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健康教育培訓計劃

時間:2025-10-20 10:15:02 培訓計劃 我要投稿

(集合)健康教育培訓計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的健康教育培訓計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)健康教育培訓計劃

健康教育培訓計劃1

  職業健康教育工作是職業病防治工作的一個重要組成部分,為了貫徹執行

  一、概況

  項目名稱:職業健康教育專項工作

  項目任務科室:辦公室人事辦

  項目負責人:

  項目承擔人員:

  項目起止時間:年1月至年12月

  二、工作目標與任務

  (一) 項目背景

  我公司共有駕駛員

  (二)目的

  ⑴ 通過對相關人員進行培訓,普及《中華人民共和國職業病防治法》認知度和提高其應用水平。

  ⑵ 在培訓過程中,開展互動教學,加強我中心對各單位的職業衛生狀況的了解和掌握,便于更好地開展實際工作。

  ⑶ 通過該培訓工作,加強我中心與相關單位及其負責人的職業衛生方面的溝通。 ⑷ 通過該培訓工作,增強我工作人員自身素質和提高實際工作能力。

  ⑸ 通過被培訓人員的工作,將其所獲得知識普及給更廣泛的勞動人群,促進我區職業衛生事業的發展。

  (三)項目內容

  ⑴ 計劃開展宣傳活動≥2次。

  ⑵ 印發宣傳品≥3種。

  ⑶ 宣傳欄出刊數≥3次。

  ⑷ 舉辦對企業管理人員或職工培訓班≥2次。

  ⑸ 采用科普稿件的形式通過報紙、網絡等傳播媒體宣傳職業病防治知識,≥3篇。 ⑹ 工作過程中做好工作記錄,工作結束要及時做好總結分析。

  (四)階段計劃及階段目標

  ⑴ 五一前后開展職業病防治法宣傳周活動,通過固定宣傳欄、工業區、社區設點宣傳、宣傳車流動宣傳等多種方式多方面宣傳職業病防治法。

  ⑵ 大運會前結合全市大運會安全保障的總體部署,會同監督所對轄區重點職業病危害企業開展職業病防治宣傳活動,加強職業病防治宣傳和監管。

  ⑶ 配合基本職業衛生服務工作,印制各種職業衛生宣傳折頁,小物品等,免費發放給接觸職業危害的勞動者,提高他們防病治病的意識。

  ⑷ 每季度以轄區常見職業病為內容做一期宣傳欄,宣傳內容應通俗易懂,圖文并茂,以達到廣泛宣傳的目的。

  ⑸ 充分利用報紙、網絡媒體覆蓋面廣的特點,不定期的撰寫職業病防治科普稿件,多渠道宣傳職業病防治知識。

  ⑹ 為配合基本職業衛生服務的開展,擬定于下半年對轄區內社康中心醫務人員舉辦一期職業衛生培訓會議。

  三、預期成果及考核指標

  (一)預期成果

  ⑴通過職業病防治法宣傳周多形式多層次的宣傳,讓更多的企業負責人和勞動者知法、懂法、守法,不斷擴大我區職業衛生服務覆蓋面,切實保障勞動者健康權益,構建和諧社會。

  ⑵大運前對重點企業負責人和管理人員進行職業健康教育培訓,可以使企業更加重視大運期間的職業病防治工作,減少職業衛生突發事件和職業病的發生,從而保證大運會更加安全、平穩的進行。

  ⑶通過對社康中心醫務人員的培訓,增加醫務人員的職業病防治知識,可以發現更多經由社康中心診治的疑似職業病病人,減少誤診和漏診率,及時救治職業病病人,提高醫療水平。

  ⑷ 進入社區進行職業健康教育宣傳,通過報紙、網絡等各種渠道宣傳職業病防治,讓更多的人了解職業衛生,將可增加我區職業

  病防治的社會支持度。

  (二)考核指標

  為保證本年度職業健康教育工作的切實實施,將依照XX市公共衛生服務質量整體評估操作手冊(職業病防治機構)中對健康教育的相關內容和指標進行考核、評估。

  健康教育培訓計劃4

  幼兒健康教育是以健康為目標,以衛生科學、體育科學為內容的教育,也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。

  首先:在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行為,從而使幼兒養成良好的生活習慣,衛生習慣和體育鍛煉習慣。

  可以用豐富的`知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養習慣等方式進行。

  其次:在幼兒健康教育的過程中,要發揮健康教育的各種功能。

  1、結合日常生活進行

  日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行......

