一年級個性數學作業評語-班主任評語
在平平淡淡的日常中，要用到評語的情況還是蠻多的，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。那么你所知道的評語都是什么樣子的？下面是小編整理的一年級個性數學作業評語-班主任評語，希望能夠幫助到大家。
一年級個性數學作業評語-班主任評語1
1、記�。簮燮床艜A！
2、數學也需要聯想！
3、用心探索，才能獲得成功的體驗！
4、拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地！
5、過程比結果更能反映一個人的數學才能！
6、知其然，更要知其所以然！
7、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空！
8、數學一樣需要靈感！
9、理解是解決數學問題的基礎！
10、興趣與熱情是學習數學的發動機！
11、失之毫厘，往往謬以千里！
12、方法與策略要具備或符合一定的方向性！
13、思路的走向要合乎數學信息的脈絡！
14、學習是一種不懈的追求！
15、對待作業再專心一些，你的收獲會更多！
一年級個性數學作業評語-班主任評語2
1、數學需要融會貫通和觸類旁通！
2、有認真對待作業的態度，可以養成一絲不茍的習慣！
3、不應有的失誤，往往叫人遺憾！
4、學習數學的關鍵在于理解！
5、學不可已矣！
6、學習數學應具備一定的自學能力！
7、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！
8、優異的成績緣自勤學、善思與多問！
9、工夫不負有心人！
10、先做“學者”，然后才能做“專家”！
11、態度決定成��！
12、用心探索，就會發現數學的神奇！
13、學習要講效率！
14、學貴于思！
15、數學會使你更聰明！
16、探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑！
17、知識在于積累！
18、靈活是數學的靈魂！
19、聰明與智慧可以戰勝一切！
20、數學會伴你快樂成長！
一年級個性數學作業評語-班主任評語3
1、練習的目的`之一，就是在練習的過程中得到新的收獲！
2、你是大孩子了，要有自己的思想，好好規劃一下自己的學習吧。
3、課下的你真是活潑可愛，可是上課了，那個你哪去了呢？你幫老師找找吧！
4、要知道一心不可二用哦，老師希望你上課的時候不要再有小動作啦！
5、 “細節決定成敗”，要知道和是差很多的，寫的時候要萬分仔細。
6、你一直在進步，老師期待并希望你能堅持下去！
7、 “慢工出細活”，學習不能一蹴而就，腳踏實地，成功唾手可得�。�！
8、能干的你會把字寫得工工整整！
9、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
10、教師欣慰，有你這樣的好學生！
11、你的作業令老師賞心悅目！
12、批改你的作業，老師感到很幸福、快樂！
13、批改你的作業，是一種享受！
14、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
15、這道題你再做一遍，一定可以做對！
【一年級個性數學作業評語-班主任評語】相關文章：
班主任周記評語-班主任評語12-20
小學通用作文評語-作文評語12-21
本科論文評語08-28
小學學生日記家長評語-家長評語12-18
教師學生論文評語12-04
學生論文指導評語09-10
論文教師評語09-10
學位論文碩士評語08-18
導師對論文評語08-09
博士論文評語07-27