四年級日記常用6篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候認真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的四年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

　　昨天，我做著做著作業我肚子餓了，我馬上走去書房，找媽媽給我買的一本弄東西吃的書本，呀！給我找到了。我翻開書本里面看看什么最簡單，給我找到了煎蛋了。我走下樓梯走到放盤子的地方。

　　我先把圓溜溜的雞蛋拿出來，再把鍋洗干凈，又把筷子洗干凈，然后把油放出來。我看看書，先把煤氣爐打開，把鍋放在煤氣爐的上面，鍋有點熱，我把圓溜溜的`雞蛋打在鍋上。因為我沒有看到書本的第二行，忘了將洗鍋的水擦干凈，所以雞蛋“吱吱吱”的彈到我的可愛的小臉上。終于煎好我的小蛋蛋，我把小蛋蛋放到盤子上，加上醬油，香噴噴的雞蛋做好了。

　　原來煎蛋那么好吃，不過還要好好謝謝那本書，以后這本書就叫《藍藍專用書》。

　　我想我也要爸爸媽媽吃到這些香噴噴的煎蛋，感覺我給他們的幸福。我來到廚房再做了兩個煎蛋，又到房間做了個卡片，上面寫著：愛心雞蛋給爸爸媽媽吃。

　　晚上，爸爸媽媽回來了，看到桌上有煎好的雞蛋，再看看我寫的卡，爸爸媽媽就吃起我做的煎蛋了。

四年級日記 篇2

　　今天，我在課上學到了關于小烏龜的知識，所以我也打算寫寫我的小烏龜。

　　我的小烏龜叫胖胖。它是個長尾小烏龜，有可以伸縮的頭，帶著棱角的.龜殼和四條小短腿。它還有一只好長的尾巴，大約有4厘米長呢！它之所以叫胖胖是因為：正常的小龜都是每次吃幾顆龜食就好了，但是他是吃雞腿的，每次我吃完晚飯后，都要將冰箱的雞腿劈開分它一些，你說它是不是很貪吃呢？

　　它還有一個特點：別的小烏龜每次吃完食物后就爬在哪里不動，但它不是。它吃完后都要讓我把它拿出來跟我玩一小會，不然它就會在缸里大發脾氣。

　　但現在，胖胖已經不在我家了，媽媽在一個星期前把它送人了。我真喜歡我的胖胖。

四年級日記 篇3

　　一陣微風撫過我的臉龐，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地來到人間，她像個魔術師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

　　抬眼望去，柔跟的陽光普照著大地，嫩綠的小草挺直了腰，好奇地探出頭，看這個美麗的春天，花壇里的小花也都爭先恐后地為裝扮春天做這微小的`貢獻，蝴蝶也在花旁翩翩起舞，路旁的柳樹也也開始抽出來新芽，小鳥從南方飛回，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭，唱著她剛從南方學來的音樂。

　　北方的春天來的晚，一場春雨姍姍來遲，春天的雨很柔跟，她像一顆顆珍珠緩緩下落。“春雨貴如油”但她毫不吝嗇，她落到花園里、森林里、田野里喚醒一切的生靈。春雨是無私的。

　　春天來了，女孩子們已經把那厚厚的棉衣脫下，換上單薄的衣服，在外面蹦蹦跳跳，躺在草地上，抬頭望望天空，吸一口新鮮的空氣，春天真好。

　　“一年之計在于春”春天是播種希望的季節，農民伯伯已經播種上那春的種子，風帶走了小孩子的心愿，風撫摸著我們，像媽媽那溫暖的手，是輕柔的、是溫暖的。

　　走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧！

四年級日記 篇4

　　周末和媽媽去嘉里中心玩，那里有萬圣節活動，還遇到了兩個幼兒園的同學。

　　商場里有一幢黑色圓形的小房子，叫“神奇魔鍋”，很多人排隊參觀，里面據說很恐怖，有些小朋友被嚇到，哭著出來了，媽媽問我怕不怕，我說不怕。

　　終于輪到我們進去了，拉開門簾，里面很黑暗，氣氛很恐怖，突然跳出來幾個臉很可怕的“鬼怪”，有的小朋友當場被嚇出去了，包括我的一個同學，但我一點也不怕。進去以后里面有三個箱子，讓大家伸手進去摸，我第一個摸到的是一樣軟綿綿的東西，拿出來一看，是一個玩具癩*，后來我告訴媽媽，媽媽說她幸好沒看到，不然肯定要叫起來，因為她最最怕的就是這種動物，哪怕是假的，哈哈，媽媽是個膽小鬼！第二只箱子里我摸到是一只帶血的假腳，第三只箱子里摸出來的.是一條小蛇。我從頭到尾都沒害怕，因為我知道一切都是假的，假的，哦也！

　　因為我的勇敢表現，我得到了三張獎券，然后換到了一顆糖和一枚勇敢獎章，好開心啊！

四年級日記 篇5

　　今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，就只差動手實驗了。

　　首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成了兩段，并且用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度（34。5毫升），前后兩次的水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3。5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多么的自豪、多么的驕傲啊！

　　接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13。96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學，不！是全國人民，也不！應該是全世界的.每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。

四年級日記 篇6

　　12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會議室舉行圣誕晚會。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節目可真多啊!有打扮圣誕樹、齊唱《鈴兒響叮當》、葫蘆絲獨奏《大長今》、歌曲《小燕子》……當然，還有我的歌曲《菊花臺》。不過，我還有點不熟練，所以，我沒唱好。但我下去時大家還是給我掌聲了。當天，我真高興啊!名師點評：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會的經歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會的一些節目，還簡單講述了自己表演的過程，最后寫出自己的`感想。文章的條理性不錯，但內容不充實，建議小作者描繪下晚會的現場，并將觀看表演的過程描寫得詳細些。“我校教師子女將在五樓會議室舉行圣誕晚會”，小作者講述的這個故事已經發生了，建議將這句話改為“我校教師子女在五樓會議室舉行了圣誕晚會”。“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會”。

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