雷鋒精神是做了好事不留名。下面是身邊的活雷鋒日記500字，一起欣賞閱讀!

　　身邊的活雷鋒日記500字1

　　班級里有人生病了，是她虛寒問暖;有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。

　　班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦!衛生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。

　　誰說現在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

　　身邊的活雷鋒日記500字2

　　在距離“五一”幼兒園大門不遠的街面上，有一個下水道的井蓋不翼而飛已經好長時間了，不時有車輛或行人在這兒發生安全事故。可是，今天下午我放學回家經過這里時，無意間發現在井口旁邊多出了兩盆山茶花。

　　春寒料峭的早晨，山茶花在微風中輕輕的擺動著，好像在向過往的行人招手。那鮮紅的花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著過往的行人。車輛在老遠的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會減慢速度，慢慢通過;行人經過這里，也會放慢速度觀賞這美麗的山茶花。車輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰放在這而的呢?在人們都注重物質利益的今天，還有誰為他人著想?是雷鋒嗎?雷鋒不是已經過時了嗎?正當我疑惑不解的時候，我忽然看到一個衣著華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花·····于是我偷偷地跟著他。當我快走到那兩盆花跟前時，只見那個阿姨正吃力的挪動著花盆，忽然，她抬起頭，說：“琦君啊!你怎么到這里來啦?別在這兒玩!這兒危險!”這時我才仔細一看，原來是我幼兒園時候的張老師，聽著張老師那親切的話語，看著她那弓腰挪動花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎?這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎?原來雷鋒就在我們身邊!

　　望著風中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來越高大了，忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。

　　身邊的活雷鋒日記500字3

　　這個充滿“愛”意的的三月，一張春天般溫暖的笑臉浮現在我的腦海里，他，就是雷鋒。每當想起雷鋒，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。其實，在我們的身邊，也有不少“活雷鋒”。

　　一天早晨，我手里攥著錢去早餐店買早餐，就快要到早餐店時，一位拄著拐杖的老爺爺走在我前面，突然，他腳一滑，頭正要向地上栽去，我連忙大聲喊道：“小心”可還是晚了一步，老爺爺已經摔在地上了。混夾著泥土的水花濺到了我的身上，把我的衣服畫成了“大花臉”。老爺爺一次次想爬起來，可都沒有成功。他手里的青筋緊繃著，無力地撐著地板，淘氣的水滴爬到了他的身上，弄得他渾身濕漉漉的。老爺爺無助地呻吟著，向人們投去乞求的目光。我看著看著心就軟了，但我實在不敢去扶起老爺爺，現在新聞里不是常說許多好心人去幫助別人，反倒被他的家人誤會嗎?我盼望著人群中會有人主動去扶起老爺爺，可老天好像故意要考驗我似的，大家都只是冷冷的看了一眼就若無其事地揚長而去，毫不理會。我終于忍不住了，咬了咬牙，鼓足了腮幫正要去扶起老爺爺時，一個與我年齡相仿的大姐姐徑直向老爺爺走去，小心翼翼地扶起他，還幫老爺爺拍了拍濕了的衣服，活像她的小女兒。老爺爺連連向大姐姐道謝：“謝謝你呀小妹，謝謝。”大姐姐笑了，她的笑容像百合花一般純潔，說道：“爺爺，您不用謝我，這是我應該做的呀!我帶您回家吧。”我跑上前去，拉著老爺爺說：“我和大姐姐一起帶您回家吧!”老爺爺微笑著說：“好，好，我們一起回家!”

　　我們身邊還有不少“活雷鋒”，就讓我們學雷鋒，樹新風，自己也做一個名副其實的“活雷鋒”吧!