在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關于描寫龍貓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關于描寫龍貓的作文 篇1

　　龍貓是一種既可愛，又逗兒的小動物。全身胖嘟嘟的，非常討人喜歡！

　　龍貓外形與兔和松鼠十分相似，體形小而肥胖，頭部似兔，尾巴似松鼠。耳朵大而薄，呈鈍圓形。龍貓有一雙大而亮的眼睛，鼻側長有許多長短不一的胡須，觸覺特別靈敏。前肢短小，后肢強壯，善于跳躍，是一位有高水平的跳高、跳遠運動員呢！龍貓背部和兩側毛呈灰黑色，腹部漸淡至白色，體毛分布十分均勻。

　　龍貓性格非常溫順，活潑，喜歡跳來跳去，好動，富有好奇心，對每件新事物都先嗅嗅，再咬咬來研究一番，像科學家在研究奇世珍寶，自己就是一為鑒寶專家。龍貓會用浴沙給自己洗澡，會自己度過屬于它的假期。它是平和溫順的寶貝，很樂意玩耍，好動，像一個調皮的小男孩，惹人憐愛。龍貓像人一樣，有自己的性格，乖巧，調皮，嬌縱……

　　平時可以用少量零食來討好龍貓，如果多喂零食的話不僅會讓龍貓?zhí)羰场⒉怀灾魇硨е麻L期營養(yǎng)不良，更可能造成龍貓的消化不良、腹瀉。龍貓喜歡安靜如果周圍環(huán)境吵鬧，龍貓會因緊張而休息不好。

　　夏天可是龍貓的“患難時節(jié)”，因為它的皮毛厚，可開空調來降溫。

　　怎么樣？通過我的介紹，大家認識龍貓了嗎？你是不是和我一樣，覺得龍貓十分可愛呢！

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的龍的作文300字4篇，歡迎大家分享。

龍的作文300字 篇1

　　我有一支鋼筆，它是我過生日時叔叔送我的。

　　這支鋼筆有金屬外殼，筆帽的別卡、套環(huán)都是鍍金的，尤其那鉆石熠熠發(fā)光。它披著一身烏黑的“衣服”，“衣服”上還有幾多金色的荷花，荷花被荷葉襯托著，荷花荷葉栩栩如生。筆帽上有一個龍頭，龍頭上鑲嵌著三顆小鉆石，分別是紅色和黑色的。在靠近筆身的地方，還有一顆小的、白色的'小鉆石。這只龍頭威武神氣、活靈活現。白色的小鉆石就像一個水球，整個圖案呈現出蛟龍戲珠的姿態(tài)。

　　打開筆帽，首先看見的就是一個金光閃閃的筆頭，筆頭上也有一條龍，好像激勵我能夠寫出一手龍飛鳳舞的好字。

　　再打開筆套，就可以看見一個裝墨水的地方——墨囊。

　　晚上，我夢見筆帽上的龍復活了，帶我游遍了祖國的江河湖泊，飽覽了神州大地的大好山河。

　　我愛我的龍筆！

龍的作文300字 篇2

　　這個暑假，我和爸爸、媽媽去云南，看到了美麗的玉龍雪山。

　　玉龍雪山在云南的西北部，爸爸告訴我玉龍雪山是北半球最南的雪山，也是當地納西族的神山，山頂上四季都有積雪，最高峰海拔有5600多米。

　　汽車離開麗江古城有20分鐘，我們就來雪山腳下，通過進山門是，兩邊都是綠樹成林，在購買門票后，我們就來到纜車站，在纜車上，剛開始時綠樹成林，然后樹木逐漸減少，等到4506米下纜車時已經沒有綠色了。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的龍貓的精彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　龍貓的精彩作文 篇1

　　今天，我去媽媽店里玩，看見了一只奇怪的動物，叫做龍貓，據說是卡通片里皮卡丘的原形，可愛極了！那只龍貓長相像兔子，但比兔子大，頭上長著一對長長的耳朵，特別機靈，能聽到很小的聲音；額頭下，有一雙大大的眼睛，總是轉來轉去，看起來很機靈；一個小小的鼻子；鼻子下有一張尖尖的嘴巴，牙齒很鋒利；全身的毛是灰色的，毛很光滑；肚子下，有四只腳，走路一蹦一蹦；屁股上長著一條長長的尾巴。

