關于四年級日記四篇
一天即將過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級日記4篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
20xx年4月30日，這是一個特別的日子。今天，天氣晴朗，幾朵白云襯托著寧靜的碧空。在距離北京奧運會還有整整100天的時候，我校舉行了一年一度的校運動會。我們班的胡月在這次運動會上大顯神威，以人獨得400米、800米兩個第一名，為我們班奪得五年級組冠軍立下了汗馬功勞。
瞧，胡月和其他對手已站在400米的起跑線上，等待發令槍的響起。天哪，胡月怎么跟一群男運動員跑啊？她能跑得過男選手嗎？我們的心繃得緊緊的.，默默地祈禱胡月能力克眾敵，獲得冠軍。
“砰——”，槍聲響起，運動員們如離弦之箭般沖了出去。場外千百雙眼睛都瞪得圓圓的，都關注著本班的運動員。胡月用力向前沖著，處于領先地位。可是在第二圈時，三班的方家豪已追趕上來，與胡月不相上下，還差點被他追上。見此情景，我們班的拉拉隊員上場了，她們揮舞著雙臂，使出渾身力氣為胡月加油。“胡月加油！胡月必勝！胡月第一！”的口號聲宛如虎嘯龍吟般傾瀉而出。男生們更是不得了，借來了大鼓有節奏地敲著，與加油聲和在一起，形成了一支激動人心的交響樂。胡月似乎聽到了我們的吶喊聲，使盡全身力氣向前沖，只見她步子拉得大大的，手臂有節奏地擺動著，像一頭小鹿向前飛奔。最后，她把方家豪甩在了后邊，獲得了冠軍。這時，喝彩聲像潮水般涌起，我們班的同學更是興奮得叫啊、跳啊，歡呼聲響徹云霄。
胡月向我們走來了，她顯然很疲憊了，臉通紅通紅的，喘著粗氣，汗流滿面，但快樂卻是掩飾不住。我們的服務小隊見到我們的英雄凱旋歸來，紛紛把水端給她喝，還不停地稱贊她不負眾望，是好樣的！
這樣精彩的場面還有很多很多，如朱丹妮勇奪跳遠第一、呂凱擲鉛球的瞬間、吳杰帶傷參加比賽等等。是他們的共同努力、共同拼搏，才使我們班獲得了團體冠軍。這樣的運動會，我怎能忘得了呢？
四年級日記 篇2
除夕到了，喜氣洋洋，張燈結彩的，熱鬧極了!我和伙伴們盼望的除夕終于來臨啦。
高興得手舞足蹈!又可以和伙伴們還有家里人一起吃團圓飯啦!這樣，就可以了解了解家里人的情況了。我們邊吃邊聊，吃完了，還在聊，由其是我和我的伙伴們聊的津津有味，大人們都說我和我的伙伴們不僅關系很好，而且也很愛聊天。我們覺得自己口干舌燥了，連忙跑去自己的'房間里喝水，突然，有一個伙伴說，咱們喝完水，一起去買春聯來貼，好不好，我們異口同聲的回答那個伙伴：“好。”買回來了，我們都把春聯貼在自己家門口，大人們大吃一驚，問道：“這……這是誰貼的春聯呢?”我和伙伴們回答道：“是我們貼的呀!”大人們知道后，拿起手鼓勵我們，我和伙伴們心里甜滋滋的。
四年級日記 篇3
我家里有一條小狗。它長著一雙圓溜溜的眼睛，兩瓣嘴，和一個靈活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜歡它。
它走起路來昂首挺胸，還踏步，真像一位滿有風度的軍人。它撒尿時總是用后腿靠著一棵樹，還低著頭，好像很害羞。撒完了馬上離開，好像怕被別人知道似的。看它頑皮的樣子，搞笑極了。
它膽子很小，如果你隨便拍一下手掌，它就嚇地立刻鉆進床底下。可它又是那么勇猛，不要說遇到小貓和小雞，就是遇上壞人它也敢斗一斗，之所以它成了保護我們家的'“解放軍”。
小狗它的業余很多，對新鮮事物又能后的興趣，它常常在我畫畫時，瞪著眼睛看，還模仿畫上人的動作，那樣子逗得我哈哈大笑。
我喜歡我家的小狗，每天放學后我都要跟它玩一玩，它給我帶來了無限樂趣。
河南焦作焦作是道清小學四年級:許延杰
四年級日記 篇4
春節期間，我們去了中國歷史文化名鎮，最美浙江十大古鎮之一、浙江省非遺旅游景區——前童古鎮游玩。
前童古鎮距今已有七百七十年的建村歷史。村中遍布傳統民居和文物古跡。村外沃野田疇，村內有傳統的石木工藝。整個村莊就像一副古韻濃重，活色生香的鄉村水墨畫。
初到古鎮，最引人注目的就是溪水。溪水在普通不過了，怎么會吸引人呢？哈哈！這你就不知道了，很久以前，童氏祖先將水引入村莊，并根據“太極八卦”的原理，把溪水引入各家屋前屋后，村民可用于洗滌、防火、灌溉。
來到前童古鎮，不得不說說那兒的美食了！前童麥餅、鐵板豆腐、紅燒香干......，其中，前童三寶分別是：豆腐、香干和油豆腐。怎么樣，說了這么多的美味，你是不是已經垂涎三尺了呀！
古鎮中的建筑大多保留了明清時期的風格，集磚雕、木雕、石雕于一體，顯示了“五匠之鄉”的獨特風采。有的雕刻了一種動物，有的雕刻了一個大的龍頭，還有的雕刻出了百鳥爭鳴的情景。我最喜歡一艘木龍船！龍，雕得栩栩如生，惟妙惟肖，龍船上的房屋雕刻十分精細，巧奪天工。這艘船似乎在河面上乘風破浪。
走在古鎮的羊腸小道上，觸摸著保守風霜的墻壁，好像觸摸著歲月的痕跡。黑黑的`瓦，白白的墻，高高翹起的屋檐，那一棟棟古老的建筑，似乎在向我們傾訴著它們的經歷。
前童古鎮，顯示了古代人民的勤勞與智慧。我們要繼承和發揚他們的文化與手藝。
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