們做游戲，樹(shù)下留下了我們歡快的笑聲。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的桂花的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桂花的作文 篇1

　　桂花樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵谖壹议T(mén)前就有一棵。它和我年齡一樣，是爸爸在我出生的那一年種的，想想它今年也八歲了。

　　還記得上年暑假的時(shí)候，入秋半月。俗話(huà)說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，昨晚又下了很大的雨，而且還刮了很大的風(fēng)，我站在屋里看見(jiàn)外面的楊樹(shù)被刮得左右搖擺，不禁擔(dān)心起我的桂花樹(shù)。我很想出去看一看，但是媽媽不讓?zhuān)�說(shuō)外面風(fēng)太大了，不安全，我說(shuō)不動(dòng)?jì)寢屩缓霉怨缘纳洗菜�覺(jué)。躺著床上哪里睡得著啊，心心念念的就是那棵桂花樹(shù)，心里默念你一定要挺住啊，邁過(guò)這道坎你就成功了，一定要加油，加油……不知什么時(shí)候睡去的，第二天醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)了，我急忙穿好衣服就往外面跑，“你干嘛去啊，你慢一點(diǎn)“媽媽擔(dān)心路上滑我會(huì)摔倒在后面叫著。而我也沒(méi)聽(tīng)心里去，就一心想著我的桂花樹(shù)，打開(kāi)大門(mén)的那一剎那，我有一種莫名的感動(dòng)，它在，它還很健康，它沒(méi)事，它在昨天的戰(zhàn)斗中勝利了！激動(dòng)的跑到桂花樹(shù)下，撫摸著帶有雨水的葉子：”好樣的！你沒(méi)讓我失望。“看著旁邊比它還要粗壯的楊樹(shù)都倒下了，而它一點(diǎn)事也沒(méi)，反而還增長(zhǎng)了不少，我感嘆不已。

　　平日里它的枝干不僅要被人們用作藥材，治愈感冒和牙痛，而且到秋季還散發(fā)這沁人的香氣，使整條街道都富有生機(jī)和色彩，它的無(wú)私奉獻(xiàn)，它的默默無(wú)聞，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。平日里受了一點(diǎn)點(diǎn)委屈我都要找媽媽和她訴苦，有一點(diǎn)困難想到的也是逃避，而它，和我同歲，卻用行動(dòng)讓我變得很慚愧。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的桂花的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桂花的作文400字 篇1

　　秋天，每每看見(jiàn)桂花樹(shù)上的桂花，便想起小時(shí)外婆家的桂花。

　　外婆家的掛花樹(shù)有兩棵，我總在掛花樹(shù)下望著�？粗鴴旎�，掛花很小，小到不仔細(xì)看都看不到，雖然桂花很小。可是桂花是一束束開(kāi)的，像一根根圓形的冰棍，我一眼看去只見(jiàn)好多束。然而桂花的香味才是它被人愛(ài)戴的原因，桂花的香味很清新，讓上心曠神怡。

　　秋天，我最喜歡干的事是搖桂花，因?yàn)閾u下來(lái)朵朵完整，香味都在。搖下來(lái)的桂花曬成干，可以泡茶。

　　有一天，外婆在院子里突然喊了一聲：“可以搖桂花了！”，我和哥哥拉著外公到了后院，外公和外婆搖桂花，我和哥哥頂著籮子在掛花樹(shù)下接。接了很多。把接好的桂花倒入盒子里。拿出一兩盒留給爺爺泡茶，剩下的桂花全都用來(lái)作掛花蜜，把蜂蜜和冰糖放入鍋中煮著攪拌燒好后放入桂花。然后再放入冰箱里，過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，最后在年糕上放上掛花蜜，就做好了一道可口的菜。外婆一叫，我和哥哥像風(fēng)一樣跑出吃，吃完還不忘贊嘆一聲。

　　雖然現(xiàn)在還可以吃到，可是再也沒(méi)有小時(shí)的快樂(lè)。

桂花的作文400字 篇2

　　我們校園里有許多棵樹(shù)，有香樟樹(shù)，有銀杏樹(shù)……但我最喜歡的是我們學(xué)校的桂花樹(shù)。

　　春天，桂花樹(shù)細(xì)黑的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春天的甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點(diǎn)綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長(zhǎng)大了，變成了嫩綠的葉子。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的桂花作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

