實用的三年級的日記模板匯總六篇
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的三年級的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的日記 篇1
這個星期五，我們又迎來了好玩又有趣的班隊課。
這次，因為我們下午的第二第三節(jié)課要考試。所以班隊課改成了中午的語文時間。上課鈴一響，同學(xué)們還不知道這節(jié)就是班隊課。所以都坐的端端正正。老師進來后，說：“拿出來吧。”下面馬上議論了起來，有的說：“練習(xí)卷嗎?”有的說：“復(fù)習(xí)資料嗎?”有的說：“考級書嗎?”還有的說：“氣球嗎?最后，還是老師說出了答案。竟然真的被程宇峰說中了，就是拿起球。頓時，教室里一片歡呼雀躍。
游戲開始了，第一輪老師讓我們比誰吹得小。這下我可不用擔(dān)心了，因為我的氣球本身就小，而且不容易吹。老師一說開始，同學(xué)們有的好像還不知道比賽規(guī)則似得，有用全身的.力氣去吹。老師突然說：“停!”我連忙看了一下，結(jié)果有的人在放氣，有的壓根兒就沒吹，所以，有好多人比我吹得小。
第二輪比賽開始了，這次是比誰吹得大。比賽一開始，我就用力的吹。，過了好一會兒，老師才說停，我以為我吹的，結(jié)果，有好多的人都比我吹得大。
第三輪是以小組為單位，比誰先吹爆。就要到我們組了，我的心撲通撲通直跳。我們組全站了上去。老師一聲下令：“開始!”我用了全身的力氣吹。這個氣球好像跟我作對似得，怎么也不爆。我就使勁用手捏，結(jié)果還是晚了一步，別人的先爆了。
三年級的日記 篇2
今天，媽媽帶我和妹妹去外婆家玩水。
我們帶著水槍來到外婆家。外婆見到我們來了，放下手中的活，一臉欣喜的來迎接我們?nèi)缓缶鸵脰|西給我們吃。我們說不餓。我們只想玩水。外婆高興地說：“去玩吧，別把嗮著的玉米搞濕就可以了!”
我們開始玩水了，妹妹出了個主意：我們來打水仗吧!我想了想說：“可以。”我們開始打水仗。我把水槍放到水桶里，用手把柄往上提水。我偷偷地瞄準(zhǔn)妹妹，用手往上一按，水好像聽懂什么似的。一個勁往上飛。妹妹呆呆地站在那里，直到水噴到她身上，她才清醒過來，對我傻笑。妹妹也不甘示弱，也用水槍噴我。我一會兒跑這邊，一會兒跑那邊。她一直沒噴到我，而自己變的落湯雞。我哈哈大笑…妹妹趁我不注意偷偷地瞄準(zhǔn)我，把我也變成落湯雞了!
換下濕透的衣服，吃著外婆燒的可口的`點心，我們很開心!
三年級的日記 篇3
今天，我在少年宮的一片草地上寫生。忽然，我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的.時候伸出手捉住它的外殼，把它放進一個瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有粘液？懷著好奇心，我查閱了相關(guān)資料，終于找到答案了：原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來。
原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用，我又上了一節(jié)課學(xué)科。
三年級的日記 篇4
11月25日 星期五 天氣：晴
我記得上次被湯燙傷過。當(dāng)時，我并不是因為我想喝到紫菜湯，而是想知道今天喝什么湯。當(dāng)天中午，我和我的同學(xué)徐開心到飯?zhí)萌ゴ驕欢矣靡粋�飯盒裝的米飯和菜動都還沒有動過，我是有另一個飯盒盛湯的。
我們倆有說有笑的排隊打湯，輪到我了，我把手伸了去，把飯盒放好，手就情不自禁地想往外跑。飯?zhí)玫膸煾狄簧滓簧椎貙M我的飯盒。我端著飯盒返回教室時，那湯一顆一顆地往下流，我的心“嘣--嘣”直跳，像瀑布嘩嘩的聲音。我上樓時，不知怎么的我突然絆倒了，“卟通”，我感覺我的胸，我的手，“哎喲！”我尖叫一聲，“我的手！我的手！”我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在被湯燙傷了的是一整只的右……右手。我當(dāng)時我不用說，心是那么的恐懼，我禁不住大聲尖叫，但我還是盡量地忍住了。此時碰巧遇到校長，我走到校長面前：“校長，我的……我的'手！”她發(fā)現(xiàn)了我的右手，她對我說：“趕快去醫(yī)院……”。
班主任劉聰玲老師顧不上吃午飯，聯(lián)系我媽媽，并陪同我們一起去中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院，幸好醫(yī)生說無大礙。在我去醫(yī)院時，徐開心在暗暗地幫助我，幫我洗飯盒……。當(dāng)我回到家時，我發(fā)現(xiàn)徐開心在等我回家，原來，她是想幫我輔導(dǎo)功課的……。
啊！我可憐的右手，過了兩個多星期完全好了。我想著想著，班主任劉聰玲老師、那可愛的徐開心，真好！……
我的一次“受傷”
三年級的日記 篇5
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，然后就是死腦筋轉(zhuǎn)但是彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；然后作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的.欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，然后好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這就應(yīng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長！！！
三年級的日記 篇6
今天是正月十五元宵節(jié)，早晨打完拳吃完了早飯，姥姥對我說：“今天是元宵節(jié)，大街上可熱鬧了，你想去看嗎？”“好啊，我太想去看了，姥姥，我們走吧！”我高興得都跳起來了。
我跟著姥姥從家里一出來，就聽到了大街上敲鑼打鼓的聲音，還有各種音樂的聲音，熱鬧極了。我們走到了建設(shè)路口，原本寬寬的馬路現(xiàn)在已經(jīng)是水泄不通了，真是人山人海，有的小孩子看不見還坐在大人的肩膀上呢。我慢慢地擠到了人群里面，這時正好看到踩高翹的過來了，他們能在高高的`棍子上走得那么穩(wěn)真是不簡單呀！后面是騎毛驢的，呀還有大頭乖乖，還有扭秧歌的……真是太好看了，我最喜歡的是舞龍，兩條長長的龍像真的一樣在半空中靈活地游來游去，真可愛！
一邊欣賞著精彩的節(jié)目，我心里一邊想，這些人要走那么長時間，還要給大家表演，我真想對他們說：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們辛苦了！”
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