一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記（通用24篇）

　　有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 1

　　花落成雨猶可醉，蝶舞夢飛自是味。不知道是前世與夜的相約，還是今生與夜的重緣，竟在夜里輕吟起夢里的歌，那韻律讓我獨醉。雨夜花，花雨夜，夜里花兒繽紛墜。雨很美，夜很涼，花很香。歌中人，心中畫，趟不盡，是年華。于是縱然歷盡滄桑，我心依舊，風飄遠，心淡然。

　　于是，在每個寧靜的夜晚，涼風來習。卻依舊坦然開窗，立于窗前，抬頭仰望那不著邊際的星光，清幽閑適，夜卻更加寂靜。微風吹散思緒，帶來絲絲涼意。走出門，聽見了花開的聲音，細微卻飽含希望。也感受到了心靈的吶喊，一切歸向自然，真讓我如癡如醉。

　　靜靜的聽著心底的聲音，冷凝的`空氣，沒有一絲躁動。只為他愛的人，卸下一身容裝，融下帶笑的臉龐。于是清晰地看到自己的模樣。渴望一場雨，一場纖塵洗盡的細雨;渴望一個夜，一個暗殤獨憐的月夜；渴望一朵花，一朵深夜惹目的奇葩。

　　也許，這便是心靜淡然，可以不必困擾，而是去追求心底那個真正的自己。可以快樂的生活，找尋生活幸福的真諦。一切的一切將會是從此不同的吧。突然發現，原來心靜這樣的好，將那凡塵俗世置之度外，只看云卷云舒，只聽潮漲潮汐，只感歲月真諦。

　　于是，擇幾世光景依山而居，傍水而席。山風溪水，裊裊炊煙，塵世紛擾，又與我何干？只愿弱水三千，唯取一瓢相飲。就這樣，悄聲潛入內心世界，感悟非凡。于是，回憶在這幸福的角落，雨落在繽紛的花海，夜蒼茫，卻一點兒也不微涼。

　　回頭卻猛然發現，樹葉上鋪滿著透明的液滴。那是深夜時的露珠還是夜晶瑩的感悟？一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘。心靜風清，追尋在這寧靜的夜晚，心靈隨之飄飛......

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 2

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

　　——題記

　　窗外，天空灰蒙蒙的，涼風習習，令人感到一絲絲涼意；屋內，在橘黃色的臺燈燈光的映襯下，顯得格外的溫馨、溫暖……

　　九年級的我為了迎接那即將到來的中考，選擇了夜里挑燈苦讀。時間老人不知疲倦地滴滴答答地走著，十點、十一點……倦意侵襲了我，上下眼皮在不停地打著架，可我還是挺直腰板兒，晃晃腦袋，繼續做著作業。媽媽輕輕地推開門走了進來，端來一杯熱咖啡，輕輕地換掉了已經冷了的開水，然后又輕輕地走了出去。到了門口，她回頭心疼地看了我一眼，輕輕地嘆了口氣，之后她輕輕地帶上門，悄悄地離開了。

　　時間還是毫不停滯地流失著……

　　我伸了伸腰，終于寫完了作業，也完成了自己的復習任務，心里才有了些許的輕松。站起來，走進客廳，看到了正誰在沙發上的媽媽。剛準備叫醒她，卻在無意間注意到了她兩鬢的絲絲白發。再看看她顯得疲憊的面孔，我輕輕地叫醒她，心疼地說：“媽媽，您怎么在客廳睡著了？天有點涼，快回屋里睡覺吧。”媽媽睜開惺忪的雙眼，慢慢地說：“你作業寫完了？餓不餓？我去給你做飯。”

　　“不用了，您趕緊回屋里吧。”我趕緊說。

　　“那你先回屋里，我去關燈。”媽媽慢慢站起來，輕輕地說。

　　我答應了一聲，扭頭向臥室走去。當我轉身關門的時候，看到的一幕讓我心頭一顫：媽媽站在了客廳燈開關下面，手放在上面，眼睛向我這邊望著、等著。我關上了門之后，才聽到媽媽關燈的聲音。接著，又聽到一連串的.嘈雜的聲響：小腿碰到茶幾的聲音，媽媽喉嚨里輕輕地哎呦聲音，椅子倒地又被扶正的聲音，媽媽臥室的門開關的聲音，

　　眼淚，像斷了線的珠簾，瞬間流下來……

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 3

　　在我的記憶中，我的母親一直是嚴肅和不茍言笑的。我從未和她有過任何親密的行為，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我母親的行為深深打動了我。

　　那是一個周一的早晨。我媽媽在浴室洗手，并為我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進浴室，雙手懊惱地把豎起的'頭發舉在頭上。這頭發一直困擾著我，我不得不每天早上花時間整理它。我媽媽剛剛洗完手。看到我的燕窩毛，她忍不住笑了。她轉過身，把手浸在水里。她幫我一點一點地把豎起的頭發弄平。那縷頭發真的很頑固，它翹起來就像是在和我媽媽作對。但她不喜歡我心煩，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風吹過發梢，溫暖到達我的心底，心弦似乎被感動了，快樂地顫動著。

　　我抬起頭，看到我母親的專注。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風和秋天溫暖的陽光，包圍著我。她噘起嘴唇，好像在擔心如何處理那束沒有被壓下的頭發。最后，頭發被她壓了下來。但是我總是沉浸在她溫柔的動作中。她的頭已經醒了，但那一刻她一直顯示出她的專注。

