三年級日記

時間：2021-04-07 09:43:51 日記我要投稿

有關三年級日記匯編10篇

　　一天的生活不知不覺間結束了，今天一定有不少的收獲吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的三年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關三年級日記匯編10篇

三年級日記篇1

　　今天是一年一次的元宵節，我的耳邊不斷響著噼里啪啦的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細縫兒。

　　晚上，我和姐姐買了許多煙花，一起來鬧元宵。我們先點燃手持瀑布，我小心翼翼地拿著，因為我從來沒有放過手持瀑布這種煙花，盡管姐姐一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停。手持煙花開始出花了！朵朵煙花就像天上飄著數不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨，手持瀑布放出的煙花是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫手持瀑布呢！可是手持瀑布很快就用完了。我們又開始玩地妞炮，姐姐點燃后，地牛炮飛快地轉起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：圓和小合起來叫，不正是元宵兩字的諧音嗎？不知道是不是設計者專門這樣做得，還是碰巧？

　　我們放完了自己買得煙花，覺得還不夠過癮，于是，我們直奔姑奶家看放煙花。到了姑奶家，她家已經擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后，越來越高，越來越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點，有黃的、藍的、綠的五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了！隨后，我們幾個小孩又玩起了七彩電火花，一點燃，七彩電火花就發出了噼里啪啦的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的'跳起舞來，還不停地在空中寫著元宵節快樂這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像連院里的幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。

　　這個元宵節我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊！

三年級日記篇2

　　上午，我和媽媽一起去勞動公園玩。頭上一片湛藍而遙遠的天空，一排排迎春花站在大門口熱烈地等候著。公園里的花五顏六色的非常美麗，有紅的，黃的，白的，還有紫紅的。一朵朵小花在陽光下頻頻點頭。最引人注目的一棵巨大的玉蘭樹。高大的玉蘭樹就像一個衛士守護在門前。玉蘭樹上的花就像一個個雪白的小杯子，倒掛在樹上。在樹的后面有一條金黃色的土路，蜿蜒曲折的向前延伸。在路的兩邊各有一排大樹，樹冠的葉子圓圓的像把一個個絨球放在了大樹上。在路的盡頭有幾棵柳樹，在春風的吹拂下擺動著長長的辮子。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我從中感受到了春天的美好。

三年級日記篇3

　　6月1日晴

　　今天，陽光明媚，風和日麗。一年一度的兒童節聯歡會到了。

　　進了教室，看見了許多同學正在打扮著教室，有的同學在黑板上畫上了美麗動人的圖畫，有的在黑板上寫了“慶祝六一”四個金光閃閃的大字，還有的在窗戶上貼著漂亮的窗花，還有的把從家里帶來的氣球粘起來。

　　在同學的努力下，教室終于裝扮完成了。看著五彩繽紛的教室，同學們高興的笑了。老師笑容滿面的來到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點著頭非常滿意。于是，聯歡會開始了。

　　首先開始的是表演，同學們不約而同地舉起了手，而我正悠閑的吃著零食。沒想到，老師竟然抽選了我來表演，我無奈地上場了。開始我還很緊張，時不時還向老師問問題，過后，我開始放慢情緒，一口氣讀完了課文。在下的同學激起掌聲。我下了臺，感覺心里的石頭放了下來。

　　接下來的表演真叫人樂不攏嘴。有笑話，有腦筋急彎，有玩偶劇場……真是樂趣多多。很快，下課了，同學們排起放學隊走出了校門。

　　今年的“六一”兒童節真是太有趣了。

三年級日記篇4

　　美麗又豐收的秋天到了，呼呼的秋風吹啊吹，我和爸爸媽媽一起去秋游。

　　我們去的第一站是樹林。白樺樹金黃金黃的葉子慢慢地落下來，就像仙子和蝴蝶在翩翩起舞。

　　然后我們來到了田野。田野里谷子和麥子都成熟了，遠遠望去，就像金色的海洋。農民伯伯正在收割麥子，雖然戴著帽子，但還是滿頭大汗。

　　最后來到了果園。我看見一大串一大串的葡萄掛在藤上，就像紫色的鉆石。我看得直流口水，好想吃啊！

　　秋游真好玩！

三年級日記篇5

　　今天，我親近自然——我去親近春天，春天非常客氣。她讓春雷與我談笑，讓春風給我帶來涼爽，讓春雨給我倒茶。我來到春天，春天給我披上外衣——小草；春天給我美麗的歌聲——溪水歌；春天給我的孩子帶來溫暖——萬物悄然蘇醒。正當我準備向她道謝時，她卻悄然離開了。

　　今天，我親近自然——我去親近夏天，夏天非常禮貌。他讓森林為我遮擋陽光；他讓江河為我解除干渴；他讓鳥兒為我唱了一首又一首歌謠；他讓自己的女兒——彩虹為我跳舞。一段舞后，彩虹害羞了，瞧，她的小臉紅丹丹的。夏天給我的兒女們——植物帶來充足的陽光，好讓他們茁壯成長！我向他道謝，他說：“這點小忙算不了什么。”說完，他向我道別，離開了。

