關(guān)于四年級日記匯編八篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的四年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
今天，中午剛上完補習班的我，一進家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲：“快寫卷子，還不趕快利用周末好好復習復習！”一句句的催喊聲，使我一分鐘也不敢耽誤。
我拿出一套習題，翻到媽媽給我布置的那一張，捏起手中的筆，立刻在草稿本上瘋狂的驗算起來，大概差不多十分鐘的時間我就把第一面寫完了，我繼續(xù)仔細的.算著，算著，過啦一會，就只剩下一道附加題啦。
這道題是這樣的：今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲，三年前，小勇比媽媽小26歲，問今年小勇和媽媽各多少歲？我陷入了沉思，不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去，尋找著不變量，我認真的推理著。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比媽媽小26歲，這是他們的年齡差，是不變的量，由此可以例出算試：（38+26）÷2=32（歲）
（38-26）÷2=6（歲），所以媽媽今年32歲，小勇6歲。
經(jīng)過認真的推理后我終于最出來了，我迅速地告訴了老媽，老媽說：“you are very good，come on！”
四年級:肖雅心
四年級日記 篇2
最近真是無聊，整天在家。
今天父親叫我陪她去買春聯(lián)。我很高興的答應了一聲，因為我們下午要去買春聯(lián)了。
一近新華書店里面，突如其來的一陣暖流，讓我不太適應。“張浩宇，快來看看這個，這個咋樣啊！”父親連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西啊！我只好硬著頭皮說：“還好吧！你說了算！”父親假惺惺的`朝著我說：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個字寫在臉上了：此懂非懂。”“對，對，父親，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡枂柛赣H。“哦，好吧！”
“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春鳥語花香’。分辨上下聯(lián)，的最簡單方法就是春聯(lián)的最后一個字，最后一個字是4個音調(diào)中的第1個音，那么這便下聯(lián)；如果這個字的最后一個是4個音調(diào)中的第1個那么這便是上聯(lián)。也可以按照時間來辨別。這是最簡單2種方法，當然還有更多，就要你自己去學習了。”父親編織著春聯(lián)邊說。“哦，原來如此啊”我恍然大悟。
這回去買春聯(lián)，收獲還真不少，父親還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼，最后再貼橫批，貼錯了會鬧笑話的。這回的收獲真不少。
四年級日記 篇3
采摘葡萄
隨著一片片黃葉的飄落，秋天到了。
一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽帶著我到山西省清徐縣葡萄園去采摘。一路上我沐浴著和煦的陽光，欣賞著沿路的美景，享受著秋天給我?guī)淼目鞓贰?/p>
一進葡萄園，就看到一排排整齊的葡萄架，葡萄架上結(jié)著一串串大大的五光十色的'葡萄。葡萄園里的品種很多，有紅提子、青提子、奶葡萄、玫瑰香葡萄、京秀葡萄、安山早紅等等，這些葡萄呈橢圓形或圓球形，依品種不同而呈現(xiàn)不同顏色，有青色、紅色、紫紅色、淡紫色、黑色……味道有酸有甜，十分可口。我看著這些晶瑩剔透的葡萄，感覺它們都在沖我微笑，真想摘下放進嘴里。這時，善解人意阿姨似乎看出了我的心思，站在葡萄架旁邊采摘邊讓我們品嘗，真是美味極了。聽阿姨說：“多吃葡萄有消食、消熱、涼血的功效。”我們在葡萄園里摘了好多葡萄。我看著籃子了美味的葡萄，心里美滋滋的，真的好想美餐一頓。
我愛秋天，愛秋天的果實。走出果園，踏上鋪滿秋葉的小路，那種快樂的心情難以用語言表達。
秋天真美！秋天的郊外更美！
四年級日記 篇4
今天在射擊館之旅的時候，我的頭被一個不知名的小弟弟用石頭砸了，痛啊~~~我上車之后忍不住痛哭了。正好顧振華回來了。他買了兩根香腸，給了我一根，我說了聲謝謝，那時候我還在哭。最后那個小弟弟親自來給我道歉之后，我才不哭了。一路上，我的腦袋在痛啊痛啊~，可是我在數(shù)汽車的時候，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學口算能力加強了幾倍，我想一定那一塊幸運石頭造成的。當我還沉迷在石頭的幻想中，這時候，小弟弟給我送來費力羅巧克力，又道歉了。小弟弟的媽媽也跟著道歉。我把費力羅往他們那邊一塞，說：“不用了不用了。”他們一定要我收下，實在沒辦法我就收下了。媽媽叫我打開來，給顧振華一顆，給小弟弟一顆，再給我自己留一顆。我按照媽媽的吩咐去做了。快要到家的'時候，我發(fā)現(xiàn)自己的語文能力更好了，我本來不會寫的“泰”居然會寫了，我好驚訝呀！然后，我就到了家，現(xiàn)在我正在寫日記，就是你們看到的這篇日記。