家鄉(xiāng)的桂花作文300字 篇1

　　眾所周知，大家都知道桂花，它是杭州的桂花。今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)桂花。

　　香氣濃郁的桂，或清或濃，往往不能兩兼。然而桂花卻具有濃淡兼有的特點(diǎn)。散步時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花的絲絲香氣，香氣就撲面而來(lái)�？墒牵�當(dāng)我走近去聞，那香氣卻消失了。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)桂花的香氣直沖我的鼻腔。

　　桂花長(zhǎng)在小小的枝頭上，每一朵桂花和桂花之間沒(méi)有一絲空隙。好像大家都爭(zhēng)著搶著想要曬太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)上就發(fā)出“沙沙”的響聲。許多金黃色的桂花隨著風(fēng)飄落，像疏疏落落的雨點(diǎn)散落人間。一朵一朵桂花慢慢地、慢慢地，落到了我的頭上、身上、鞋上。這，大概就是傳說(shuō)中的桂花雨吧！

　　桂花看起來(lái)很美，不但聞起來(lái)很香，還可以用來(lái)做吃的，如生活中的桂花糖、桂花茶……不由得讓我想起，我有一次在幼兒園吃過(guò)的桂花糕的美好感覺(jué)。當(dāng)桂花糕端上來(lái)時(shí)，我就聞到了一股獨(dú)特的清香，抓起一塊九往嘴里塞。那個(gè)味兒呀？讓我留戀到如今�？上У氖�，自那以后，我就再也沒(méi)有吃過(guò)桂花糕。不知什么時(shí)候，我能再有機(jī)會(huì)嘗一嘗那美味的桂花糕，還有那桂花茶……

　　說(shuō)起桂花，真是有說(shuō)不完的好處和特點(diǎn)。每年秋季來(lái)到的時(shí)候，一聞到那醉人的桂花香，就會(huì)引起我許多美好的回憶。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　中秋前后，正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

　　小時(shí)候，我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵，可見(jiàn)到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢？還不如玫瑰、牡丹、荷花呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的認(rèn)為，漸漸化為了認(rèn)可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著華麗晚禮服的七仙女，帶著一股芳香前來(lái)拜訪(fǎng)人間，送來(lái)了抹不掉的記憶。

　　八月是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，可已過(guò)八月，校園里的桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì)結(jié)出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，就好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。

　　早晨，背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊，一股強(qiáng)烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香，但是也能夠與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能聞見(jiàn)美好的氣味。桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹(shù)上都掛滿(mǎn)了幾百串透著香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長(zhǎng)方形樣橢圓形的小花瓣結(jié)成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著沁人的桂花香味，數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的桂花作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桂花作文 篇1

　　晚上從小區(qū)走過(guò)時(shí)，都會(huì)聞到一股淡淡的清香。特意順著這股迷人的清香，來(lái)到小區(qū)門(mén)口：原來(lái)這里有三棵高大的桂花樹(shù)。

　　從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的傘，傘上點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)大小不一的黃色，也像一個(gè)愛(ài)美的阿姨燙了一頭黃色卷發(fā)。近看，桂樹(shù)上有許多花，這些花你擠我碰，像星星、像鉆石，還猶如一個(gè)個(gè)小精靈……它們是金燦燦的，有的還是花骨朵兒，羞羞答答地低著頭，不自信地遮住臉；有的半開(kāi)著，捂住半邊臉，好像有點(diǎn)羞澀；還有的在比美似的競(jìng)相開(kāi)放。葉子在樹(shù)上也不甘示弱，它們是橢圓形的，在樹(shù)上挨挨擠擠，就仿佛無(wú)數(shù)支綠色的羽毛。這些葉子都是墨綠色的，沒(méi)有重疊起來(lái)，但也不留一點(diǎn)空隙。

　　使勁吸了一口氣，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子，真香啊！突然，刮來(lái)一陣大風(fēng)，樹(shù)上的不少花和葉子都被吹落地上，耀眼的桂花瞬間給大地鋪上了一層閃耀的“黃金”，特別美麗！

　　桂花樹(shù)不僅十分美麗，而且用途還很多。桂花不僅可以泡成可口的茶，還能釀成香醇的酒，或者是做成令人饞涎欲滴的桂花鴨、桂花藕……每種美味都讓人回味無(wú)窮，口齒留香。

　　喜歡這桂花的美，喜歡它芬芳的氣味，更喜歡用它做的美食。

桂花作文 篇2

　　“吧嗒”。