暑假趣事

　　記時光飛逝，細水長流。轉眼間，又將迎來新的學期。回首這個暑假，心中掀起了一些記憶的浪花。

　　一

　　我跟隨著記憶的浪花來到了游泳館，眼前出現了教練教我們游泳時的身影。‘’首先，第一步練的就是憋氣，先深吸一口氣，把頭埋到水里面去，使自己整個身體浮在水面上。''就在教練這樣孜孜不倦得教悔下，我終于學會了憋氣。就這樣一日復一日，每天在游泳館里做著相同的動作，功夫不負有心人，我終于學會了游泳。

　　二

　　離開了游泳館，我繼續追隨著記憶的浪花，尋找暑假的趣事。突然間，我來到了西湖。眼前浮現出我們坐著小木船在水中蕩漾，看著這水波粼粼得水我不覺伸出手摸了一下，“啊，涼涼的，感覺真好。”我驚叫到。置身在這美麗的湖水之上，我心中想起了大文豪蘇軾曾經說過：'' 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“接著，我們又來到了西湖最有名的三譚印月，踏上三潭印月漫游，滿目的奇石嶙峋，草木蔭然。在這山石草木之間宛如鑲嵌上一顆碩大的珍珠，光彩奪目。我陶醉在了這記憶的浪花中，久久不想離去。

　　三

　　帶著西湖的美麗，我又來到了惠庭湖山腳下，望著登山者們一個個都陸陸續續的上山了，我也跟隨這他們的腳步，不慌不忙的上山了。山上給人一種特別的清新美，許許多多的松柏樹形成了一片樹林給人一種視覺地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來飛去，像是在歡迎人們的得到來。登上山頂，俯瞰下方景色可真是美極了; 湖面泛著一片輕煙似的薄霧，遠望微山只隱約辨出灰色的山影。

　　我走出了記憶的浪花，不覺得感嘆到：“這個暑假的收獲真大啊!”

　　學滑滑板

　　院子里的不少伙伴都買了滑板，看著他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終于同意給我買一架滑板了。

　　由于第一次滑，我對于滑滑板的竅門一點都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。

　　于是我便找來了一根竹竿，撐著它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學著其他人的樣子用后腿使勁兒晃。滑板終于動了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因為用力過猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因為支撐不住差點摔下來!

　　這時伙伴們都過來沖著喊加油：“千萬別下來，要繼續努力啊!”我聽后勇氣大增，后腿使勁地晃個不停。滑板終于走起來了，而且速度也不慢。正當我高興得要命時，這才發現滑板載著我就要拐彎了。

　　“快拐彎啊!”　　“不會就下來啊!”

　　可是既不會拐彎又不會下來的我怎么辦呢?這時只聽到“嗖!”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來，而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。

　　有了這一次的教訓，我之后便開始努力地學習拐彎和下滑板，后來下滑板是學會了，可是怎么拐彎又成了一個難題。

　　正在我疑惑的時候，鄰居告訴我說，要想學會拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會拐彎了。我聽后點了點頭，便學著伙伴們滑滑板的樣子努力地學習，上上下下也不知重復了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學會了拐彎了。

　　其實學滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲，但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力，我會帶著這些毅力去戰勝一切困難的!

　　打羽毛球

　　太陽還沒有下山，好想打羽毛球。想干就干，我拿出羽毛球拍和球，邀上小明，一起來到了一片草地上。啊!這里真開闊，空氣那么清新，天空那么明朗，景色更是迷人，在這里打羽毛球再合適不過了。

　　沒想到，正在我欣賞這美麗的景色時，小明竟趁機給我來了個下馬威。好啊，你不仁就休怪我不義。我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了小明的身邊。這下，小明可沒那么幸運了，他剛準備接球，可是那“不爭氣”的羽毛球卻早已落在地上。耶!我贏了!

　　“你別得意得太早!有你好看的!”小明一邊說一邊高高地舉起球拍，那球像打了一個回旋似的，紳士般地來到我的身邊。“嘿嘿，小意思。”我拿起球拍，輕輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，小明變計策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時，我不知所錯，剛想舉起球拍，可是為時已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點不假呀!

　　我和小明興致勃勃地打著羽毛球，不知不覺，天色漸漸地黑了下來，我們只好戀戀不舍地“收兵回家”。打羽毛球，真開心!

　　一件新鮮事

　　電視里正在播放少兒英語節目，我坐在電視機前，也跟著咿咿呀呀。這時，奶奶從廚房走了出來，笑著說：“雋，英語說得這么好，能教教我嗎?”

　　新鮮啊，奶奶已經是快六十歲的人了，還要學英語?我真的不敢相信自己的耳朵，可是看到她那勤學好問的樣子，我又不得不相信這是真的!

　　我們來到房間里，我開始過起了老師癮。我這個小老師像模像樣的從桌子上拿出一張白色卡紙，在上面寫了三個英語單詞，開始認認真真教讀起來。其中最好笑的要數在教第一個單詞的時候了。我用手指著“dog”這個單詞,故意將小嘴的動作弄得很夸張，奶奶也跟著讀，看著她那很一本正經的樣子，我這個小老師該很敬業才是呀，要不然就太對不住奶奶了。

　　于是，我提高了難度，把這個單詞的寫法告訴了奶奶。只見奶奶握著筆，照葫蘆畫瓢在本子上寫下了“dog”，還不停地念著：“多個，多個……”我聽了，笑得腰都直不起來了。

　　哈哈，奶奶這個快六十歲的人，還想學英語，還學得這么投入，真是一件新鮮事啊。