附錄：我真心地感謝那個小弟弟，他把我吃肯德基吃笨的腦袋，從肯德基迷霧中解救了出來，感謝他那塊石頭，真心地感謝！
四年級日記 篇5
買風箏！買風箏，這一天我滿腦子都在想買風箏。
回到家中，我還沒有忘記，這一件重要的事情。“老爸。”我甜蜜的說。“什么事情呀”老爸不明白的問。我神秘地說：“給我買風箏。”我自信滿滿的，因為以前，我要什么老爸就給我買什么。可這一次老爸卻說：“一天到晚就知道買東西，你以為錢是流水淌來的嗎。我瞪大了眼睛，為什么！老天不可以這么不公平。這可是最重要的一次活動呀！什么時候不買非在這個節(jié)骨眼上不給我買。老爸說：“你那以前的不也可以放，非要再買一只。”可是老師要漂亮的，再說那只風箏把我氣死了，我已經(jīng)把它“碎尸萬段”了，我求著老爸。
到了最后，我十分不情愿的'說："其實這次是一次寫風箏的作文，所以必須得買。”我是很不情愿的因為我一旦說出去了，老爸肯定要我把作文寫好了，嗚……嗚我好可憐，真是可憐沒人愛。沒有想到，老爸竟然說：“可以給我買，但是一定要寫好作文。”你看我就說嘛，一定會這樣。
耶！老爸終于給我買風箏了，雖然簡單，卻又不簡單。
四年級日記 篇6
星期天，我們們一家人懷著愉快心情來到廣安思源廣場放風箏。
廣場上人可真多呀！我們往上一看大吃一驚，天空上風箏都快把天空布滿。有長龍形狀，有飛機形狀，真好看！看到他們在放風箏，我們心也急。于是我們拿出自己風箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風箏，開始跑，大約跑十米左右，我們回頭一看，啊！風箏終于飛起來，我們心里樂滋滋。這時我們跑遠些，發(fā)現(xiàn)風箏一上一下，心里很是不安，不久，風箏落下來，我們心里很是失望。媽媽鼓勵我們不要放棄。于是我們又鼓起勇氣開始放風箏。不久就飛到天上去。
啊，放風箏真好玩。
四年級日記 篇7
今天是周六，表姐來我家。我和表姐一起玩成語接龍。
表姐先向發(fā)起攻擊：“魚目混珠。”我想了想便說道：“嘿嘿，這太簡單了！珠聯(lián)璧合！”“和盤托出。”表姐想都沒想就脫口而出。我眼珠一轉(zhuǎn)，便說道：“出口成章！”表姐笑道：“這個簡單！章臺楊柳！”我一聽，便接了下去：“柳暗花明！”表姐頓了一會兒，我得意道：“哈哈，接不下去了吧！”表姐一聽急了：“誰說的！明辨是非！”我隨口接了一個：“非同小可！”心中暗暗自喜：休想難倒我。表姐說道：“可想而知，這會接不下去了吧！”我想了半天，還真被表姐說中了，我甘拜下風。
四年級日記 篇8
今天下午第一節(jié)課，我有點坐臥不安，這全是因為煩人的家長會。第一節(jié)課一結(jié)束，我們班就要召開令我膽戰(zhàn)心驚的家長會了。雖然老師一再聲明，不會將家長會開成告狀會，只是和家長共同探討教育如何家校聯(lián)手，幫助孩子取得更大的進步，讓每個孩子健康快樂成長，可我的心始終安靜不下來。因為老師愛記筆記，而這筆記是專門來記那些做錯事的學生的。當然，有時也記點做好事的學生名字。在這“壞”學生里有我，我怎能不緊張呢。
終于下課了，我們第二節(jié)課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂活動--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。
好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個箭步?jīng)_到班門口，但吃了個閉門羹。我隔門觀望，發(fā)現(xiàn)投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎。我長舒一口氣，老師果然是以鼓勵為主，看來我的擔心是多余的`。
哎呀，不好，投影儀上怎么又出現(xiàn)了“班級存在問題”?看來老師欺騙了我們。咦?家長怎么沒有大的反應?原來，老師并沒有點名，只是點出了問題，提醒家長督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著的心總算放了下來。
上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時候，我全神貫注地聽老師講課，因為我信任語文老師。放學回家的路上，媽媽不像以往對我那樣抱怨，反而說老師表揚了我。我高興地想:老師果然沒有“背叛”我，同時也暗下決心，要把自己寫作業(yè)時丟三落四的壞毛病徹底改掉。
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