日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于人們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。以下是YJBYS小編給大家推薦的六篇200字的放風箏日記。

　　篇一：放風箏

　　今天是個風和日麗的好日子。于是，爸爸開著車向海邊行駛著。大約過了一個小時左右終于到達了目的地。我迫不及待的跑下了車，拿了我的那只兇猛的老鷹開始放了起來。爸爸和媽媽也下來拿好了自己的風箏開始放飛起來。沒過多久，我發現爸爸媽媽的風箏都飛的高高的，只有我的風箏一直在原來的位置，怎么也飛不高，我不解的問爸爸媽媽：“為什么你們的風箏越飛越高而我的風箏一直在原來的位置上呢?”爸爸笑著回答道：“因為我和你媽媽是跟風是同方向的，而你是風往哪吹你往哪放，是逆風而飛的，阻力非常大，所以就不可能放高了。”于是，我按照爸爸說的改換了方向，沒過多久，我的風箏也高高的飛了起來，我開心的一蹦三高。

　　篇二：小學生日記——放風箏

　　今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風習來。早上，我和媽媽去公園放風箏。

　　一來到公園里，只見公園里人山人海，果樹上的果實累累。我們先找一個空的地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風箏，等風一來，就準備放了。風來了，我急忙放線，可是線放太多，沒拉住，風箏又掉下來了，我急忙收線，等下陣風。

　　風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍天的天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。

　　這時，吹來一陣大風，我一邊放線，一邊拉線，不讓風箏飛走了，風箏越飛越高，似乎要飛到云彩上。還有些風箏要和我的一決高低，我就把風箏放得最高。我的風箏好像驕傲地說：“我最高。”其它風箏也好像在說：“別驕傲，我們會追上你的。”過了一會兒，沒風了，我的風箏掉下來了，其它風箏又好像在說：“驕傲會落后的。”

　　篇三：放風箏-學生日記大全

　　星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的 ，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了!”，我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。我想:“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領略大自然的美麗”。

　　篇四：放風箏

　　春風輕輕吹著，我們去田邊放風箏。

　　天氣不是晴空萬里，但我和妹妹都很高興，妹妹跌倒了也不哭。呀!一望無邊的田野，綠油油的麥苗惹人喜愛。叔叔拿著風箏，飛快地跑，邊跑邊放線。唉!失敗了!我和妹妹跺著腳喊：“風，快來呀，風，刮大點呀!”放了好幾次，風箏才搖搖晃晃地上去了，啊!這次風箏真的飛上天了，拉著風箏的線筆直筆直的。我仰著頭看風箏在天上很高很高，快要鉆到云里去。

　　風箏啊，我多想和你一起在天上，親手摸一摸白云啊!

　　篇五：放風箏

　　下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風箏。一路上，我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了!

　　我和媽媽放起了風箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風箏，飛到那軟軟的云朵上坐著，從高空看這個世界，那是多么美好啊!但是，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學們看，還可以讓我們在云朵里做游戲呢!

　　我在想象中向往著那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過來，但是風箏線已經斷了，我的夢想飛走了，我在風箏上留了一個幻想，但是我希望那是真的。

　　這樣，一個快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧!

　　篇六：放風箏

　　放風箏啦，放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上，伙伴們有說有笑，有的說自己的蝴蝶風箏漂亮，有的道自己的金魚會在空中翱翔……

　　到了，到了，和煦的陽光照在一望無垠的田野上，要是在這兒曬太陽，真是神仙日子。伙伴們并排坐在田埂上，擺弄起自己的風箏來。看，他們把自己的風箏打扮得如此“神采風揚”。我給自己的風箏取了個名——“機械蝙蝠”。

　　開始了，開始了，我左手拿著線軸，邊放線邊退后，“哎呀!”摔了一跤。線繞了好幾圈，風箏晃悠直下，引來一陣爆笑聲。我又重來，這次吸取了教訓，風穩飛上去了。我左手握線，愜意地坐在田埂上，抬頭望望，空中飛舞著各種風箏。

　　快看，快看，“彩虹”被太陽照耀著顯得很美。“老鷹”緊縮爪子在空中盤旋。再看，那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子，賽過金魚，仿佛急著去報告：春天來了……綠晴蜓飛到這兒，飛到那兒，像在找吃的。我的“機械蝙蝠”也跟去湊熱鬧。天空被風箏點成一美麗的畫，我目不暇接，心曠神怡。

　　篇七：放風箏

　　今天早上，我.爸爸.表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風箏。我們停在一個賣風箏的地方習了兩個風箏，風箏是三角形而且印著老虎的，是我的;風箏的形狀是燕子的，是我表弟的。

　　我們剛剛走進市民廣場，就看見有許多風箏在高空翱翔。風箏的形狀有許多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鷹;還有的像一條三角魚......

　　突然，表弟說：“我們開始放風箏吧!”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風箏飛過了小鳥，飛過了所有風箏。

　　我們今天玩得可開心了。

　　篇八：放風箏

　　星期天，我們一家人懷著愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。

　　廣場上的人可真多呀!我往上一看大吃一驚，天空上的風箏都快把天空布滿了。有長龍形狀的，有飛機形狀的，真好看!看到他們在放風箏，我心也急了。于是我拿出自己的風箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，啊!風箏終于飛起來了，我心里樂滋滋的。這時我跑遠了些，發現風箏一上一下的，心里很是不安，不久，風箏落下來了，我心里很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久就飛到天上去了。

　　啊，放風箏真好玩。