　　今天，我親近自然——我去親近秋天，秋天非常誠實，她讓一棵棵果樹長出了果實，為我獻上。我嘗了一口，那味道——真甜！秋天讓一片片樹葉落下，給我披上了外衣——落葉。可是讓樹寶寶變成了禿子，我說她頑皮，她卻說：“他們將會變成樹的養料。”我還來不及說：“真的嗎？”她就走了。

　　今天，我親近自然——我去親近冬天，冬天非常頑皮。他給我披上外衣——雪。真當我在打量著外衣時，他突然蹦出來，嚇我一大跳，真是個頑皮的小家伙！冬天讓我的孩子很害怕，他總愛捉弄他們。有些孩子干脆躲在樹洞或地下，呼呼大睡，直到冬天離開。

　　今天，我去親近自然。

三年級日記篇6

　　雖然大多數人認為中秋節是品嘗美味月餅的時候，但我不得不破壞一下氣氛，給你們敲響一下警鐘了，畢竟月餅富含了太多的糖分和油脂，所以好多人群都不太適宜享用，比如高血壓和糖尿病患者。

　　中秋節那天，媽媽去菜市場買了許許多多的菜。雞鴨魚肉，應有盡有，就像要開一個美食節似的。那天，我們家里來了很多客人，看著媽媽忙得汗流浹背的樣子，我便想幫媽媽一些事情，可是又幫不上什么忙，我不會做任何菜，真是太讓人煩惱啊，今后要趕快學習了，爭取讓媽媽明年能夠過上一個輕松舒服的中秋節！

　　時間轉眼即逝，到了晚上，爸爸也上班回來了。我們就要準備吃飯了。當大人們走到桌前時都異口同聲地夸獎說：“這么豐盛的飯菜！”“簡直就是山珍海味嘛！”仿佛他們看著這些都要流口水了，我更是恨不得趕快狼吞虎咽一番，那香味早就把我的饞蟲給勾出來了。就這樣大家津津有味的品嘗了起來。

三年級日記篇7

　　今天中午，老爸帶回一本幼兒手工制作，花心卓高興極了，立馬制作起來，我也饒有興趣的參加了進去。

　　我選了一個生日賀卡做。我按照上面的做法一步一步做。先把材料剪下來，再按照劃線的不同來折，最難的就是貼生日蛋糕了，要把生日蛋糕往后對折，在在有笑臉的地方貼上雙面膠，下一步就難了，要把蛋糕貼在賀卡上，他是斜著的，生日蛋糕是往后折的，粘都粘不上，即使粘上了，過了幾秒鐘就又掉了，就在這時，顏馬麗來了，我們倆一起完成了這生日賀卡。

　　這個做完，顏馬麗也選了一個——木馬。和剛才一樣我做生日賀卡一樣，先把材料剪下來，再按照劃線的不同來折，木馬最難的就是脖子了，要往外和里各折一次。，顏馬麗他老是突出老多，不過在我們的團結合作下，這個木馬終于完成了。

　　折紙真好玩。

三年級日記篇8

　　秋天到了，果園里，瓜果飄香，田野上，金黃的稻子豐收了，火紅的高粱也豐收了，農民伯伯的臉上掛著笑容。

　　一陣秋風掃過，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，有的像小鳥展翅飛翔，有的像蝴蝶翩翩起舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，投入大地媽媽的懷抱。

　　一群大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，唱著歡快地歌，飛向溫暖的南方。

　　啊！多美的秋天啊！你就像一位染畫師，把大地染得五彩繽紛。

三年級日記篇9

　　今天星期四，我下午放學回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業。

　　寫完了語文作業，得到媽媽批準后去看了會電視。看了半小時后，又去寫數學作業了。寫數學作業時老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對的，然后再跟答案核對。

　　我一開始寫時覺得很費勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后，我發現不是真的不會啊，只是沒用心去想。我把數學寫完后就拿出答案跟現在做的題核對，結果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。

　　我對寫作業產生了初步興趣。……

三年級日記篇10

　　在周六的下午，老師帶領我們去逛超市，外面下著傾盆大雨，可還是阻止不了我們的腳步。

　　一走進大門，涼風迎面而來。我們首先來到了圖書區，逃選著自己感興趣的書。我想找《恐龍世界》這本書，可怎么找也找不到，就問售貨員阿姨：“您這有《恐龍世界》這本書嗎？”售貨員阿姨說：“對不起，這里沒有這本書。”我很失望，但我的熱情卻絲毫未減。我們乘上電梯，又來到了冷藏區，里面有牛奶、果粒多、泡果奶、棒棒冰和冰淇淋。轉眼又到了蛋糕區，蛋糕很香，讓我們直流口水，有菠蘿包、鮮奶包、香芋包等。嘩！我們來到了水產區，就是水中游的動物，有田雞、甲魚、龍蝦等動物，很多顧客都在盡情的挑選著！下一站我們來到了水果區，這里的水果五花八門，讓人目不暇接。有香蕉、蘋果、西瓜、梨子……把我們一個個都饞壞了，呵呵！最后一站——玩具區，里面有變形金剛、賽車、劍……都是我喜歡的，真想全買下來。看著這么多好東西，我想，我們的社會不斷發展，從現在起，我要努力，為祖的繁榮貢獻力量。

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