　　許多年后，我的母親仍然無動于衷，但我不再羨慕別人的母親。母愛有很多表達方式，也許是因為她說不出話來，我才記得那些難忘的細節。也許正是因為那次行動，我理解了她。我開始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的微笑或溫和的命令，但我被感動了。因為我明白了愛不一定需要親密的行動和言語來體現。在工作日，當我面對我的成功時，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一頓熱飯和生病時的熱水凝聚了她的愛。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，溫暖無處不在。記住父母為我們做的小事是我們對他們的愛的感激。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 4

　　清晨，一陣微風從窗戶吹來。早飯后，太陽已經升起。一個念頭突然出現在我的心里。為什么不去我家門前的水泥路，我會帶著這個想法出去的！

　　當我們到達那里時，我們看到兩邊都是樹。同時走著，我不知道落在地上的樹葉沙沙作響，像一個整體。當我彎腰時，我撿起一片葉子。葉子多漂亮啊。它是黃色和黃色的。除了一些綠色，沒有雜色。邊緣有許多齒輪。頂部是尖的。全身彎曲。但它仍然有一對對稱的美。

　　當你抬頭望去，你會發現一幅五彩繽紛的`圖畫，由黑色、新草綠色、杏黃、泥灰褐色組成，五彩繽紛，交織在一起，構成一幅美麗的圖畫。從樹葉的縫隙中，還可以看到一些顏色，如棉白色、海水藍、太陽紅等，讓人忘記了回去，沉溺其中，忘記了一切。

　　突然間，一陣大風刮倒了許多枯葉？有的飄到水泥路上，有的飛到墻上，有的落在地上飄落在水泥地上飛出墻外的樹葉最終會被掃到地上，直到變成土。這嗚嗚我不禁感嘆：樹葉需要土壤的養分，但到了生命的最后一刻，還是要回歸土壤！直到今天，我們的信要追溯到根，九比一：以此類推。這種說法是神圣的！

　　我又望見了樹干和樹根，樹干褐中帶白。這白色，是為了給它驅蟲而涂上的；這褐色才是本來的顏色，上面留下了歲月的痕跡；有深淺不一的洞和有斑斑痕跡如同老人的皺紋；有鼓起來的大小各異似頭上的腫瘤……樹根，有深有淺，有深的像手上暴起的青筋；有淺的根本就看不見，奇奇怪怪，各式各樣，令人稱奇。

　　春天的時候，這些水桶就像孩子一樣，充滿生機和活力；夏天，這些樹就像年輕人，血液在涌動；秋天，它們是垂死的老人，但它們仍然堅持等待下一個春天。他們是最美的風景！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 5

　　暑假的時候，我們學校組織了一次課外義工活動，我去參加了這次活動。

　　首先，我們要做的是體驗清潔工活動。在老師的指揮下，我們開始清理街區道路。原本我以為這是一件非常簡單的事，只要打掃垃圾就可以了，但我沒想到的是，垃圾掃了又有人扔垃圾，有時候風還會把掃好的垃圾吹散，我心里既憤怒又無奈，等打掃完我負責的區域時，我的.雙手已經很累了。

　　這時候我才明白，原來打掃街道是一件那么難的事情，而事實上，清潔工比我們這些義工打掃的區域要更大，打掃的時間也更長，當然也會更累。但有些不遵守文明禮貌的路人隨地亂扔垃圾，無疑是加重了清潔工的工作負擔，讓他們更加勞累。所以我決定，不僅自己要做一個不亂扔垃圾的人，我還要制止身邊那些亂扔垃圾的人再做出這些加重清潔工負擔，和降低自身文明素質的行為。

　　打掃了半天的街道，回到家休息了半天，到第二天，我發現我的手臂更加的酸痛了，清潔工真是太辛苦了！

　　第二天，學校組織我們去養老院照看老人。養老院的那些老爺爺老奶奶看到我們這群孩子都笑的很開心，給了我們很多糖果和水果，拉著我們的手給我們講了很多有趣的故事和知識。

　　雖然一點都不累，但我卻覺得眼眶酸酸的，因為離開的時候，老爺爺老奶奶們一臉不舍的向我們揮手道別，嘴里念著“孩子，下次再來玩吧”，我看著他們孤單的身影，只覺得心里很難受。我認為兒女不應該為了貪圖便利就把老人送到孤零零的養老院，很少來探望，讓年邁而缺少關愛的老人覺得孤獨，這是不對的。

　　就這樣，為期兩天的義工活動就結束了。從中我了解到了清潔工的辛苦，養老院老人的孤獨，也明白了生活中很多人都生活不易，這讓我收獲了很多。

　　這真是令人難忘的經歷啊！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 6

　　那醫校巷里的炸串店的雞柳和臭豆腐令人回味無窮、令人難忘，簡直是人間美味，現在想想都直流口水。

　　今天，老師帶我們去了醫校巷的“新外婆家”，那是一家炸串店，店主是個70多歲的老奶奶。老師點了一大份炸雞柳和一份臭豆腐，還有一份黃金糕。

　　最先下鍋的是雞柳，老奶奶面帶微笑，把油倒進鍋里。等油溫升高后，她又把一大把雞柳扔進鍋里，雞柳在油鍋中翻滾著，好似一個個小螺旋槳。老奶奶手拿一雙15厘米長左右的筷子在鍋中不停地攪拌，防止雞柳粘一塊兒，如果粘在一塊兒的話，就太大了不太好咬。不一會兒，一股油香與肉香彌漫開，我聞著這香氣“口水直流三千尺”，恨不得抓一大把雞柳塞嘴巴里吞下去。