  2、與其他學科結合進行

  使其變得生動活潑,符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等......最后:在培養幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛生習慣,來影響個體行為的形成,

  附具體的健康教育內容如下:

  一、體能

  1、能運用各項基本動作做游戲

  指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

  2、基本體操

  會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

  3、體育器械的運用及操作

  會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

  4、愿意參加三浴

  5、愿意參加各項體育活動及游戲

  二、良好生活、衛生習慣

  1、生活自理能力的培養工作計劃

  會愉快進餐,不挑食,初步培養良好進餐習慣;會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時愿意接受治療。

  2、生活衛生習慣的培養

  會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。

  三、自我保護

  了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。

健康教育培訓計劃2

  一、指導思想:

  為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應新一輪基礎教育課程改革的需要,培養教師良好的心理素質,根據硚口區教育局下發的有關規定,我校積極開展對全校教師的心理健康教育校本培訓活動,特制定教師培訓計劃如下:

  二、培訓目的:

  通過心理健康教育專題培訓等活動的.開展,不斷提高教師的心理健康水平,使廣大教師了解心理學基本理論及心理問題產生的原因、表現,掌握針對心理健康問題進行輔導或指導的手段和方法,并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題,促使學生健康成長,促進教師之間的和諧互助,同時也進一步提高自身的心理健康水平。

健康教育培訓計劃3

  根據國家教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神,進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應新一輪基礎教育課程改革的需要,培養學生良好的心理素質。

  一、培訓目的

  通過心理健康教育專題培訓,不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學生解決成長過程中遇到的一些心理問題,促使他們健康發展。

  二、培訓對象

  全體在職的本校教師。

  三、培訓形式

  1、選派骨干教師參加相關內容的學習與培訓,學習有關的'心理健康教育理論、知識及心理輔導方法和技巧。

  2、主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式,完成計劃規定的學習任務和作業,并進行測試。

  3、開設心理健康咨詢的實踐活動,開展心理健康教育輔導。

  4、由學校專兼職心理教師或邀請心理教育專家開設心理輔導講座。

  四、培訓安排

  本次小學教師心理健康教育專題培訓為期一年,按時間安排如下:

  1.20xx年3月,開展班主任(26人)培訓活動。

  2.20xx年4月,開展全體教師(75人)培訓活動。

  3.20xx年5月,開展心理健康教育專兼職教師(8人)培訓活動。

  4.20xx年6月,開展心理健康教育骨干教師(14人)培訓活動。

健康教育培訓計劃4

  一、年度計劃

  按照教師培訓計劃的總體要求,有效聚焦中小學、幼兒園教育和中小學、幼兒園心理健康學科教師能力素質提升,建立起持續的全面覆蓋中小學、幼兒園心理健康學科教師、班主任教師和校長(園長)的發展支持服務體系和常態化校本研修體系。采取線上線下相結合的方式開展培訓工作,學員接受過培訓后,應能掌握從事學校心理健康教育工作的必備知識和能力,促進專業發展。

  二、培訓具體目標

  一是初步掌握現代心理健康教育的基本理論和從事心理健康教育活動輔導與咨詢的基礎技能。

  二是能夠勝任學校、幼兒園心理健康教育工作:承擔起對本單位心理健康教育工作的規劃、組織及實施;承擔起對本單位師生、家長的心理健康教育專題講座和咨詢;能根據本單位學生的特點,充分調動各方面資源,共同致力于提升學生的心理品質,充分開發他們的心理潛能,促進學生身心和諧可持續發展。

  三是促進中小學、幼兒園心理健康教師的自我成長,提升從事心理健康教育的教師職業道德水平,具有創新意識、探究意識和科研能力,推動本單位心理健康教育科學發展。

  三、項目設計與實施

  結合我區培訓工作的實際情況,按照三覆蓋、七突出的具體要求,開展中小學、幼兒園心理健康教師隊伍結構的分析,抓重點學科、重點領域、全員覆蓋,以提高中小學、幼兒園心理健康教師、班主任教師和校長(園長)核心素養和關鍵能力為目標,優化培訓模式,提高培訓質量。

