爸爸教我放風箏日記

時間：2021-06-10 08:00:26 日記我要投稿

爸爸教我放風箏日記

　　日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。小編精心為你整理了爸爸教我放風箏日記，希望對你有所借鑒作

爸爸教我放風箏日記

　　用喲。

　　篇一：爸爸教我放風箏日記

　　這個周末，爸爸和媽媽帶我去中山陵水榭邊的草坪上去放風箏。一下車，眼睛突然一亮，四月的中山陵陽光明媚，春意盎然，水榭岸邊的梧桐樹長滿了密密層層的淡綠色的葉子，這些葉子從樹枝長到樹稍，不留一點空隙。草坪上到處一片欣欣向榮、生機勃勃的景象，人們有的三三兩兩坐在帳篷邊，更多的人都在放風箏，好象要把一個冬天蘊藏的精神力量都盡情地釋放出來。

　　我迫不及待地拿出風箏，象只快樂的小鳥一樣，飛到草坪中去。我放了半天，可是風卻象和我作對一樣，遲遲不來。我耐不住性子，使勁在草坪上來加奔跑起來，沒一會身上就渾身是汗。可因為沒有風，我的風箏一次又一次像無頭蒼蠅一樣從半空中摔了下來，看到別人的風箏象戰斗機一般在高空中翱翔，我心里很不是滋味，不肯服輸，于是再一次奔跑起來，可結果風箏還和前一次一樣再次墜地。這次我真的沒耐心了，把風箏扔在一旁，氣得一屁股坐到地上。爸爸看到，走過來，笑著對我說：“你要知道，心急吃不了熱豆腐，做任何事都要有持之以恒的精粹，耐不住性子是做不成任何事情的。

　　放風箏，要講技術和技巧，不能使蠻力。我放給你，你看我是怎么放的�！卑职忠贿呎f，一邊收拾著那堆風箏線。一會風來了，我首先迎著風，一只手拿著風箏，一只手緊握風箏線，快速奔跑起來。跑出有十幾米后，我把風箏向上一拋，然后以更快的速度像子彈一樣向前沖刺，忽然感覺有一股向后的力在拉我，我回頭一看，哈哈，風箏終于飛了起來，越飛越高，果然我按照爸爸的方法，沒一會我終于把風箏放飛到藍藍的天空去了�？吹教炜瞻肯璧娘L箏，我為自己的成功感到驕傲和喜悅。做任何事情都和放風箏一樣，都要有耐心和持之以恒的.精神。

　　篇二：爸爸教我放風箏日記

　　在春暖花開的一天，我正趴在窗前，欣賞著這生機勃勃的景象。忽然，一只風箏映入我的眼簾。我眼前一亮，跑到爸爸面前，拽了拽他的衣角，露出渴望的眼神，撒嬌地說：“爸爸，咱去放風箏吧！”本想拒絕的爸爸，看我哀求的深情，只好答應了。

　　我扯著爸爸，一路興奮得又跑又跳，進了郁郁蔥蔥的小花園。我看到幾位老爺爺把風箏放得那么高，就迫不及待了，迅速拴好風箏線，打量著漂亮的風箏，爸爸則在一旁滔滔不絕地講著要領。我不耐煩了，揮了一下手，說：“別嘮叨了，我都知道了，咱們快開始吧！”爸爸若有所思：“那你先試一下吧�！�

　　我終于可以大顯身手了！想著，我攥緊了繞風箏線的軸，向遠處跑去，爸爸在適當的時候幫我放開風箏。我感覺春風拂面，風將我的頭發吹得飄起來，我擁抱著大自然，突然聽到有人在叫我，打破了這幽靜。我還在奔跑，風在我的耳旁“呼呼”地刮，我回頭一望，原來是爸爸在叫我。我停住了腳步，因為我看到我的風箏在地上被我牽著走。爸爸見此情景，跑過來對我說：“你得看著風箏呀！你剛把風箏放了起來，可你還跑，風箏可不是就掉下來了嗎？得觀察風箏，還要適當拽拽線，”他指了指天空，“看我的吧！”說著，他將袖子挽起，指點我怎樣將風箏虛拿著，聽他的指揮，說“放”時我就松手，由爸爸控制風箏線。

　　一切準備就緒，爸爸小步向前跑，邊跑邊回頭看著風箏。跑到很遠的位置時，我聽到一聲短而有力的“放！”是爸爸的聲音。我怕松手時藕斷絲連，便一下子松開了手。“哇！”我不禁叫了起來，這不像我剛才放得那次一樣，風箏像被施了魔法似的，一點點懸浮起來，飛上了蔚藍色的天空。

　　“你也來試試吧！”爸爸用一只手控制住線軸，一只手招呼我過去。我的嘴角慢慢向上翹，興高采烈地跑了過去。爸爸一點點用我的手交換他的手，我的手握著線軸，感受到了風箏在空中的力量。爸爸又強調：“要注意在線緊的時候就多放線，線松的時候就收點線，這樣才能保持風箏的平穩。來，你再放一次看看�！闭f著，將風箏徐徐收回，又重新把風箏線交到我的手上。

　　我仔細回味了一下爸爸講的要領，模仿著他的樣子，信心十足地向遠方跑去，學著爸爸大喊一聲：“放！”隨著我的前線奔跑，風箏一躍而起，升向了藍色的天空�！拔页晒α耍∥医K于放起風箏了！”我一邊激動地沖著遠處的爸爸大聲呼喊，一邊控制著天空中的風箏。旁邊放風箏的老爺爺們和爸爸也向也向我投來贊許的目光。我心里別提多美了。仰望天空，注視著風箏自由自在地飛翔，我的心也伴隨著它越飛越遠，越飛越高……

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