時刻的日記怎么寫3篇

　　一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的時刻的日記怎么寫3篇，歡迎閱讀與收藏。

時刻的日記怎么寫3篇1

　　天下午，好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！

　　抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室里，發書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊著，我們都是連個聲部換著來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最后呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時候，正好是唱大家轟動最大的.一首歌《軍民大生產》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒，同學們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，群眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律，輕輕的唱著，也許這破壞了同學們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！

　　又是一節快樂的音樂課，真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢！

時刻的日記怎么寫3篇2

　　六一兒童節是我們小朋友最喜歡的節日。

　　每到這一天，我們都會特別開心，這天不用做作業，可以無憂無慮的盡情玩耍。

　　２０２１年的“六一”節，我上臺表演了節目，體會了激動、緊張、放松、開心、幸福。

　　看，操場上熱鬧非凡，這里聚集著許多大朋友，小朋友。

　　班主任劉老師帶著我們班邁著整整齊齊的步伐走向操場，我是觀眾也是表演者。

　　我們班的節目是朗誦《彩色的中國》，班上５０多名同學，只選了八名同學，我特別幸運的被選中了，很有成就感。

　　我們班是第11個節目，在臺下觀看節目的我，有一點小緊張，心跳得和平時不一樣，真是調皮呀！

　　我不停地鼓勵自己：田子申，你沒問題，你是最棒的，你一定能成功的，一定要加油哦！我的呼吸慢慢平穩，小心臟也恢復了往日的跳動節奏。

　　激動人心的時刻馬上就要到了，我上了臺，看看周圍的同伴，看看操場的千名師生，我鎮定了情緒。和同學們順利完成了表演。

　　臺下響起了掌聲，熱烈的掌聲告訴我，節目很成功。

　　媽媽也在臺下觀看了我們的表演，媽媽說我表演的特別好，我心里別提有多高興了。

　　激動人心的時刻，估計就留在我的腦海里了。

　　成長就是無數這樣的時刻積累。

　　到了秋天，我要上一個新的臺階了。

時刻的日記怎么寫3篇3

　　難得這個周末下午沒有興趣班，作業也做完了。我就趁此機會打開電視機，抱著零食，舒舒服服的窩在沙發上，看起了電視。我不時地發出笑聲咚咚咚一陣敲門聲傳來，但我還沉侵在電視里無法自拔。緊接著又傳來陣陣敲門聲，敲得是一次比一次響。我極其不耐煩地說：誰啊！門外的人不并沒有吭聲。我又連扯帶喊的吼道：誰啊！還是沒人應。

　　我繼續看起了電視。不過再看時，突然感到了絲絲涼意總覺得有點不對勁。在好奇心的驅逐下我去看了看貓眼怎么什么都看不到?奇怪了！哎呀我一拍腦門瞧我這記性，貓眼不是早壞了嗎?只是又傳來了咚咚咚的敲門聲，這次簡直可稱得上天震地駭，還是沒有人的聲音，我打了個哆嗦。腦子里的每一根神經都緊繃著，臉也煞白煞白的，會不會是人販子？會不會是強盜？啊，怎么辦我說這句話時只敢用氣說，生怕外面的人聽到，要這是在平時我說這句話，方圓百里的人都聽得到，如今卻連大氣都不敢喘。

　　我在屋里的地板上來回踱著步，想了許多東西：到底是誰？他不會說話還是故意不說？要真是人販子，我不開門，他們會等下去，還是砸門！我想到這里，就不敢再往下想，實在是太恐怖了！等等，你現在連到底是什么狀況都還沒搞清，瞎想什么呢！別自己嚇自己了！于是我便壯著膽子喊了一句：誰啊我，小唐！呼,嚇死我了，原來是他啊。我心里懸著的大石頭終于落了下來，長舒一口氣，打開了門。想起剛才發生的事我是哭笑不得，不過還是嚇得夠嗆。

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