觀察日記三年級

　　今天老師布置了一個作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完了其他作業(yè)，我開始著手去觀察。

　　我要觀察蒜苗的生長過程，首先我找出了一個大蒜“家族”，給它們定下了個“死罪”我把他們五兄弟殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子!”

　　我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉!你鋪的這么嚴(yán)實，會使它窒息的。”聽了這話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點，然后再松松土我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天景象。

　　觀察日記三年級

　　今天，科學(xué)老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動物。

　　在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。

　　小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。

　　觀察日記三年級

　　今天，媽媽帶我去洛浦公園觀察牡丹。

　　一到那里，我發(fā)現(xiàn)那里的小牡丹有些已經(jīng)被園林工人叔叔用袋子包了起來，于是，我問媽媽：“媽媽，那些牡丹，為什么園林工人叔叔，被園林工人叔叔用袋子包了起來呢?”“是因為園林工人叔叔不想讓它們受涼，希望它們早點長大呀!”媽媽回答說。

　　可我也發(fā)現(xiàn)大部分的牡丹沒有被包上塑料袋，，它們已經(jīng)發(fā)了芽。樹枝上長出絨芽，那芽如我的指甲般大小，略帶紅棕色，小小的花蕾已經(jīng)長了出來。小小的花蕾的旁邊有些小尖頭豎立起來像在保衛(wèi)他的小寶寶——花蕾一樣。

　　聽媽媽說：我們洛陽牡丹之所以能聞名中外，是因為它們形大鮮美、儀態(tài)萬方、色香俱全、冠絕群芳、國色天香，并且俱有很高的觀賞價值。而且牡丹的莖、葉可以治療血瘀病，根可以治療高血壓，除伏火，清熱散瘀，去癰消腫等。對高血壓有顯著療效。而它的花瓣可以食用，并且味道鮮美。沒想到吧，我們洛陽的牡丹花還有這么多作用。

　　我真為我是洛陽人，生活在洛陽而感到自豪。

　　觀察日記三年級

　　觀察水母

　　2012年7月7日星期六晴

　　我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。

　　當(dāng)它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。可是水母沒有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢?后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的!

　　水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識!從來不知道水母是這樣，還可以那樣，很奇妙。