　　龍貓喜歡吃面條，吃飯時，它會瘋狂地吃，有時候，還會直接蹦到到飯碗里吃呢。龍貓性情溫順，從不咬人，它喜歡舔你的手，如果你跟它待熟悉了，當你把手臂伸到籠子里時，它還會順著你的手臂爬到你肩膀上去“登高望遠”。

　　龍貓還喜歡睡覺，只要睡起覺來，可以好幾小時不醒來呢，那樣子真是頑皮又可愛！我很高興今天能看見這只小動物，我喜歡極了！

　　龍貓的精彩作文 篇2

　　過年了，明哥送了我一只小動物，小家伙全身灰色，毛茸茸，胖乎乎的非常可愛，我一見就很喜歡。明哥告訴我，這是一只龍貓，名叫胖胖。

　　說是龍貓，但它卻長得既像老鼠又像小兔，還拖一條長長的松鼠尾巴。有人看它時，它那兩只亮晶晶的大眼睛滴溜溜轉個不停，看上去很機靈。龍貓最喜歡吃面條、苜蓿草。吃東西時，嘴巴象兔子那樣蠕動著，很快就能吃完一根面條或目須草。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關于龍貓的作文_學生作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于龍貓的作文_學生作文大全1

　　過年了，明哥送了我一只小動物，小家伙全身灰色，毛茸茸，胖乎乎的非常可愛，我一見就很喜歡。明哥告訴我，這是一只龍貓，名叫胖胖。

　　說是龍貓，但它卻長得既像老鼠又像小兔，還拖一條長長的松鼠尾巴。有人看它時，它那兩只亮晶晶的大眼睛滴溜溜轉個不停，看上去很機靈。龍貓最喜歡吃面條、苜蓿草。吃東西時，嘴巴象兔子那樣蠕動著，很快就能吃完一根面條或目須草。

　　龍貓性情溫順、從不咬人，但它喜歡吻我的手。如果你跟它呆熟悉了，當你把手臂伸到籠子里時，它還會順著你的.手臂爬到你肩膀上去“登高望遠”，那樣子真是頑皮又可愛。

　　聽我說了這么多龍貓的可愛，你一定會很想來看看，或者，你也想養(yǎng)一只龍貓吧？

關于龍貓的作文_學生作文大全2

　　今天，我去媽媽店里玩，看見了一只奇怪的動物，叫做龍貓，據說是卡通片里皮卡丘的原形，可愛極了！那只龍貓長相像兔子，但比兔子大，頭上長著一對長長的耳朵，特別機靈，能聽到很小的聲音；額頭下，有一雙大大的眼睛，總是轉來轉去，看起來很機靈；一個小小的鼻子；鼻子下有一張尖尖的嘴巴，牙齒很鋒利；全身的毛是灰色的，毛很光滑；肚子下，有四只腳，走路一蹦一蹦；屁股上長著一條長長的尾巴。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級龍作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級龍作文300字 篇1

　　我爸爸是一條變色龍。他和名字叫周鷹凱，他今年38歲了，他的職務是總經理。他的身材比較瘦，也比較高。

　　為什么說他是一條變色龍呢？聽我慢慢說吧。

　　記得有一次，我考試考了個105分，爸爸就給我買了個陀螺，讓我心花怒放，興奮不已。

　　可有一次，我書法得了個不及格。爸爸火冒三丈，一把把我寫出來的書法紙給扔進了垃圾桶。

　　我哭著到樓下去找書法紙回來，找來找去都找不到，看來，想找回來是癡心妄想了。后來，我向爸爸道了歉，爸爸原諒了我，幫我把紙找到了。

　　記得我讀一年級的時候，我的左手兩根骨頭錯位了，爸爸三步并做兩步地來到學校，立即把我送到醫(yī)院，讓醫(yī)生給我打上了石膏。

　　我二年級上的數學第一單元考試考了85.5＋7.5，讓爸爸實在是怒火沖天了，他氣得把我的試卷都撕碎了，還把我的玩具扔了，把我看得心驚膽戰(zhàn)。

　　又有一次，爸爸帶我去兒童公園玩，爸爸鼓勵我去玩“蹦極”，玩得我心都快要跳出胸口了，真是刺激極了，爸爸又帶我去鬼屋，玩了張飛殺人、汽車撞人等刺激的游戲，他是在鍛煉的我膽量。

