搶日記風(fēng)波作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的搶日記風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　從昨天開始，張老師讓我們留心觀察生活，記錄生活，每天自愿寫日記，為寫作積累素材。終于可以在日記中暢所欲言了，大家聽了，都欣喜若狂。

　　今天早晨，剛來到學(xué)校，我們都很好奇別人寫了什么，就開始交換看日記。我用我的日記，讀到了許多同學(xué)豐富多彩的生活。趙袁婷想和張杰交換日記，可張杰不讓，趙袁婷只好用硬手段——搶，于是發(fā)生了一場搶日記風(fēng)波！他們開始了搶奪，我和大家當(dāng)了一回“吃瓜群眾”。只見張杰背著他的書包，趙袁婷像一只老鷹，沖了上去拉住了他，狠狠地說：“快把日記本交出來，不然……嘿嘿！”張杰拼命掙扎，終于逃出了趙袁婷的“魔爪”。他飛奔出去，和吳陳陳一起去校門口值崗。我想：不知道的同學(xué)會不會問：“張杰，好好的值日站崗，背個(gè)書包來干什么？”那時(shí)張杰臉上一定有一種比哭還難看的表情吧。

　　過了一會兒，張杰值崗回來了。他看到趙袁婷，立刻從書包里拿出日記本，乖乖地交了出來。趙袁婷只要破解密碼，就可以細(xì)細(xì)品讀張杰的日記了。張杰說：“5……8……”趙袁婷接著說：“5，8什么呢？用我們最熟悉的3吧！”她按下了583，只聽“啪”的`一聲，日記本彈開了，哇！她果真破解了密碼，一位破解密碼的高手啊！我們這些“吃瓜群眾”都去看趙袁婷的“戰(zhàn)利品”嘍！我們正看得起勁，王艷寧讓大家靜下來，大家都安靜地回到了自己的座位上，開始早讀了。

　　這充實(shí)又愉快的一天，從美好的早晨開始了……

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