六一是一個充滿了歡樂的，下面是給你準備的六一兒童節日記300字左右，歡迎借鑒閱讀!

　　六一兒童節日記300字左右篇一

　　抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。

　　記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

　　是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。

　　六一兒童節日記300字左右篇二

　　今天是“六一”兒童節，學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線詞語，寫出了游園活動的與眾不同。

　　今年的六一雖然下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。在這里可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節日的與眾不同。

　　終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會在后面打分，最后結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師里已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則。這里應該詳細寫同學們游戲時的熱鬧歡快的場面。

　　經過我的努力，終于拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么，要寫清楚。呵呵!

　　我的童年改為：六一童節，再見了!

　　六一兒童節日記300字左右篇三

　　今天媽媽的單位組織職工的孩子到新鄭市八千鄉梅河小學，去和那里的留守兒童一起過六一兒童節。這是媽媽單位第三次和梅河小學舉辦六一聯歡會。

　　聯歡會上的節目很多，有：快板表演、英語童話劇、相聲表演、拉丁舞、朗誦、薩克斯等。表演朗誦的小朋友非常厲害，他和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長，但他背的非常熟，真是倒背如流啊!表演英語童話劇的同學的英語說得非常好，跳拉丁舞的姐姐也很棒，吹薩克斯的小朋友更厲害，梅河小學的一位老師還表演了書法。聯歡會的最后有一個環節是交換禮物，我和梅河小學的一位哥哥交換了我給他準備的自動鉛筆和水筆，他和我交換的是一支鋼筆。

　　最后該走了，我們依依不舍的離開了梅河小學。通過這次聯歡會，我了解到了留守兒童的一些生活和學習情況。

　　六一兒童節日記300字左右篇四

　　兒童節對兒童來說是非常重要的，能和伙伴說說自己的心事，我很喜歡這個節日。

　　今天就是 兒童節，從我早上在被窩里睜開眼睛，我就惦記著，這一天我想將是充實、有意義的一天。

　　早上到校，不到半個小時，廣播上說搬著凳子到校園集中不用想，一定是看節目，我迫不及待地搬著凳子到了我班所在的位置坐了下來，焦急地等待著，等待著………

　　節目開始了。校長先發話了……隨后，節目主持人也開始講話了，他們穿著漂亮的衣服，看起來非常美麗。舞臺裝扮的也很華麗，同學們一個個都興高彩烈，穿著嶄新的校服等待著節目的開始……

　　咚、咚、咚。突然，從后面竄出來四頭大獅子，這四頭獅子都是我們同學扮演的，雖然是假的，但是看起來活神活現，栩栩如生。在舞臺中間擺了一張桌子，他們跳上跳下，真是讓人膽戰心驚。但是，他們沒有出一點差錯，而且，讓我們吃驚的是，這里面還有一個女生，她不斷在翻筋斗、下腰，讓同學們嘆為觀止!后面的好像是我們都聽過的一出戲，十分有趣。還有小品，從小品中獲得對自己的重視。到最后，孫主任深深的說了一聲

　　這次的 兒童節過的真快樂。