練字與人生的感悟
練字與人生的感悟
有一件事情，想必每個(gè)人都做過(guò)。每當(dāng)去銀行里存款時(shí)，業(yè)務(wù)員會(huì)遞給你一張單子，說(shuō)：“請(qǐng)您在這兒簽字。”這時(shí)，父親叫我過(guò)去，說(shuō)，“你來(lái)簽字。”我三下五除二的就寫(xiě)好了，父親拿起來(lái)一看，眉頭擠在一塊了，他不高興的說(shuō)：“你的字怎么那么難看呢？”我不說(shuō)話了，但我記得父親把“難看”那兩個(gè)字說(shuō)得很重。
從那件事情以后，我就開(kāi)始練字了。在現(xiàn)代社會(huì)中，中性筆、手機(jī)、電腦盛行，我是一個(gè)還在和筆桿子打交道的人，“你還是學(xué)生嗎？怎么還拿著鋼筆不放，快點(diǎn)扔了吧！”有人這樣問(wèn)我說(shuō)，我并不向他解釋?zhuān)炊沂沁@樣：我每天關(guān)著門(mén)，苦練自己的正楷字。我有個(gè)習(xí)慣，那就是一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊練字，我嘴里叨念著歌詞，一筆一劃的用力寫(xiě)著，我突然間發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)的旋律就像這一撇一捺的字一樣，彎過(guò)去，再來(lái)個(gè)一撇一捺，什么橫折彎鉤，什么橫折豎鉤就像林憶蓮和李宗盛唱的《往事匆匆》一樣，起伏不定的音調(diào)，高音低音這樣如此回旋，最后，在一篇字帖寫(xiě)完之后，我感覺(jué)到前所未有的輕松，就像父親唱那首《水滸傳》的主題曲一樣，“該出手時(shí)，就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”不過(guò)，我是該寫(xiě)字時(shí)就寫(xiě)字，不寫(xiě)字時(shí)，我也琢磨著字。
當(dāng)我每天寫(xiě)完一篇字帖時(shí)，我就開(kāi)始琢磨練字與人生的關(guān)系。沒(méi)有哪一個(gè)字是一筆就能完成的，除了“一”這個(gè)字。特別是筆劃復(fù)雜的字，感覺(jué)就像一條漫長(zhǎng)的人生路一樣，永遠(yuǎn)都沒(méi)完沒(méi)了。有的人走的是捷徑，所以就像行書(shū)，一筆一劃就完成了，所以這種人就早享福，叼著煙，喝著酒，打著永遠(yuǎn)打不完的麻將，這應(yīng)該是“麻將人生”。有的人走的是一條彎路，走過(guò)去走過(guò)來(lái)，就是苦盡甘來(lái)，他們的人生有太多的坎坷和荊棘，所以當(dāng)他們回首過(guò)去的時(shí)光時(shí)，“虛度年華”這個(gè)詞不會(huì)從他們的嘴里蹦出來(lái)，相反“人生苦短，不忍再回首”才是他們的真實(shí)寫(xiě)照。還有的人走的是另外一條路，開(kāi)始的路很陡，后面的路平緩，沒(méi)有什么大起大落，就像“愁”這個(gè)字，“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，其實(shí)他們的心里還是有些所謂的愁苦。
閑暇時(shí)，我翻看著《說(shuō)文解字》這本書(shū)，中國(guó)人對(duì)字的構(gòu)造的理解，可謂博大精深，每個(gè)字的來(lái)歷就像一個(gè)人的出生一樣，是有根據(jù)可查的。“怎么來(lái)的，就回哪里去”，我經(jīng)常聽(tīng)到前輩們這么說(shuō)，當(dāng)我在寫(xiě)人生這兩個(gè)字時(shí)，我突然明白：語(yǔ)言是人類(lèi)交流溝通的基石，然而口頭和書(shū)面上的表達(dá)是不同的，我們通過(guò)聲音可以判斷這個(gè)人說(shuō)話的語(yǔ)氣和性別，然而寫(xiě)出來(lái)的`字才是了解一個(gè)人的關(guān)鍵，“看字就像看這個(gè)人”，一位前輩在我簽名時(shí)這樣對(duì)說(shuō)道，我有幾分疑惑，可是當(dāng)我把練字和人生結(jié)合起來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。學(xué)生時(shí)代的練字是為了完成任務(wù)，或是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的要求，然而成年后的練字，則需要擺脫內(nèi)心的浮躁與功利以及外面的誘惑。暮年時(shí)的練字應(yīng)該是返璞歸真的心態(tài)和“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境。
所幸，我是這個(gè)時(shí)代里還緊握鋼筆寫(xiě)字的成年人，我在練字時(shí)，也是在體會(huì)人生百態(tài)，因?yàn)槲抑啦挥昧Φ娜松遣豢赡芫实模挥昧?xiě)的字也不是好字，而只是在打發(fā)時(shí)間而已。
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