  一是堅持做好五個“一”:做一次師資情況調查,開一次座談會,組織一次外出培訓活動(或采取線上線下相結合的'方式),組織一次請進來的專題報告,開一次總結會議。

  二是中小學、幼兒園心理健康教師師資隊伍分析。

  三是計劃培訓人數800人,其中心理健康教師及各中小學、幼兒園班主任教師。培訓經費計劃10萬元。

  四、培訓項目設置

  (一)校長、園長提升研修。

  ①圍繞《義務教育學校校長專業標準》的要求,依托馬鞍山市和花山區兩級名校(園)長工作室的平臺開展校長、園長的辦學治校能力的培訓。

  ②依托高等院校等舉辦暑期校長、園長培訓班。

  (二)中小學、幼兒園心理健康骨干教師提升培訓。

  ①依托中小學、幼兒園心理健康指導站點,開展中小學、幼兒園心理健康骨干教師專項培訓活動,提升教師課堂教學能力。

  ②中小學、幼兒園心理健康骨干教師外出(或采取線上線下相結合的方式)參加專項培訓活動。

  (三)班主任及任課教師的提升培訓計劃由區教育局德育辦、教研室分別負責安排。幼兒園教師的提升培訓計劃由區教育局幼教辦負責安排。

  ①采取以賽代訓的方式,開展班主任及任課教師專項培訓活動,提升教師課心理健康方面的知識和能力。

  五、年度工作安排和時間表

  20xx年4月——對20xx年中小學、幼兒園心理健康學科教師師資隊伍調查分析研究形成書面報告;

  20xx年5月——召開相關人員座談會;

  20xx年6月至9月——舉辦中小學、幼兒園心理健康學科教師培訓班開展培訓活動;

  20xx年7月至9月——舉辦班主任培訓班開展培訓活動;

  20xx年7月至9月——舉辦校長培訓班開展培訓活動;

  20xx年12月——專題培訓總結會議;

  20xx年3月-4月:總結會議。

  六、質量監管舉措

  每次培訓工作包括:培訓的通知、簽到、過程記錄、學員的考核評價、經費的使用等。

健康教育培訓計劃5

  為了全民族的思想素質、科學文化素質和健康素質明顯提高,廣泛開展全面健康教育,我院根據實際工作情況,制定健康教育工作計劃如下:

  一、指導思想和目標:

  根據全省基本公共衛生服務項目實施方案,結合我市經濟社會發展狀況、主要公共衛生問題、干預措施效果,調整我市基本公共衛生服務項目要求,通過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導各社區(村)的2012年的健康教育工作,以達到營造健康的環境,培育健康理念,優化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識,增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

  二、服務對象:

  關王全體居民

  三、服務內容:

  1、轄區內居民健康教育:宣傳普及《中國公民健康素養66條》等知識。

  2、開展慢性病人、孕產婦、老年人、殘疾人、0----36個月兒童等重點人群健康教育。

  3、合理營養、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

  4、重點慢性病和傳染病及衛生宣傳日專題健康教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、艾滋病等健康教育問題。

  5、公共衛生問題健康教育:包括食品衛生、突發公共衛生事件等衛生問題。

  四、計劃安排:

  1、一月份通過健康教育處發放怎樣預防煤氣中毒、健康教育講座講解高血壓知識、通過宣傳欄宣傳健康生活方式和怎樣預防艾滋病。

  2、二月份在相關門診發放手足口病折紙、講解藥物服用知識講座、在關王路口進行孕產婦服葉酸知識咨詢、通過宣傳欄宣傳孕期保健等知識。

  3、三月份在三樓會議室舉辦手足口病知識講座、通過門診發放小兒肺炎教育處方及愛耳日、結防日宣傳材料等、在宣傳欄宣傳中醫中藥等方面知識。

  4、四月份在關王集貿市場舉行手足口病健康教育知識咨詢、在相關門診發放小劑量葉酸折紙、舉行孕產婦產前檢查知識講座、通過宣傳欄宣傳有關麻疹患兒的家庭護理等知識。

  5、五月份在相關門診地方流行性出血熱健康教育處方、舉行碘缺乏病防治知識講座、通過宣傳欄宣傳吸煙的危害知識。

  6、六月份在相關門診發放小兒貧血健康教育處方、宣傳健康及健康教育的'含義等知識、在安慈超市門口進行婦科病知識咨詢、舉辦腸道傳染病講座,通過宣傳欄宣傳小兒手足口病的防治知識。