　　兩分鐘過去了，雞柳個個黃金、香氣誘人，現在就是最關鍵的一步——撒調料！首先老奶奶把雞柳用漏勺撈出來，又顛了顛，之后把雞柳放入快餐盒里，撒了一些孜然粉和胡椒，接著又加上了一點椒鹽，最后用一把刷子蘸了蘸甜醬，均勻地刷在雞柳上，哇！這雞柳一定很不錯。我迫不及待地拿了一根木簽，插上一塊雞柳，仔細一看：金黃的外皮包上一層甜醬，加上各種調料，光看著這誘人的色澤就令人垂涎三尺，我又聞了聞，一股甜醬的.香醇環繞著舌尖。趕緊咬了一口，雞柳外酥里嫩，香醇的甜醬溢滿口腔，再加上胡椒粉的辛辣，真乃人間美味也。我意猶未盡，趕緊插了幾個放入口中。

　　不一會兒，一份臭豆腐也出爐了。我夾起一塊臭豆腐，其實這臭豆腐也不是太臭的，反而挺香的，金黃誘人的色澤，一股調料味彌漫著整個鼻腔，香氣撲鼻。我咬了一口，一股豆香與甜醬充滿了口腔，那香味環繞著舌尖，真是美味。最后出爐的是黃金糕，可惜人太多了，我沒有吃到，這是個遺憾。

　　真期待下次再來這里吃炸串啊！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 7

　　在三月份，那時候天氣溫暖，陽光明媚，溫暖的氣息帶給人們希望，好似太陽公公開心的裂開了笑臉。風哥哥迎來溫和柔軟的春風，小燕子從南方趕來，唧嘰喳喳地叫著，好似在說：“小伙伴們，我回來了！”草地上，春姑娘給予了他們一個個嫩芽，姹紫嫣紅的花兒們在草地上歡快地玩耍、奔跑，它們在慢慢地成長，從遠到近看，地上的小生物們，它們正在默默地交談著：小螞蟻們正在搬運著糧食，看著它們團結友愛的隊伍正向我走來，令我感到了團結友愛的力量。蝴蝶正在翩翩起舞……在這遼闊的大草原上，看著這美麗迷人的風景，怎能不讓人心曠神怡呢？

　　在大草原上，大人和孩子們放著風箏，天空上那些五顏六色的風箏，妝點了天空，孩子們不禁總發起悅耳歡快的笑聲，那是他們內心的童真。風箏乘著微風在天空上飄著，他們是多么的自在呀！

　　我坐在河邊，用手去拍打水花，從河里濺起的水花落在我的手上，滋潤著我的皮膚，真是舒服極了。爸爸和妹妹在放風箏，我被那風箏吸引，跑過去和小伙伴們一起玩了起來，我們一會做游戲，一會在地上撿幾個石子玩。在天空和草地的照映下，不時傳來伙伴們的歡聲笑語，那笑聲是多么歡快，多么令人難忘啊！

　　放完風箏后，我們去劃船了，我們坐在小船上，小船慢悠悠的'漂在清澈的湖面上，我們不禁唱起了童年的歌：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……！

　　在這清澈的湖面上，看著這迷人的風景，怎能不讓人們開心呢？春天是多么美麗，多么有趣，多么快樂啊！春天真令人難忘！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 8

　　上個學期令人難忘的東西有很多，而最讓我記憶猶新的一件事情，便是易老師的一次魔術。

　　那天下午，易老師讓我們利用上課時間做作業，就當我們快寫完的時候，易老師突然說了一聲“你們把作業帶回家寫！現在，你們要仔細看我變一個魔術，這和另一項家庭作業有關哦！”說完，她便走到講臺旁邊打開她事先準備好的音樂，拿上道具，又說了聲“這是我第一次變魔術，如果不成功，也別笑我，給我點鼓勵！”于是，我們給了她熱烈的掌聲，當掌聲平息的時候，易老師笑了笑便開始變魔術。“魔術很簡單。”易老師邊說，邊給我們里里外外，前前后后，仔細地看了看她手里的一張紙條和一個牛皮袋子。接著，她帶著神秘的表情，把紙條放入牛皮袋子里。然后，她把拿著牛皮袋子的手背在背后，把另一只手伸到胸前平放著，對我們說：“現在，我需要你們的三口仙氣，來跟我一起吹！”隨著，“呼呼呼”三聲后，就當易老師要打開袋子的時候。“破案大王”蕭貞雨開口了：“那張紙條后面有雙面膠！”易老師一聽，沮喪的'說：“這樣就不好玩了！哼！我告訴你們，如果蕭貞雨不說的話，我接下來就會打開袋子抖一抖，然后說‘哎，紙條不見了。’不過，蕭貞雨你是怎么知道的？”于是，“無數個蕭貞雨”齊聲回答：“我們看到了紙條上的雙面膠！”“唉！我真是粗細大意呀！那好吧！今天的作業，就是以我變魔術的過程，寫一篇作文。”說完，易老師便沮喪的低著頭走出了教室。

　　咳！因為易老師的粗心大意，而使魔術被揭穿，這真是“功夫費了有心人”啊！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 9

　　我們班的語文老師——胡老師，她非常嚴厲。她有一個高高的鼻梁，上面一雙炯炯有神的眼睛外，還掛著一幅大大的黑框眼鏡。她的身材很苗條，還有一頭烏黑透亮的秀發。雖說她非常嚴厲，但有時也會露出一絲微笑。

