觀察日記四年級(jí)
日記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面我們來看看觀察日記四年級(jí)，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：觀察日記】
今天我把紅豆和綠豆放進(jìn)一個(gè)裝滿清水的小盆里，沒放進(jìn)水里時(shí)的紅豆像披了一張大大的紅斗篷；而綠豆卻好像一個(gè)穿著綠背心的小男孩。放進(jìn)水里一會(huì)，紅豆已經(jīng)皺了起來，他的斗篷已經(jīng)變成淺紅色的了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)變成白豆了，還伸出來一根小小的芽兒。仔細(xì)一看原來是綠豆把自己的綠背心脫掉了，可能是因?yàn)樘珶岬木壒拾桑∥矣檬州p輕的把綠背心撈出來晾干。
幾天后，豆子們都沒有什么大變化，而水卻從透明的變成了淡紅色的。
晾干后的綠背心變成了一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。而有的綠豆芽已經(jīng)又粗又長了。唉！這幾天紅豆怎么還沒有什么變化呀！我還是想一想為什么紅豆不長，于是我解剖了一個(gè)紅豆想看個(gè)究竟，原來他發(fā)芽了，可能是因?yàn)槎放裉窳耍远放駴]有被撕破芽也露不出來。后來聽媽媽說我放進(jìn)去的紅豆是煮飯用的紅豆，所以很難發(fā)芽。
雖然我的種豆計(jì)劃以失敗告終，但我懂得了人只要認(rèn)真、有耐心什么事情都可以干好。
【篇二：觀察日記】
今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會(huì)到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點(diǎn)的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點(diǎn)的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
【篇三：觀察日記】
我養(yǎng)了六條小金魚，它們非常可愛，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發(fā)亮，花的顏色當(dāng)然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得很。尾巴上的白色還帶著透明呢！
它們非常可愛，只要你在魚缸的一個(gè)地方搖搖手，它們就會(huì)一起集合到那個(gè)地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，像在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭。”然后就散開了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈，它們就會(huì)跟你的手走，特別有靈性。游的時(shí)候，嘴里還會(huì)吐出一串珍珠，閃閃發(fā)光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。
我每一次給小金魚們喂食的時(shí)候，總有一條金魚吃得很快，吃完后，它們?nèi)w看著我們，似乎在說：“可愛的小主人，您大發(fā)慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進(jìn)去，它們就爭著搶著吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對了，我發(fā)現(xiàn)魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺后會(huì)不時(shí)的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會(huì)夢游。有一次，黑色的魚和紅色的魚差點(diǎn)從魚缸里跳出來，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。
我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！
【篇四：觀察日記】
今天，同學(xué)給了我一只蝸牛，我便細(xì)心地觀察起來。
蝸牛的長好像與眾不同。蝸牛背著一個(gè)漂亮、舒適的`“大房子”。因?yàn)樗持按蠓孔印保宰咂鹇穪砜偸锹掏痰摹Ｎ伵５念^上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點(diǎn)，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，好像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學(xué)書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學(xué)老師說，蝸牛也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
【篇五：觀察日記】
我家有兩條可愛的小金魚。一條是金色的，一條是銀色的。我給它們?nèi)∶麨椋航鹛枴€y公主。
你知道為什么銀色金魚的名字比金色金魚的名字好聽嗎？那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片好像各種各樣的金銀珠寶串起來的，它是一位多么尊貴的公主哇！
我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它像在減肥。后來一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。
爸爸每天回家都會(huì)站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說：“你們看這兩條小金魚多機(jī)靈，多活躍啊！”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚，每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的小金魚。沒過幾天，小金魚就一條條地死去了。我覺得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~，小金魚以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒有了。
爸爸說如果我養(yǎng)小金魚養(yǎng)得好，爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。
【篇六：觀察日記】
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)走在回家的路上，便會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的黑點(diǎn)從我腳邊繞過，那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時(shí)，我就會(huì)蹲下來仔細(xì)觀察它們，有時(shí)也會(huì)跑到家中，去拿一片好吃的餅干給它們吃。
剛開始它只是嗅了一嗅像在檢查食物是否安全。過了一會(huì)兒確保沒有問題后，它先嘗了幾口。也許是味道不錯(cuò)，它拼命用觸角去頂，似乎正試圖把餅干搬回家去。它搬不動(dòng)，于是便走開了。我想：怎么這么快就放棄了呢？不一會(huì)，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。
聽說螞蟻可以背動(dòng)比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動(dòng)物。
我不禁贊嘆：小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
【篇七：觀察日記】
我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事。現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯。可是，以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。
一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活好像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，好像新月一樣的小餃子包成了。
但它的形好像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子好像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活好像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。
【篇八：觀察日記】
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個(gè)偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當(dāng)我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
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