　　這幾件事，我真是記憶猶新，歷歷在目。我的爸爸一會兒嚴厲，一會兒親切，真是個變色龍爸爸！

五年級龍作文300字 篇2

　　“啊？住五星級大酒店？”“耶，太爽了！”大家議論紛紛。我可是第一次住五星級大酒店呀！不知道里面怎么樣？

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級龍作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級龍作文 篇1

　　剛剛結束了上午的課程，我懷著愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會兒，我蹦蹦跳跳地進了學校對面的小商店想買點吃的獎勵一下自己，忽然，我的目光被一個白色的蛋吸引了，懷著強烈的好奇心拿起一個研究起來，只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國文字，我一點兒也看不懂，但從形狀來看估計是恐龍蛋。

　　“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個？”

　　“是恐龍蛋，五元一個。”

　　“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎么還會有恐龍蛋？”這次老板娘沒回答我，只是神秘的笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當我看到圖冊上恐龍強壯的體魄時，還是不由得從心底升起一絲惋惜，于是一咬牙買下了它，準備好好探究一下秘密。

　　因為對這個蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認真的我竟然開起了小差……終于下課了，我迫不及待地按老板娘說的方法將這個蛋放進杯子添了水；這個蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細看卻有許多奇怪的花紋。

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于龍的小學作文，希望能夠幫助到大家。

關于龍的小學作文1

　　我小時候看過《西游記》，在里面有一個東海龍王，那是我第一次見到龍，在那時候我還不知道龍是什么，但看了《西游記》以后我知道了龍是一個長著嘗嘗驢臉的丑八怪，直到今天我學會了一篇關于龍的課文我才真正認識到龍是什么。

　　龍是不真實存在的東西。但它有代表了中華民族對自由完美的追求和向往。所以說大家。中國人，都是龍的傳人。但是，以前幼小無知的我竟愚蠢到認為龍是丑八怪這么說我也是龍的傳人，那我豈不是在說我是丑八怪了嗎？現在想起來真是慚愧啊！

　　我真心希望龍是真實存在的動物，這樣在日本軍在中國掃蕩時助我國一臂之力，但是可尊可敬的龍始終還是沒有讓我失望，每當我回想起剛剛送走的2008年的時候，仿佛一條巨龍在我的腦海里盤旋、遨游。

　　在過去的二零零八年的春節(jié)里發(fā)生了一場前所未有的。史無前例的冰災，救援隊員的救護車“比----不----比----不----”的響著就像龍在呼嘯，警察叔叔也來了，警車上的等一紅一藍的，就像兩條巨龍來幫助大家，和大家同生死共患難！

　　在汶川大地震里的小英雄們仿佛就是一條條的小蛟龍挽救了一個個小生命，而一輛輛挖土機好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。

　　8月北京迎來了奧運圣火，龍自然也會來。你看鳥巢里的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經過了這么多的苦難終于迎來了幸福！

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級龍作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級龍作文300字 篇1

　　主要內容介紹：

　　在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··

　　呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個星球比地球要落后，星球上的國王想讓教授幫他實現飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……

　　我的感想：

　　這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍，在讀書時，我

　　發(fā)現了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢，當大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會掉進大海里，這時就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學習呀！接著，我又發(fā)現了小恐龍的第二個特點，就是自尊心很強，你瞧，當每次教授在清點人數時，小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名，多么可愛的小恐龍啊！

五年級龍作文300字 篇2

　　今天我在學校里發(fā)現了一件怪事。

　　我發(fā)現了一只恐龍，更奇怪的是它把我?guī)У搅丝铸垥r代，它說：“對不起，把你帶到了我們恐龍世界，我非常抱歉。”我吃驚地說：“你不是已經滅絕了嗎？”小恐龍說：“你不知道，你們人類以為我們恐龍已經死了，但是不是這么回事，就在隕石墜落的歉前一天，族長帶我們離開了