　　記得在那一節語文課上，老師要當場聽寫，當場面批。我緊張極了，心里像拴著一塊巨大的石頭。開始聽寫了，我的心里在胡思亂想著：怎么辦呀，我會不會被批評啊？我不想聽寫。算了，硬著頭皮上吧。我們聽寫完之后，我抬頭望望老師，她還一如既往地坐在黑板前，悠閑地轉著紅筆。開始面批了！我的心里七上八下的，看到前面的同學都被老師給批評了。輪到我了，我看了一下我的`聽寫本，咽了口唾沫，走到老師面前，她拿起紅筆，一個對勾、兩個對勾。“嗯？這個詞……”老師自言自語道。這時，我感覺我的心要蹦出來了，心里想著：千萬不要錯呀！老師想了想，又打了一個對勾，對我說：“張彥哲，你的字還可以再進步一些，雖然你全對了，但不要驕傲，再接再厲。”然后對我微微一笑，我心里的那塊大石頭總算落下來了，也對老師微微一笑。

　　老師的微笑不僅能讓你輕松下來，還能鼓勵你呢！

　　在有一次的跑操中，我們后面幾個“體型豐滿”的男生跟不上大部隊，胡老師放慢腳步，對我們說：“加油，你們一定可以跟上隊伍的，加油！”又露出了“百年一見”的酒窩。我們感覺渾身充滿力量，像汽車加滿了油一樣，馬上就跟上了隊伍，胡老師對我們豎起了大拇指，我們的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　我喜歡老師的微笑，老師的微笑如天使一般，能給我們溫暖、帶給我們力量。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 10

　　這天，老師給我們布置了查御帶糕資料的作業（御帶糕是我們這里的名小吃）。晚上，我把查到的資料抄在了“每日一憶”上。可能是因為御帶糕實在太美味了，我一邊抄，饞蟲一邊往我的嘴里爬。天哪！我的口水都快噴涌而出了！我終于忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我想吃御帶糕。”我的聲音很小，因為我知道已經七點半了，這么晚了還想去買御帶糕簡直是癡人說夢嘛。

　　“讓你爸去買！”什么？我真不敢相信自己的耳朵，但這句話的確是出自媽媽之口。我好像看到了希望，于是又去哀求老爸。老爸向來喜歡開玩笑，順口說：“要是你能給我一百元跑腿費，我馬上就去買。”媽媽看了看我可憐巴巴的模樣，反問老爸：“真的嗎？”老爸不以為然地點了點頭：“當真。”媽媽嘆了口氣，說：“要是今天吃不到，恐怕她連覺都睡不好，做夢都想著要吃呢！”說著，媽媽伸出手來摸了摸我的`頭，又拿出錢包，抽出一張一百元的鈔票遞給老爸。老爸瞪大了眼睛，好像無法理解媽媽的行為，因為“小氣”的媽媽平時是絕對舍不得給他一張“紅皮”的。見老爸半天反應不過來，媽媽大吼一聲：“你到底去不去？”老爸這才如夢初醒，忙不迭地說：“算了算了，這點油費才不要你付，我馬上去買！”

　　老爸一溜煙地出了門，這回輪到媽媽拿著錢發愣了。我也被“震撼”了，因為老爸老媽平時都是“親夫妻，明算賬”，今天他們為什么不計得失了呢？

　　不一會兒，老爸回來了，手里拎著一大包御帶糕——真的是洪藍鎮的正宗御帶糕！我興奮地撲上去，撕開一袋就吃了起來。御帶糕好甜，真是我這一輩子吃過的最好吃、最甜的糕點。老爸老媽看著我狼吞虎咽的樣子，相視而笑。我似乎也感受到了什么，吃著吃著，眼睛變得濕濕的……吧嗒，吧嗒……

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 11

　　夜晚，走在那條熟悉的小街上，夢幻的霓燈撩撥著夜的靜謐，那一抹淡黃的燈光灑在了我的臉龐上，面色凝重的我更顯得有些憂傷。

　　走著走著，有些乏了。

　　隨便找了個板凳坐了下來。

　　小街上，人來人往，而我卻是百感交集，心緒不定。往日的一幕幕浮現在眼前，昔日的小街雖說有些陳舊古老，但對于我來說卻是意義深遠。

　　祖母還在世時，每天晚上，我都會和祖母一起到這條小街上散步，昔日的小街雖然窄小，但卻充滿了年代感。走在古舊的青石板上，和祖母聊著生活中的瑣事，心里甚是歡喜。但這美好的意境總會被人打擾：街邊賣泥人的爺爺和祖母打招呼；“汪汪”亂叫的小狗；王奶奶叫我去她家玩，這一切的一切，都令我心煩意亂。為此，我還大發脾氣，每一次，祖母都會安慰我：“孩子，這些可都是老街坊啦！俗話說得好，遠親不如近鄰，有個事大家都能互相幫忙呢，別再生氣了，我的寶貝孫女。”

　　每當走過李奶奶家的餛飩店，我總會駐足，硬是拉著祖母進去吃碗餛飩，祖母也知道我愛吃餛飩，總會依著我，每一次她都說不要吃，把她的那碗給我吃，這下我可樂了，卻不知祖母還餓著肚子呢！