  7、七月份通過宣傳欄宣傳夏秋季節腸道傳染病知識、舉辦中老年人預防骨質疏松知識講座。

  8、八月份發放母乳喂養日知識資料,在院舉辦至少2次與中醫中藥相關的健康教育專題講座和相關的中醫保健咨詢,利用健康教育宣傳欄宣傳相關中醫中藥知識。

  9、九月份在相關門診發放肺結核及狂犬病相關知識健康教育處方、通過宣傳欄宣傳狂犬病防治及健康生活方式知識、進行健康生活方式相關及狂犬病日專題講座。

  10、十月份在相關科室門診發放高血壓健康教育處方及精神衛生知識資料、在關王集市進行中青年也需防腦血管病健康及精神衛生保健知識咨詢及以上相關保健知識講座。

  11、十一月份在門診發放糖尿病相關資料、通過宣傳欄宣傳糖尿病相關知識、舉辦世界糖尿病日專題講座。

  12、十二月在門診發放艾滋病相關知識及中風健康教育處方、在社區中心進行老年人冬季晨練注意事項知識及艾滋病防治知識咨詢、舉辦艾滋病防治知識講座。

  五、保障措施:

  1、成立了以王海廷院長為組長、防保科長為副組長、各科主任為成員的健康教育領導小組,把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。

  2、進一步完善醫院健康教育制度,明確責任,結合醫院實際,制定本年度健康教育培訓計劃。保證計劃落實,任務到位。嚴格考核辦法,每周院長查房,健康教育為必查內容,并隨時抽查醫務人員和病人及陪床人員。醫院每季度對各科職工進行考核,考核成績將于經濟掛鉤,年終考核評比后,根據成績和結果,獎懲兌現。

  3、積極完成上級各部門下達的健康任務。成分利用醫院宣傳設備,宣傳健康教育,衛生防病知識,辦好醫院健康教育宣傳欄。協助指導各科健康教育工作的進行,努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和咨詢活動。

健康教育培訓計劃6

  為貫徹落實全縣健康教育工作精神,進一步提高社區居民群眾健康知識水平和自我保健潛力,全面提高居民的生活和環境質量,推進社會健康發展,結合社區實際狀況,制定如下計劃。

  一、工作目標

  透過開展各種形式的健康教育活動,進一步指導社區的健康教育工作,以到達營造健康的環境,培育健康的理念,優化健康的設施、完善健康的服務,擁有健康的人群的`目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識,增強建立意識和自我保健意識,構成必須的健康行為規范,倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

  二、工作重點

  1、健全機構,強化職能

  充實健康教育領導小組組織機構,進一步發揮以社區領導干部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

  2、加強培訓,提高素質

  辦好健康教育居民學校,以社區健康教育為主,組織居民群眾用心參與健康教育學習培訓、座談,努力提高社區居民素質。健康教育學習培訓每年不少于2場,做到授課有計劃安排、有記錄,開課率達到100%。

  3、廣泛宣傳,增強意識

  廣泛開展各類宣傳教育活動,大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識,每季度更換一期宣傳資料,引導居民養成健康的生活方式,構成人人講衛生的好風尚。

  4、創新方式,豐富載體

  探索創新健康教育活動方式,廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發放健康知識材料普及健康知識,提高居民的自我保健意識和抗病潛力,同時舉辦健康講座,以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健咨詢,開展健康保健培訓。

  5、突出重點,狠抓落實

  今年重點做好流行病的防治、宣傳工作,宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛生運動,消滅四害孳生地棲息場所,降低蚊蟲密度。

  6、開展控煙教育,構建和諧社區

  用心開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳,并設立禁煙標志與制度,讓無煙場所真正走進社區居民的生活。

  7、加強重點人群教育,推進人口素質全面提升

  以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點,廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動,免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優生、優育,提高人口素質,組織婦女病體檢,為她們帶給優質服務,保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育,配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。

  同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來,全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為構成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新的臺階。

健康教育培訓計劃7

  指導思想

  根據國家教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神,進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應新一輪基礎教育課程改革的需要,培養學生良好的心理素質。

  一、培訓目的`

  通過心理健康教育專題培訓,不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學生解決成長過程中遇到的一些心理問題,促使他們健康發展。

  二、培訓對象

  全體在職的本校教師。

  三、培訓形式

  1、選派骨干教師參加相關內容的學習與培訓,學習有關的心理健康教育理論、知識及心理輔導方法和技巧。

  2、主要采用聽講座、教研組研討和實踐的方式,完成計劃規定的學習任務和作業,并進行測試。

  3、開設心理健康咨詢的實踐活動,開展心理健康教育輔導。

  4、由學校專兼職心理教師或邀請心理教育專家開設心理輔導講座。

  四、培訓安排

  本次小學教師心理健康教育專題培訓為期一年,按時間安排如下:

  1.XX年3月,開展班主任(26人)培訓活動。

  2.XX年4月,開展全體教師(75人)培訓活動。

  3.XX年5月,開展心理健康教育專兼職教師(8人)培訓活動。

  4.XX年6月,開展心理健康教育骨干教師(14人)培訓活動。

健康教育培訓計劃8

  為了提高員工的心理健康水平,增強其心理調適能力,我們制定了以下心理健康教育培訓工作計劃:

  一、開展心理健康知識講座

  我們將邀請心理學專家為員工開展心理健康知識講座,讓員工了解心理健康的重要性和常見的心理健康問題,如抑郁癥、焦慮癥等,并介紹相應的應對策略。

  二、組織心理健康測試

  我們將組織心理健康測試,以了解員工的心理健康水平,及時發現問題,為員工提供幫助。

  三、開展心理健康培訓

  我們將邀請專業心理咨詢師為員工開展心理健康培訓,包括情緒管理、壓力應對、溝通技巧等方面,幫助員工提高心理調適能力。

  四、建立心理健康支持體系

  我們將建立心理健康支持體系,為員工提供心理咨詢服務,及時解決員工的心理問題,緩解員工的.心理壓力。

  五、開展心理健康活動

  我們將開展各種形式的心理健康活動,如心理健康知識競賽、心理健康體驗活動等,增強員工的心理健康意識和心理健康水平。

  六、建立心理健康檔案

  我們將建立員工心理健康檔案,記錄員工的心理健康狀況和心理健康培訓情況,為員工提供個性化的心理健康服務。

  七、定期評估心理健康工作效果

  我們將定期評估心理健康工作效果,及時調整心理健康教育培訓工作計劃,確保心理健康教育培訓工作的有效性。

  通過以上心理健康教育培訓工作計劃的實施,我們相信能夠提高員工的心理健康水平,增強員工的心理調適能力,為企業的發展提供有力的支持。

健康教育培訓計劃9

  一、健康教育培訓計劃及內容

  1、職工權益保證及相關知識培訓。

  2、勞動人事政策法律法規及相關知識培訓。

  3、臨床常見藥物中毒急救。

  4、心肺復蘇急診急救培訓。

  5、精神分裂癥防復發知識培訓及臨床用血相關知識培訓。

  6、社會適應及心理健康知識培訓。

  7、流感及相關知識培訓。

  8、精神科疾病臨床診斷治療。

  二、方法

  1、醫院和病區設立健康教育宣傳欄,讀報欄,并有相應圖片,并定期更換。

  2、門診候診大廳設有多媒體,播放健康教育相關知識。

  3、利用院報宣傳教育,定期分類發放到臨床科室。發放健康教育宣傳資料。

  4、醫護人員從患者入院開始,向患者及家屬開展候診、就診、住院相關知識宣傳。

  5、各部門,各病區及公共場所設置禁止吸煙標志,并確定專人管理,杜絕地面煙蒂,無吸煙者。

  我院將繼續按照創衛的工作要求,有計劃、有目的地抓好健康宣教工作。

健康教育培訓計劃10

  一、指導思想:

  在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神,用心配合院陽光心理工作部的各項工作,推動我系心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路:

  以扎實開展心理危機預警工作為基礎;

  以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式

  以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

  重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點:

  1、做好心理危機干預的`常規工作,嚴格落實“五早”信息預警機制,做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩定。

  2、配合學校院系,認真開展xx級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等等。

  3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,透過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業水平。

  4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經驗交流會,構架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

  5、進一步加強班級心理委員的建設,透過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的主角歸屬感以及職責感。

  9月份:

  1、制定本學期我系心理健康工作計劃。

  2、準備系陽光心理部招新工作。

  3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

  20xx心理健康教育工作計劃工作計劃

  4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

  5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

  10月份:

  1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

  2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

  3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。

  4、做好“新生適應”的前期準備工作。

  5、開展“新生適應”活動。

  6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進行評比。

  7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

  8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

  11月份:

  1、配合學院做好XX級新生心理普查。

  2、配合學院做好XX級新生心理回訪工作。

  3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

  4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。

  5、召開11月份班級心理委員例會。

  6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

  12月份:

