3月10日 星期一 晴
下午上完九年級一節思品課后，我同柳校長、姜主任一起驅車前往我鎮最偏遠的柳簸小學進行教育實踐活動調研。走之前我問姜主任是否給柳簸小學洪校長打了電話，姜說沒有，我們這次去調研一是按著黨的群眾路線教育實踐活動安排去基層，征求基層教職工對們教育總支和總支成員的意見，另一方面也是去檢查一下學校平時的日常工作和中心學校安排工作的落實情況。
柳簸小學坐落在后坪鎮東南4公里的地方，現有教師3名，學生12名，一年級一個班，二、三年級為復式教學班，學校還另外請了一個工人師傅為全校師生做飯。學校雖然距離中心學校不是很遠，但全是山路而且上坡下嶺，路比較窄，也比較危險。在路上前面有一輛運輸車，沒地方超車，我們只好跟在它后面走了10幾分鐘才勉強找了一個地方趕到它的前面。
驅車大約走了30分鐘我們來到了柳簸小學。學生校大門按上級安全要求鎖著，在校門外就聽到學生們的歌聲，給洪校長打了電話，開了學校大門，我們進到學校里面，這是一個四合院形式的校園，布局很好，學校所處的地方也很平坦向陽，地方不錯，就是因為這幾年生源減少，學校顯得有些冷清。
洪校長，54歲了，在柳簸小學已經工作很長時間了，家也就在學校不到三里的地方，前幾次聽洪校長說由于年齡大了跟不上時代發展了不想再擔任校長了，但是由于這幾年沒有新教師愿意到比較偏的學校，所以還是暫時由洪校長負責，不過工作起來，洪校長還是蠻負責任的。
洪校長把我們一行引到辦公室，辦公室里近60歲的徐老師正在進行政治學習，看到我們進來忙站起來和我們打招呼，隔壁教室里54歲的杜老師也是這個學校唯一的女教師正在教全校學生唱歌，由于沒有專業的音樂教師，孩子們的音樂、體育課都是全校一起上的。這節課杜老師教的是《共產兒童團團歌》，我走進教室看到一塊斑駁的黑板上工整的用粉筆寫著歌詞，孩子們唱的很起勁，杜老師教得也很用心，只不過有些跑調，我拿出手機為杜老師他們拍了幾張照片。
杜老師下課后，我們讓洪校長把三名教師集中起來，我們說了這次來的目的，給每個老師發了問卷調查表，讓洪校長把他們平時的校務日志和一些會議記錄拿來看了看，通過查看，學校平時的日常工作做得比較到位，對于開學校長工作會議上安排的大多數落實的較好，上次檢查時發現的電線老化問題正在聯系電工進行整改，隨后我們查看了學�！渡】到逃n》、《心理健康課》和食堂衛生、留樣等問題，最后我們給洪校長反饋了檢查情況。三位老師也對我們中心學校提出了一些意見，一是希望有些工作在安排時間能夠統籌，比如學生晨檢工作，能不能直接記在校務日記上不再另外打印表格，即浪費紙張也不便操作;二是希望中心學校能找人幫忙把網絡搞好，保持網絡正常方便上網查找一些資料。
在我們工作的過程中，中心學校打來電話說縣教育局來校召開座談會，要求我們5點準時趕回學校，一看時間已經4：30了，我們趕忙起身往回趕。
【感悟】對于像柳簸小學這樣的農村教學點，拆并是不可能的，如何讓更多年輕的教師愿意去教學，雖然現在省里出臺了些政策，但效果還是不太明顯，還需要各方努力。怎樣改善學校的的辦學條件，這樣的學校偏僻，一般上級檢查不會去，目前學校的公用經費非常有限，有時維持正常辦公都還有些困難，怎么搞到資金來改善學校辦學條件，這還有待各級政府加大對農村教學點的資金投入。