　　聽到祖母過世的消息，那一刻，我的心碎了一地。心里想著…

　　要是我當初把那碗餛飩留給您吃，您是不是就不會‥死了！心中不免埋怨著自己：都是我的錯，都是我的`不對，我真不該……

　　坐在被遺忘的角落里，寂寥落寞，無人問津。痛也好，傷也罷，流落與失去的光陰卻再也回不來了！多么想和您再見上一面，卻，卻再也不可能了！

　　回憶著往日細密的時光，有些人，有些事，再也回不來了。在人來人往的喧囂里，守著那份留下的溫情，不舍不棄，不愿忘記！

　　那份溫情，令人難忘！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 12

　　在生活中，常常遇到這樣那樣的事，這些事有時讓你歡愉，有時讓你痛惜，有時讓你消沉，有時讓你充滿信心，而有時，也讓你受益匪淺。

　　說來話長，那是一次全家“飛車行動”。我們各就各位，腳踩“離合”，隨時準備“逃離”起點，沖向由輪胎制成的完成“夢想”的賽道！

　　“五、四、三、二、一，開始！”隨著廣播里那“激動人心”的完成“夢想”的令人興奮的聲音，我們各位“車手”一起“沖出”起點，“啊——”我嚇得都要昏過去了，這車速太快了！我趕緊點踹剎車，心想：“完了，不墊底也要倒數了。”但是，我錯了，好像時間被人按了“慢進”一般，全部“車隊”都放慢了沖向“夢想”的速度。以慢于跑步的速度行進。但是，這是暫時的。馬上，有一兩個“敢死隊”一腳踩“死”油門，直沖過去！但是，他們真的“死”了——直接撞上了護欄，停止了“沖刺”......哎媽呀，嚇死我了。我的`心現在可以用一個詞來形容——人格分裂。想沖呢，又怕像那幫“敢死隊”一樣“死于非命”。穩重些呢，又怕成為“墊底”。最終，沖動戰勝了穩重。我一踩油門，學著《速度與激情》中玩命的樣子，沖向終點。真是俗話說的好，“出來混總是要還的。”突然，一個急轉彎，由于速度過快，反應慢了一點兒，直接撞上了輪胎。好啊！就在這一瞬間，被我丟掉的心直接以光速回到了我的肚子里，我跳下車，將車向前推一推，向后挪一挪，跳上車繼續勇往直前！

　　終于，我跑完了這次雖然平淡但又驚險的賽道。我這次既體會到了速度的激情，又感受了開車技巧，還知道了沖動的后果，真是“人生高度”又提升了不少啊！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 13

　　風雪之中，懸崖之上，棧道之旁，只有背后一塊石碑依然矗立，四個清晰的大字“5596”閃閃發亮，石碑之后，第五次冰期留下的冰川遺跡似一條巨龍，從峰頂盤旋而下……

　　我，正站在海拔六千多米的玉龍雪山之巔，穿著厚厚的保暖羽絨服，吸著手中的氧氣，頂著零下二十多度的低溫和暴風雪，勇往直前，在這灑水成冰的地方，我費了九牛二虎之力，在山頂按下快門，留下了這美好的回憶。

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，三年過去了，一天我無意中看見了家里的.相冊，我十分好奇，便把它拿了出來，抖了抖上面落滿的灰塵，翻開它，第一頁就是那張在山頂拍的老照片，我的心不由一愣。

　　怎么會在這里？我很驚奇，但又很平靜地撫摸著它，那次登山時的情景仿佛又歷歷在目：

　　從四千多米，坐纜車到五千五百米的觀景臺，冰天雪地，風沒有停留，一意孤行想登山頂，迎著暴風雪，扛著高原反應，邁著似灌了鉛的雙腿，一步、兩步，終于來到了這座豐碑前。

　　望著寸草不生的山和遠方天地一色的冰川，不禁感嘆道，會當凌絕頂，一覽眾山小。玉龍雪山，頂著高聳的天空，游人多少次從它身上踏過；風雪多少次在它身上抽打；春秋多少次在它眼前變幻……山啊山，你是多么沉穩，任風起云涌，天翻地覆；你是多么雄偉，任游人踐踏，不理不睬。我矗立山尖，心中震撼，江山如此多嬌。

　　這一刻，滄海桑田……

　　看完照片，我的嘴角微微上揚，兒時的模樣浮現在眼前，童年，真美好！

　　難忘的照片，難忘的雪山，難忘的童年回憶！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 14

　　在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過任何親昵的動作，這使我尤為羨慕其他的同齡人。可那一次，母親的一個動作卻深深地打動了我。

　　那是一個周一的早晨，母親在衛生間洗手，準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發。這頭發一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費時間。母親剛好洗完手，瞧見我那鳥窩似的頭發，忍俊不禁，轉過身將雙手浸上水，一點點幫我壓平翹起的頭發。那縷頭發還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般。可她不像我一樣懊惱，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風拂過發梢，那暖意直達我的心底，心弦似被彈動，有一種喜悅的顫動。

　　我抬起頭，望見母親專注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風，秋日的暖陽，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發該怎么辦。最后，那頭發還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現出那一刻她專注的神情。

　　多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節。也或許正是因為那個動作，讓我理解了她。我開始主動接近母親，主動與她談天說地，她的回應或許只是個淡淡的微笑，或許只是個平淡的'囑咐，卻讓我為之感動。因為我已明白，愛不一定要親昵的動作和話語才能體現。平日里，面對我成功時淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語，每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚著她的愛。

　　如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情，那溫情就無處不在。銘記父母為我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 15

　　今天上課時，老師對我們說：“這一節課我們玩一個小游戲，名字叫做‘神奇的硬幣’。”

　　“首先我來說一下規則：1、要請一位小助手將硬幣倒放在四個杯子中的其中一個。2、臺下的`知道者不可以說出答案，待會兒我會選一位小助手來幫忙，并且告訴他一個小秘密。”