  1、更新預警庫的信息。

  2、召開12月份班級心理委員例會。

  4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

  5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。

  一月份:

  、召開一月份班級心理委員例會。

  2、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。

  3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。

健康教育培訓計劃11

  為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應新一輪基礎教育課程改革的需要,培養學生良好的心理素質,根據上級教育主管部門的有關規定,對全校教師進行心理健康教育校本培訓活動。

  一、培訓目的':

  通過心理健康教育專題培訓,不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助學生解決學習生活中遇到的一些心理問題,從而使他們健康成長。

  二、培訓對象:

  全體在職教師

  三、培訓形式:

  1、學校選派二位教師參加市教師進修校的首輪培訓,學習有關的心理健康教育理論知識。

  2、校本培訓主要由參加了首輪培訓的教師承擔。

  主要采取聽講座,研究討論、自學和實踐的方式,以及開展心理健康教育輔導活動,撰寫心理健康教育輔導個案。

  四、培訓時間安排:

  整個培訓為期一年。具體安排在每周五例會政治學習時間進行。

  五、組織與管理:

  學校成立心理健康教育培訓領導小組,負責組織和督促全校的培訓工作。

  組長:敖應周

  副組長:孫華智

  成員:羅波、梁再明、羅紱智、張良菊

  六、評價考核:

  教師心理健康教育培訓屬于全員培訓。培訓內容,評價結果納入繼續教育系列。培訓結束后,學校將組織教師進行心理健康教育理論知識考試,成績統一上報。每位教師除了有相應的學習記錄外,還須上交一份對自己或學生心理健康方面問題的案例分析。

健康教育培訓計劃12

  健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。為了不斷加強我街道的疾病預防控制工作,逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質和社區居民的健康意識,進一步搞好我街道健康教育工作,特制定健康教育工作制度:

  一、工作目標

  在XX街道所轄社區廣泛開展健康教育和健康促進行動,大力傳播健康知識,倡導文明、健康的'生活方式,有針對性地開展防病健康教育活動,普及健康知識,增強人們的健康意識和自我保健能力,促進全民健康素質提高。

  二、教育內容

  1、常見傳染病的預防與控制;性病、艾滋病、地方病、職業病危害及防治措施。

  2、針對易病群體(老年人、婦女、兒童)的日常生活健康知識以及注意事項。

  三、組織實施

  1、在各社區成立健康教育領導小組,設有網絡人員名單,配備專(兼)職人員,定期召開工作例會。切實發揮三級網絡的作用,確保健康教育工作落到實處。

  2、制定各項工作計劃、制度,做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結。

  3、組織健康教育培訓、結合各個衛生宣傳日開展健康教育活動(培訓每年不少于12次)。用多種形式完成健康教育工作。

  4、定期更換健康知識宣傳欄,針對老年人、婦女、兒童等重點人群開展健康咨詢工作(要求定期更換宣傳內容,宣傳內容要求有本底資料,或圖片)。

  5、要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活,善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育活動,增強健康教育工作的針對性、指導性和實效性。努力提高社區居民健康知識和行為知曉率。

  6、積極組織開展“控制吸煙”活動。(活動要求有方案、活動記錄及總結并且配備負責控煙工作專(兼)職負責人)。

  7、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區健康教育工作進行綜合考核評估、檢查健康教育檔案。

健康教育培訓計劃13

  當前我國正處在經濟高速發展的社會轉型期,競爭加劇,生活節奏加快,整個社會人群的心理健康問題不容忽視。教育部領導在中小學心理健康教育專家指導委員會全體會議上強調,要加強學校、家庭、社會間的配合以形成有效合力,要有針對性地區分不同學生群體進行預防和疏導。要引導中小學教師特別是班主任關注學生日常的心理健康狀況,傾聽他們的心聲,幫助他們及時化解煩惱,防止極端情況的發生。

  為進一步提高教師的`心理健康水平和教育能力,以適應新的基礎教育課程改革的需要,培養學生良好的心理素質;根據旗教育局的有關規定,從20xx年9月起,我校將對全校教師進行心理健康教育培訓活動。

  一、培訓目的:

  通過心理健康教育專題培訓,不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題,從而使他們健康成長。

  二、培訓對象:

  全體在職教師

  三、培訓安排:

  (一)組織與管理:

