小學(xué)生三年級(jí)日記【三篇】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)日記【三篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級(jí)日記【三篇】1
有一天，我無(wú)意中看到了一則科學(xué)小知識(shí)，說(shuō)螞蟻從高空掉落也不會(huì)死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個(gè)神奇的小家伙。我?guī)е姘鼇?lái)到公園里的一個(gè)螞蟻窩，開(kāi)始觀察它們。
小螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個(gè)部分，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開(kāi)始靜靜的觀察。只見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會(huì)兒，便聚集了一只螞蟻軍團(tuán)，大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。
我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個(gè)神奇的小動(dòng)物，我很喜歡他們。
小學(xué)生三年級(jí)日記【三篇】2
今天在語(yǔ)文課堂上，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，叫我們回家觀察泡豆子。
我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來(lái)一個(gè)小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒(méi)了豆子，蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的。”“嗯！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。到了中午，我看綠豆的時(shí)候高興及了，因?yàn)殂逶≡陉?yáng)光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的`小芽?jī)?/p>
天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因?yàn)橄掠旮吲d，而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。
小學(xué)生三年級(jí)日記【三篇】3
今天晚上，我正打算睡覺(jué)，突然我發(fā)現(xiàn)：房間的空氣怎么比以往清爽呀？我在心里打了個(gè)小問(wèn)號(hào)。我開(kāi)始四處尋找不同之處，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回陽(yáng)臺(tái)，房間又變得很悶熱，我想：難道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧氣？后來(lái)我上網(wǎng)查資料、查書(shū)籍我終于知道了原因。原來(lái)，植物在白天依靠陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，晚上則不行；仙人球有一個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，可以幫仙人球白天進(jìn)行光合作用，晚上也能凈化空氣呢！后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)：仙人球的特殊結(jié)構(gòu)，也能幫她達(dá)到不易散發(fā)水分的目的呢！
仙人球真是名不虛傳的“植物”！真是名副其實(shí)的“沙漠”呀！
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