　　同學們聽到了這，都爭先恐后地舉起了手，生怕老師不會選到自己，這時有個同學說他今天生日，老師聽了便選了那位同學，“啊!”同學們都失望地放下了手。老師說：“不要灰心，下一次玩的機會多著呢。”說完，老師對著大家微微一笑。

　　說完，老師就背著身子小心地和小助手說著一個小秘密。游戲開始，老師轉過身去，小助手把一個硬幣放在一個杯子里。不一會兒，老師問：“藏好了嗎?”小助手回答說：“藏好了。”老師轉過了身，走到四個杯子面前，敲了敲每個杯子，但最終老師拿了3號杯子，老師真的說中了。我心想：老師也太厲害了吧!于是我伸出雙手不停地為老師鼓掌。

　　第二次課的時候，老師說：“這次讓我們來藏。”我們藏好了，我們本以為老師找不到的，但是，又給找到了。此時，班里又一次熱鬧起來。有的同學正在研究杯子，有的同學正在討論，還有的正在寫東西。老師說：“你們想知道為什么找到了嗎?”我們異口同聲地說：“想!”

　　老師說：“放一號杯子時，老師問藏好了嗎?只要說‘好’，就是一號，說‘好了’那就是二號，說‘藏好了’就是三號，說‘我藏好了’就是四號。”

　　“哦!原來是這樣玩的呀!”同學們都恍然大悟。雖然這一次是花了些小技巧，但同學們都很享受游戲的樂趣。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 16

　　在我10歲生日的時候，我收到了在外地的姑姑寄來的一份特別的禮物，它就是一雙溜冰鞋。剛打開盒子，我就迫不及待的穿上了，在屋里溜來溜去。“你瘋了嗎?這么熱的天穿什么溜冰鞋，等冬天下了雪才能穿。”媽媽生氣地說道。我只好把鞋放到盒子里，藏了起來。

　　秋天很快過去了，冬天馬上就要來臨了，我天天盼著下雪，盼著結冰。可現實往往令人失望。在不知不覺中，冬天都要過去一半了，可還是沒有一點下雪的跡象。

　　這一天，我走在放學的路上，天空中突然飄起了雪花，這是幻覺嗎?我掐了自己一下，啊，好痛,這不是幻覺，這是真的，太棒了，真的下雪了。我高興地跑回了家，對正在炒菜的媽媽說：“媽媽，家里的雞蛋是不是快沒了，我幫你去買些吧?”誰知道媽媽卻說雞蛋已經買過了。我只好失望地回臥室看書。看著外面紛紛揚揚飄著的.雪花，我的心早已飛到了窗外，怎么也無法沉下心去讀書。此時此刻，我多么希望雪能停止明天再下。

　　第二天一起床，我就急匆匆地跑到外面，太好了，雪還在下，我想如果我能穿上溜冰鞋去滑雪該有多好。突然，一個電話打斷了我，是班主任打來的，說由于路上積雪太多，不安全，今天暫時停課一天。我不由得偷笑了，對媽媽說：“我能去外面滑雪嗎?”媽媽竟然笑著答應了。

　　我穿上溜冰鞋，走出家門外，一片白茫茫的世界，我來到溜冰場，溜冰場已經結冰了，我高興的與小伙伴們玩耍起來，真是太開心了。

　　我永遠不會忘記那個下雪的冬天，那是我度過的最快樂的一個冬天，直到現在，那雙溜冰鞋依舊被我放在一個干凈的盒子里，而且每個冬天都會拿出來溜一番。哦，溜冰鞋，我的最愛。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 17

　　微笑是什么？微笑是一種表情，微笑是一種包含，微笑是人與人之間的肯定。在我的印象中，那一抹微笑令人難忘。

　　那是一個星期五的早晨，陽光照耀著我們的教室，微風親吻著我的臉頰，早晨好清爽。

　　第一節是英語課，“叮鈴鈴——”鈴聲響過后，英語老師邁著大步走上了講臺說：“今天我們要進行英語口語大賽，你們一定要認真聽別人講，不能走神，聽完別人的演講，最后你們要舉手投票，投出你最喜歡的那個人，第一名我們要進行獎勵，明白了嗎？”我們回答道：“明白了。”

　　演講開始了，我看著同學們一個個在講臺上說著一口流利的英語，收獲了一陣陣熱烈的掌聲。我心里就像有千斤的石頭，壓得我喘不過氣來。忽然我的`后背感到有人在拍我，我回頭一看，原來是我后面的同學，他微笑地對我說：“單乙桐，加油！你在咱們班學習那么好，真期待你的演講。”

　　我忽然覺得好似有一股暖流涌上我的心頭，那微笑是支持與真誠的化身，讓我一下子有了自信。

　　下一個人就是我了，我在心里對自己說：“加油！你不要緊張，你要放松，一定會得第一的。”

　　老師終于叫到了我的名字，我走上講臺，深吸了一口氣，可是我的心仍然在“砰砰”直跳，我沒有辦法讓自己放松下來。這時候我無意間看到了老師鼓勵的眼神，看到了老師臉上對我肯定的微笑。我忽然感到那笑容是肯定與信任的化身，頓時我放松了緊張不安的心情，開始了我的演講。

　　那一刻的微笑讓我始終難忘，一直銘刻在我的心靈上，時時提醒我要迎難而上，戰勝自己！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 18

　　窗外孩子們又開始軍訓了，統一的綠白相間的夏季服裝，稚嫩的臉龐上有嚴肅的、有精神抖擻的、有無精打采的.、有深惡痛絕的也是，一整個夏天的陰雨天突然一開學就是艷陽高照，誠心跟孩子過不去似的。