  學校成立心理健康教育培訓領導小組,負責組織和督促全校的培訓工作。

  組長:倪麗榮校長

  副組長:高智、張翠英副校長

  成員:行政領導其他成員

  (二)培訓形式:

  主要采取聽講座,研究討論、自學和實踐的方式,以及開展心理健康教育輔導活動,撰寫心理健康教育輔導個案。

  (三)培訓時間:

  根據旗教育局培訓時間具體安排。

  (4)培訓內容:

  1、教師心里減壓

  2、如何克服教師職業倦怠

  3、如何識別有心理問題的學生

  4、教師與學生的心理溝通技巧

  5、教師人際關系疏通

  (五)培訓方式

  1、聽專家講座;

  2、自學《中學生心理健康教育》

  3、整理培訓資料,寫好培訓小結。

健康教育培訓計劃14

  健康教育是我國衛生事業的重要組成部分,也是公民素質教育和社會主義精神文明建設的重要內容之一。為了普及衛生知識,促進廣大市民形成健康、文明的生活方式,提高習水的公共衛生水平,根據縣委、縣政府創建省級衛生縣城的總體部署,制定本方案。

  一、指導思想

  深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針,堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則,協調和聯合社會各部門,通過多種傳播途徑和手段,深入開展全民健康教育工作,普及衛生科學知識,倡導文明、健康、科學的生活方式,不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力,從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。

  二、工作目標

  初步建立適應未來衛生事業改革發展,促進衛生城鎮建設,滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系,以提高人們維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養成良好的衛生行為習慣和生活方式,促進人們健康水平不斷提高。

  三、主要工作措施

  (一)建立健全健康教育組織機構

  1.為加強對全縣健康教育工作的領導,縣政府成立習水縣健康教育工作領導小組,負責全縣健康教育工作的組織、領導和協調。領導小組下設辦公室,負責開展日常工作。

  2.全縣各鄉鎮(區),縣政府工作部門,各縣屬機構,各居(村)委會、社區等也要分別成立健康教育工作領導小組,組織落實本區域、本單位健康教育工作的開展,并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。

  (二)建立固定的健康教育陣地

  加強固定健康教育陣地建設, 在縣城區主要街道及各社區建立健康教育宣傳欄,縣電視臺、縣外宣中心等新聞媒介要開辟專門的健康教育專欄,各鄉鎮,社區、街道辦事處,各部門、企事業單位、居委會等,也要結合實際,在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地,面向廣大人民群眾,定期開展健康教育活動。

  (三)加強全縣健康教育工作的規范化管理

  積極組織全縣健康教育專(兼)職工作人員進行創衛標準學習和健康教育業務知識培訓,提高他們的業務水平和工作能力。各鄉鎮和街道辦事處、各部門、各行業要依據健康教育管理標準,明確學校、醫院、社區和工作場所、大眾傳媒等各類健康教育工作的具體要求,定期組織檢查考核,強化健康教育工作的經常性指導和檔案資料的規范化管理。

  (四)深入開展全民衛生知識學習和教育

  積極組織衛生知識進萬家”活動,在全縣掀起衛生知識學習的高潮。重點針對學生、居民、機關事業單位和企業單位職工、病人及其家屬等不同人群,采取衛生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發衛生知識宣傳單或小冊子等多種形式,集中開展全民衛生科學知識和自我保健知識宣傳教育,不斷提高人民群眾的衛生知識知曉率和健康行為形成率。

  (五)積極開展控煙健康教育

  在全縣廣泛開展創建“無吸煙單位”活動,公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區內要設置醒目的禁止吸煙標志,提倡機關事業單位、學校、醫院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規模的禁煙宣傳活動,在全縣上下形成濃厚的禁煙氛圍,要確保全縣城鄉范圍內無煙草廣告。

  四、工作職責

  (一)各級健康教育工作領導組織的工作職責

  1.定期召開會議,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相關政策,組織開展工作。

  2.積極開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動。

  3.保證健康教育經費投入。

  4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的`各種健康知識培訓。

  5.開展健康教育工作的資料齊全,及時歸檔。

  6.抓好典型示范,及時總結推廣先進做法和典型經驗。

  (二)衛生系統的工作職責

  1.各級醫療機構建立健全健康教育組織網絡,根據全縣健康教育工作計劃及工作要點,制定年度健康教育工作計劃,及時總結上年度工作,有健康教育經費投入,積極開展健康促進醫院工作,創建無煙醫院。

