不如意就發(fā)飆的人難有成就的人生哲理
你在職場上，肯定遇過一種人，順風(fēng)的時候意氣昂揚、不可一世。但是，工作出了點小麻煩，馬上急得跳腳，四處發(fā)飆罵人。若是最后工作沒能順利完成，則顯得頹喪不矣，彷彿天塌下來一般。
心理學(xué)研究歸納稱這種順風(fēng)時很豪氣，碰到一點挫折就受不了且四處發(fā)飆的行為叫“挫折攻擊假說”，乃是1939年由Dollard, Doob、Miller及Sears等人所提出。“挫折攻擊假說”指出，一個人之所以會產(chǎn)生攻擊性行為，是因個體遭受挫折后，不知如何自我化解所引起。而挫折指的是“個體導(dǎo)向目標(biāo)邁進的序列行為受到阻擾時”。
曾經(jīng)看過一本書便用“挫折攻擊假說”寫了一則小故事，說明兩個人因為處理挫折的態(tài)度不同，導(dǎo)致成就大不相同：懂得處理挫折的人，成為公司領(lǐng)導(dǎo)人；不懂處理挫折的人，職場一事無成，人生亂七八糟。
對于挫折容忍度較低的人，比較無法承受挫折所帶來的失望、難過感受，因而造成惡性循環(huán)，每次一出現(xiàn)挫折，就設(shè)法逃避否認。由于無法虛心檢討，近而將所有過錯往外推。于是，一出現(xiàn)挫折，便對外在環(huán)境進行攻擊報復(fù)，導(dǎo)致更近一步的破壞和傷害。
如果仔細觀察那些工作上一遭遇挫折就發(fā)飆的同事/主管，你肯定會發(fā)現(xiàn)，他們很難和自己的挫折共處，非得趕快找理由將挫折往外拋，找到代罪羔羊，堆到別人頭上。其實，這些人并不是真的那么壞，也不想自己這么討人厭，只是純粹受不了挫折出于自己，不知道該如何自我排解，也不知道可以從中得出改進之法。
理論上，任何挫折都會引發(fā)攻擊，這也是為何小孩一不如意就發(fā)飆抓狂。但隨著社會化過程注入“控制”，約束個體因挫折所欲外顯的攻擊行為（例如懲罰想發(fā)飆的小孩），因害怕報復(fù)或恐懼懲罰，近而自我壓抑攻擊表現(xiàn)。
挫折容忍度是可以透過學(xué)習(xí)而擴充的。舉例來說，如果弟弟看到哥哥偷糖吃被媽媽處罰，弟弟便自我抑制，不會學(xué)哥哥的錯誤行為（偷糖果，仰制效果）；如果媽媽看到了不但沒罰，反而說：順便拿一顆給弟弟。則弟弟將做出相同的行為。
同樣的，如果孩子在學(xué)校與同學(xué)產(chǎn)生沖突，父母不但沒有先詢問孩子事情的成因，并且給予正確的教導(dǎo)（與同學(xué)和睦相處，正確評價沖突事件并提出解決辦法），反而不明就理便帶著孩子到學(xué)校興師問罪，責(zé)罵老師，責(zé)罵與自己孩子發(fā)生沖突的孩子。那么孩子看到這樣的行為，將無法建立正確的判別行為機制。久而久之，會認為自己所作所為都是對的，遭受挫折，便加以反擊，即便個人反擊不成，還可以讓父母代為反擊。
父母如果沒有給予成長中的孩子正確面對挫折的教導(dǎo)，放任孩子的挫折情緒發(fā)展，甚至給予錯誤的信息和教導(dǎo)，不幫助孩子了解造成挫折的真相，學(xué)習(xí)與挫折共處，反而不顧一切的挺孩子，寵愛孩子，為孩子出頭，將讓孩子因挫折所累積的負面能量無法有效排出，反而逐漸壯大，動不動就視外界為造成自我（情緒或行為）挫折的原因，企圖動手/口消滅。最后養(yǎng)成“挫折－＞攻擊”的錯誤制約反應(yīng)模式。
然而，越來越多父母為了疼惜孩子，不忍心讓孩子在早年承受一點點挫折。萬一有挫折失敗，則鼓勵孩子進行外在歸因（即認為所有的錯都是外力造成，與自己無關(guān)），而無法教導(dǎo)孩子內(nèi)在歸因（自我反省，找出自己與挫折間的關(guān)聯(lián)）。
被寵愛呵護過頭的孩子，久而久之，變得身嬌肉貴，一點點的挫折失敗都承受不起，長大之后，容易因為無法承受個人所經(jīng)驗的`挫折而發(fā)飆（或退縮）。當(dāng)今的初中生之所以被視為草莓族，承受不起壓力，很大一部分原因就在于父母在其社會化過程中，忽略培養(yǎng)孩子的挫折忍受力，導(dǎo)致現(xiàn)草莓族一遇到挫折/問題就逃避。
另外，像青少年偏差行為的產(chǎn)生，有一部分原因，就在于自以為遭受挫折(但卻無法自我化解)，進而對外界環(huán)境產(chǎn)生不滿，又誤以為攻擊挫折來源，將之消滅便可以消除自我的挫折感，于是對外(自以為)造成自己挫折者暴力相向。同樣的，這也是碰到工作挫折就發(fā)飆罵人的原因。
碰到挫折就發(fā)飆，在職場上很難找到可以共事的伙伴(更別想組織屬于自己的團隊/人脈)，即便再有才能，也很難成功。
別一不如意就動怒發(fā)飆，甚至動手打人，能夠?qū)W會和自己的挫折相處，傾聽挫折想要告訴自己的事情，學(xué)會以堅毅戰(zhàn)勝患難所帶來的挫折感，才能夠培養(yǎng)出堅實老練的品格，才有辦法在職場上，渡過一次次的工作危機，成功往上爬。
【不如意就發(fā)飆的人難有成就的人生哲理】相關(guān)文章：
苦難成就人生的人生哲理03-13
人生不如意事十之八九的人生哲理06-30
老師“發(fā)飆”了！01-19
老師發(fā)飆了作文08-22
老師“發(fā)飆”了！作文06-08
在不如意的人生中好好活著美文07-05
老爸發(fā)飆啦作文07-05
成就獨立的風(fēng)景人生哲理故事03-07