　　想起了五六年前我軍訓的日子，那時作為大一新生有過為期半個多月的軍訓，當時也是烈日當頭。回想起那段煎熬的日子，在烈日下一站就是四十分鐘，身體站直，雙腿緊繃，昂首挺胸，身體微微前傾，目視前方，五指并攏，雙臂緊緊貼在褲子中縫，全身肌肉保持緊張，現在想來，依舊覺得難熬。但熬過來站軍姿，其他項目就明顯舒服很多，然而站軍姿是每天的必備項目，和經常性項目。從那之后一直到現在這么多年的生活工作里，好像都沒有那么高強度的訓練了。

　　經過了軍訓，整個人都黑了好幾度，但能夠明顯地感受到耐心、毅力，甚至是吃苦都上了一個層次。晨跑時不會沒跑多遠就氣喘吁吁了；站的時間再久也能再堅持一會兒；哪怕是在烈日下暴曬都不會那么快打退堂鼓了.....

　　回過神再看看窗外那一張張稚嫩的小臉兒，他們剛剛從小學畢業馬上進入全新的初中。生活作息上早上要起的更早了，晚上要睡的更晚了；在學校上課的時間也一下子延長了好幾個小時，學的科目也一下子多了好幾門，所有的學科都變成了考試科目.......他們再也不是那么家長老師嚴重的小孩子而成長為青少年了！他們要面對、適應的是身體和心理的變化和挑戰，而軍訓剛好能夠給他們一個緩沖和鋪墊。

　　相信經過軍訓，他們一定能更快、更好地適應即將帶來了初中學習和生活！年輕一代的活力和風采將會在他們身上展現，是希望，是未來！

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 19

　　一生的經歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的，難忘的細節。

　　看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：

　　眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風的惡作劇，不少同學罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風刮起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的體貼。

　　每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的'想展示自己，文筆不好的想應付老師。發下周記的日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學讓我有這種感激，不是我原本自發的，我也謝謝那位同學。

　　我經歷的類似的細節還有很多很多，它們都體現著人性的善良與溫暖，可能也會成為你的故事或他的故事。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 20

　　在我的記憶里，我媽一直很嚴肅，不茍言笑。我從來沒有和她有過任何親密的動作，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我媽的一個舉動深深打動了我。

　　那是一個周一的早上，我媽在衛生間洗手給我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊的走進浴室，雙手抱頭遺憾的按在歪著的頭發上。這根頭發一直困擾著我。每天早上安排都需要時間。媽媽剛洗完手，看到了我的鳥巢狀頭發。她轉過身，用手蘸了蘸水，幫我把翹起的頭發弄平了一點。那縷頭發真的很倔強，再往上壓就好了，好像和我媽對著干。但她沒有我那么煩躁，耐心的撫平。動作很溫柔，就像春風吹過我的發梢，溫暖到達我的心，心弦似乎被彈起，有一種喜悅的顫栗。

　　我抬起頭，看到媽媽專注的表情。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風和秋天溫暖的太陽，圍繞著我。她噘起嘴唇讓,平靜下來，似乎在擔心如何處理沒有頭發的頭發。最后頭發被她壓了下來。但我一直沉浸在她溫柔的動作里。腦袋已經清醒，但那一刻她不斷浮現專注的表情。

　　多年后的今天，媽媽依然無動于衷，但我不再羨慕別人的媽媽。母愛有很多種表達方式。也許是因為她的詞窮，才讓我記住了難忘的.細節。也可能是因為那個動作，我才理解了她。我開始主動接近媽媽，和她聊天。她的回應可能只是淡淡的一笑，或者平淡的囑咐，卻打動了我。因為我明白了，愛情不一定要用親密的行動和言語來表現。平日里成功的時候淡淡的笑，寒冬的時候，每天早上，生病的時候熱飯熱水凝結著她的愛。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，那么溫暖無處不在。請記住，父母為我們做的小事是我們對他們的愛的感激。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 21

　　四年級的元旦過后，我被媽媽拉進了一個讓我終生難忘的奧數輔導班，并認識了一位讓我最難忘的老師。

　　踏入奧數班的第一天，我就聽到許許多多關于一位張老師的“恐怖傳言”。那時的我們懵懂無知，再加上當時帶我們的王老師默認了那些傳聞，我們就更加深信不疑了。

　　當我們升入五年級時，換了一位新老師，就是那位“惡狠狠”的老師——張老師。

　　張老師是位男老師，他有著高大的.身材，筆挺的腰桿。他的一雙火眼金睛可以識破任何學生的詭計。要是靠近他，仿佛他身上散發著強大的猛獸的氣息，讓我們心驚膽戰。

　　后來，我發現那些傳言并不真實。張老師雖然冷，但卻是有原則的。不按照他的要求做題的、不背筆記的、欺騙老師、對家長說謊的人會受到重重的懲罰。剛開始，我們還不能理解，覺得他很過分。但自從張老師講了一個故事，我就被深深地震撼了。

　　張老師的教齡已經有25年了，他教過各種各樣的學生，積累了許多教學經驗。每到六年級第二學期，就是最緊張的時刻。他帶過的一屆學生，在那四個月的時間做過8套卷子。那不是普通的卷子，而是厚達5厘米的“重卷”。每天做幾份卷子，做題效率也越來越高。有一次期中考試，一個學生不到10分鐘就答完了卷子，然后趴在桌上睡著了。監考老師很生氣，就把他的卷子先扣掉了40分，最終，他得到了60分……那個孩子，在小升初的時候，接到了來自五大名校的五份申請信。

　　這個孩子牛吧！這一切都是張老師的功勞，真正驗證了一句話：嚴師出高徒啊！我真希望他帶著我努力拼搏，奮發向上。

　　從此，他的嚴厲在我眼里變得可愛可敬起來，他也成了我小學生涯最難忘的人。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 22

　　朋友間最真摯的莫過于那份純潔的友誼!

