快樂圣誕之——水果拼盤
我們終于盼來了一年一度的圣誕節(jié)。早上，我早早地來到了學校，一進教室門，我就感到了圣誕的氣息，見同學們的臉上都洋溢著笑容。
中午，教室里更是張燈結彩，平平常常的教室，被我們裝扮的五彩繽紛。
下午第一節(jié)，我們的圣誕聯(lián)歡會開始了。首先，我們的圣誕老人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開，我們期待已久的水果拼盤游戲開始了。
組員們圍著組長開始行動了，他們紛紛拿出了自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出了水果、水果刀、盤子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤上，做成了花邊;陳鑫雨和任羽萍把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫龍點睛之筆;俞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說：“我已經(jīng)等不急了，好想吃啊。”聽她這樣一說，同學們更是壓不住自己的饞舌，把用過多下的水果一搶而空。之后，我們又繼續(xù)我們的作品，曹澤昌見我們都很認真，便把不用的蘋果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺得盤子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點評為：并列第一。此時，同學們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它“洗劫一空”。
如此簡單，但又有意義的圣誕節(jié)，永遠地刻在了我的心中。
圣誕節(jié)的景象
圣誕節(jié)快到了，這也就代表著新的一年快要來臨了。
馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門上，有的在店門口放一棵圣誕樹，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個店員都帶上圣誕帽子。
商店里，隨處可以看見琳瑯滿目的圣誕玩具，周圍擠滿了人，不管是男女老少，都來購買。有的是纏著媽媽來買，有的是給孩子來挑圣誕禮物，還有的是買去裝飾店面，吸引客人。
前不久，爸爸從他的公司里拿了一大袋圣誕玩具，說是他送給我的圣誕節(jié)禮物。之后，我有拿了一部分送給我的好朋友，一部分用來裝飾家了，讓家邊得的更加沒觀。
圣誕節(jié)快到了，不只是我們開心，做生意的老板和員工都很高興，老板是高興賺了許許多多的錢，員工是高興工資高了。這不，我媽媽在太平鳥男裝店上班，她們店的生意可興隆了。柜臺前擠滿了人，受里拿著大包小包的的衣服。媽媽還做了兩千多塊錢呢!這樣的話，要數(shù)最開心的是我了，因為媽媽的工資高了，就會給我買很多很多零食，到時候我吃也吃不過來了。
圣誕節(jié)雖然是外國人的，但我們還是很高興。
喜慶圣誕
哦YES!圣誕到嘍!哦,不,交錯了,應該叫圣誕快到哩!雖然圣誕沒有到,但是所有的餐廳、賓館、旅舍……灰 洋溢起了圣誕的氣氛哦!!!
肯德基門口都貼上了銀白色胡須、眉毛，身穿紅色大衣的圣誕老人的肖像呢!推門進去一看，哇噻!!有一棵上面掛滿了糖果、禮物的圣誕樹!
當時，我媽媽心血來潮，說：“我們也去買棵圣誕樹玩玩好不?”“好呀!”我爽快的答應了……
于是，我們去了世紀商場4樓買圣誕樹.我媽媽當是玩兒命的瘋跑，跑得比賊都快!但我們還是來晚了，圣誕樹被其他顧客搶購一空，只剩下不回亮的劣種貨.媽媽當時差點暈了過去，過了一會兒，又說：“我們醫(yī)院附近好像也有圣誕書哩!”于是，又騎上車子飛奔而去……
謝天謝地，他們這里的圣誕樹又精致又會亮，而且只要25，物美價廉，何樂而不為呢?我在這里祝大家圣誕快樂!!
爸爸真的認識圣誕老人嗎
今天是平安夜，圣誕老人會不會來給我送禮物呢?會送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會的。我問爸爸，爸爸說會的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個電話。”說完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會來的。這時我才放下心來，但我不明白爸爸怎么會知道圣誕老人的電話號碼呢?想著想著，我就睡著了。
一大早我就醒來了，一起來就把床頭翻得亂七八糟的，我是在找圣誕老人的禮物。突然，我看見窗臺上有一件禮物，就沖了過去拿在手上仔細觀看，哇噻，是一只造型象書的小盒子，還帶一只小鎖呢，我迫不及待地打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面放著兩只很美的塑料發(fā)夾，我高興地大叫：“爸爸，圣誕老人給我送禮物了。”我一邊抱著小盒子，一邊開心的象沒頭蒼蠅似的，在房間里到處亂轉。爸爸媽媽看著我直笑。
我奇怪圣誕老人真的聽爸爸的話?爸爸真的認識圣誕老人嗎?
歡度圣誕節(jié)
上個星期五,是圣誕節(jié).為此學校特地舉辦了“英語課本劇大賽”活動,并邀請了某校英語老師和教，來做評委。
比賽開始了，先由校會主持人為大家用中英文主持節(jié)目，“首先，請學前班同學為大家?guī)砀枨抖＿素悆骸贰?rdquo;說完，學前班便一個個走上舞臺，表演節(jié)目。雖然歌唱得不好，但評委還是為他們發(fā)了鼓勵獎。
終于到我們班表演了，主持人又上舞臺說：“有請三(2)班的同學為大家?guī)碚n本劇《新龜兔賽跑》。”我們一個個走上舞臺，每個演員都是那么地精神飽滿。
節(jié)目開始了，我旁白,走到舞臺中央，說起了內容。。。。。。
節(jié)目表演完了，全校都知道最后結束的那首曲子代表的是友誼。