  2.有開展健康教育工作必備的硬件設備(計算機、數碼照相機或攝像機、VCD或DVD、電視);設置健康教育櫥窗和宣傳板(展板),內容至少每季度更換一次。

  3.對就診病人開展多種形式的健康教育,使相關疾病健康知識知曉率≥70%。

  4.每年對醫護人員至少進行一次健康教育知識培訓,三年內培訓率達到90%以上。

  (三)各居(村)委會健康教育的工作職責

  1.積極開展創建“健康進社區”活動,轄區內無煙草廣告。

  2.針對不同群體,采取多種形式的健康教育與健康促進活動。利用櫥窗、黑板報開展健康教育宣傳,內容每季度至少更換一次;每季度開展一次居(村)民健康教育知識講座;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點人群開展健康教育,每月至少一次。

  3.居(村)民健康教育知曉率≥75%,居(村)民健康行為形成率≥60%。

  (四)學校健康教育工作職責

  1.有覆蓋全校的健康教育組織網絡,有年度工作計劃和。

  2.爭創健康促進學校,中小學開設健康教育課,開課率達100%,注重培養學生養成良好的衛生行為;學生健康知識知曉率≥90%,健康行為形成率≥80%。

  3.利用多種形式向學生和家長開展有針對性的健康知識宣傳。

  (五)、其他行業健康教育工作職責

  1、成立健康教育領導小組,制訂本系統健康教育工作計劃,督促開展健康教育工作。

  2、聯合縣衛生部門采取舉辦培訓、講座、知識競賽等多種形式對職工開展有針對性的健康教育,使職工健康知識及格率達80%以上,健康行為形成率達70%以上。

  3、結合季節性的傳染病發病規律,辦好健康知識宣傳欄。

  五、工作要求

  全縣各級健康教育工作領導小組要切實加強領導,根據縣健康教育工作領導小組的統一安排,組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯系機制,加強單位間的協調,形成上下聯動,良性互動的推進機制。

  縣健康教育所要組織和指導全縣健康教育工作的開展,為健康教育工作的開展提供技術指導,業務培訓,并開展考核檢查、效果追蹤、評價等工作。

  各鄉鎮(區)人民政府、縣人民政府各工作部門、縣屬各企事業單位和人民團體要按照本方案要求,將健康教育工作列入重要議事日程,根據健康教育目標任務,充分結合本鄉鎮、本部門、本單位的實際,逐級分解,制定實施計劃和具體措施,狠抓落實,確保我縣創建省級衛生縣城工作如期達標。

健康教育培訓計劃15

  新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。我校結合實際情況,為加強教師保健意識及預防疾病能力,為向學生有計劃地進行健康教育,提高健康教育水平,幫助學生降低常見疾病患病率,促進學生形成有益于健康的行為習慣,扎實有效地開展健康教育工作,針對《健康教育教師培訓》工作做如下計劃、安排:

  一、指導思想

  以小學生健康教育的`有關文件精神為指導,堅持育人為本,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學校全體師生健康水平,培養學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展,為學生一生的幸福奠定基礎。

  二、工作目標

  全面貫徹執行黨的教育方針,對教師進行健康教育培訓,使老師、學生了解衛生健康的重要意義,以培養學生良好的心理素質和衛生習慣,加強對傳染病、學生常見病的預防與治療,

  1、加強領導,成立健康教育領導小組,切實抓好健康教育工作。

  2、聆聽專家講座,拓寬教師知識層面。

  3、積極參加各種健康教育教研活動,相互學習、共同提高。

  4、組織教研活動,提高理論知識水平。

  5、針對學生普遍存在的問題開展健康教育活動,及時解決問題,確保學生健康成長。

  三、開展多種形式的健康教育活動。

  1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識,利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。

  2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識。

  3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

  4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

  四、培訓的主要內容

  第一學期:

  第三周

  如何保持心理健康

  第十二周

  培養學生良好的衛生習慣

  第二學期:

  第四周

  傳染病及學生常見病防治知識

  第十三周

  衛生保健及生活小常識

  五、預設效果

  通過培訓,參訓教師牢固樹立了中小學健康教育理念、充分認識到了加強中小學健康教育的必要性緊迫性;掌握了健康教育知識體系及健康教育課程實施方法;促進我校小學健康教育工作順利開展,為進一步提高我校學生健康教育工作效率和效益打下了良好基礎。

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