　　你有見過爭著去挨老師鞭子的人嗎?你有見過為了挨老師鞭子而動手打架的人嗎?我想你們都沒見過吧，但是我有!

　　記得那是一個令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子，陰沉著臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰和你在寢室吵鬧，熊騰不語，然后，老師說了一句令人發指的話，“你不說那你就一個人挨一百鞭”，熊騰還是不語。

　　于是，老師的鞭子打開始了!

　　1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問，可他還是不說，正當老師準備繼續打下去時，班上站出來一個人，杜人歡，老師問他站起來干吧?他說：“是我在吵鬧”。可是老師知道他并不住在寢室，他卻硬說自己住在寢室，說到這，班上又站出來七個人，他們爭著說自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動了。

　　正當老師叼個同學上去挨鞭子時，其中的一個人卻走在他的前面，說，“要打就打我。”可那個同學怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來，為的只是去挨鞭子，爭吵無果，他們開始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的`同學全部站了起來，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個細節，一個為搶著去挨鞭子，并為此而手打架的細節，感動了我，感動了我們全班，為此，我們有的同學流下了那“不爭氣”的眼淚。

　　那個令人難忘的細節，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個代表團結，代表友誼的細節，就是那個細節，讓我們班的占據著全校第一，就是那個細節，讓我們班一次又一次得到優秀班級休的稱號。

　　我要感謝那個細節，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結，什么叫感動。這個細節，我不會忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 23

　　人生如夢，人生如一場流星雨，一閃而過，許多人都會沉浸于這場瞳仁之中;而身邊發生的難忘事，多得數的數不清，猶如天上閃閃發光的星星，宛如柳樹上一條條柳枝，就像我心中一顆顆蔚藍蔚藍的寶石，飄揚在一片片芳草地。

　　記得那是清明節放假的.時候，我和妹妹、媽媽一起去爺爺家過清明節。吃過晚飯，爸爸準備去渡口河釣魚，我好奇地對爸爸說：爸爸，我跟你一起去吧!爸爸爽快地答應了。我們乘著爸爸的小車，很快來到了渡口河邊。一眼望去，河水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;河水可真清啊，清得可以看見河水的沙石;河水可真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　開始釣魚了，我學著爸爸的樣子，先裝上魚餌，再把魚鉤放入水中，等待著魚上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，魚還是沒上鉤，我等得有點不耐煩了。爸爸好像看透了我的心思，走過來，語重心長地對我說：慧君，釣魚最重要的就是有耐心，俗話說得好：堅持就勝利。聽了爸爸的話，我又有了信心。

　　我繼續學著爸爸的樣子，等待著魚上鉤，五分鐘過去了，只見爸爸已經釣到三條大鯉魚，我不由自主地想：我一定要超過爸爸的。突然，我覺得魚鉤很重，馬上叫爸爸過來，幫我一把，就在魚鉤拿起的那一刻，我特別激動，一只金黃金黃的金魚出現在我面前，魚鱗如陽光般的燦爛。我高興得說不出話來，一蹦三尺高，爸爸也會心的笑了。

　　今天玩得真開心啊，下次有機會我還會叫爸爸帶我來玩的。經過這件事，讓我懂得了一個道理：無論做什么都要講究認真、有耐心，不能失敗一次就泄氣。

　　一切看似朦朧飄渺，卻令人難忘日記 24

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被爸爸設置的鬧鐘吵醒，我閉著眼睛摸索著鬧鐘，準備關掉它，繼續做我的美夢。剛關掉，我就被那雙冰涼的大手襲擊了，一陣刺骨般的涼，直入身體。我瞬間從床上跳下來，爸爸著急的聲音傳入我的耳朵：“快點，要遲到了。”我趕忙地穿好衣服，洗漱完，準備出發！

　　坐到爸爸的車上，來到學校門口，我發現樓下的一個屋子里有燈光閃爍，我猜想到那人不會是壞人吧？我帶著疑問走向那里，走進一看，原來是保安爺爺在里面，我這才松了口氣。

　　只見保安爺爺向馬路邊走去了。這時一位拿著沉重的東西的中年男子從車上下來，送一位學生上大門口。保安爺爺見了急忙走過來，幫助中年男子把東西接過來，并護送孩子到學校大門口。中年男子很感激的注視著他，說道：“謝謝您！”

　　另一位學生家長不守秩序，亂停車，保安爺爺看見后急忙上前制止，對學生家長說：“您好，這里上學的孩子比較多，您亂停車可能會影響學校的秩序，請您靠邊停車，以保證學生們的安全，請您配合學校的.管理，謝謝！”那位學生家長聽到之后，很不好意思，連忙道歉，說：“實在對不起，我有些著急，所以才沒按秩序停車，下回我一定不會這樣了。”看著雙方會心的微笑，我心想：保安爺爺真厲害呀，沒想到竟然能說服學生家長。這讓我頓時對保安爺爺產生了一種敬佩之情！

　　望著那還在忙碌工作的保安爺爺的背影，我心發感慨：自己還有什么理由不去努力學習呢？我瞬間熱淚盈眶，看著遠處的保安爺爺，我知道爺爺一定在等待著下一個學生的到來……

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