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英語培訓(xùn)計劃方案
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的英語培訓(xùn)計劃方案，希望對大家有所幫助。
英語培訓(xùn)計劃方案1
一、工作目標(biāo)：
1、通過培訓(xùn)，使全體教師掌握教師英語300句，并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的習(xí)慣。
2、本學(xué)期掌握50句，使各位教師具備聽、說、讀的能力，形成使用英語的風(fēng)氣。
二、培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)時間：每周三下午第三節(jié)課，校多媒體教室。
2、學(xué)習(xí)材料：寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《教師英語300句》。
三、培訓(xùn)措施：
1、嚴格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理：
培訓(xùn)過程中切實做到“六認真”，做好每次的簽到工作，階段培訓(xùn)結(jié)束，每位教師須到指定教師處過關(guān)。
2、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境：
（1）要求每位教師明確培訓(xùn)目的，要求和安排，調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性。
（2）建立自主合作學(xué)習(xí)小組。
（3）要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語進行交際。
四、內(nèi)容安排；
三月份：Greetings
四月份：Introductions
五月份：Making Telepohe Calls
六月份：Asking the way Doing Some Shoppings
七月份：考試
如何制定一個好的小學(xué)英語培訓(xùn)計劃？老師教你怎么做！
由于英語在現(xiàn)在社會越來越重，所以英語的學(xué)習(xí)起始時間也越來越早，很多小學(xué)在一年級就開始設(shè)置英語課程。但是對于剛來到小學(xué)的學(xué)生來說，在學(xué)校開設(shè)英語課時還沒有做好充分的思想準(zhǔn)備，也沒有一個很好地學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)計劃，方法不當(dāng)，學(xué)生學(xué)起來就會很困難，也會越來越枯燥，導(dǎo)致很多孩子對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼心理，那么如何制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃呢？今天就給大家總結(jié)幾條制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃的良策。
1、培養(yǎng)孩子英語興趣
剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，孩子的意識還處于感性階段，這時老師會千方百計的在課堂上激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣，多采用顏色鮮艷的單詞卡片、圖案等直觀的教學(xué)工具進行教學(xué)，通過玩游戲、學(xué)唱英語兒歌等孩子比較喜歡的方法來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性，使孩子感覺在學(xué)習(xí)英語是一件非常有趣的事情。那么在家中，家長也可以給孩子多備一些有趣易懂的英語童話故事，在睡前給孩子講睡前英語故事，和孩子一起演練課本上的對話，讓孩子大膽的開口說出英語，并且讓孩子有學(xué)習(xí)英語的成就感。不知道如何正確學(xué)習(xí)英語？這里有提高英語學(xué)習(xí)技巧的免費試聽課，你可以試聽試聽：
如何制定一個好的小學(xué)英語培訓(xùn)計劃？老師教你怎么做！
2、注重日常積累
隨著英語的不斷深入學(xué)習(xí)，詞匯量在英語學(xué)習(xí)中的地位也越來越重要，單詞的`記憶方法直接關(guān)系到了英語學(xué)習(xí)的成敗。孩子作為低齡英語學(xué)習(xí)者，對于單詞的教學(xué)還是很懵懂，家長不能采用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞，應(yīng)該要采用聯(lián)想記憶法，讓孩子找到這個單詞跟中文含義的相關(guān)點去記憶或者通過讀音來記憶單詞。也要多看英語讀物，不斷積累孩子的英語詞匯量，讓孩子做到見詞能讀、聽詞能寫。這樣可以為日后孩子初中英語的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
3、持之以恒
學(xué)習(xí)英語的過程就是學(xué)習(xí)一門新語言的過程，在學(xué)習(xí)語言的過程是一個漫長的過程，不能讓孩子半途而廢，每天讓孩子堅持大聲朗讀課文，要讓孩子有堅持不懈的精神，端正的學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，才能把英語學(xué)好。
以上就是匯總的制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃的相關(guān)策略，在學(xué)習(xí)英語的過程中，都是先苦后甜，家長不能給與孩子太多成績的壓力，要讓孩子堅持學(xué)習(xí)英語，不要放棄，便可真正學(xué)好英語。
英語培訓(xùn)計劃方案2
一、班隊干部培養(yǎng)的意義。
(一)、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：“加強共青團、少先隊和學(xué)生會的工作，在培養(yǎng)和提高素質(zhì)教育方面發(fā)揮更大的作用。”加強少先隊干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在少先隊建設(shè)中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實素質(zhì)教育,按照鄧小平同志教育要“三個面向”和“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據(jù)“四有”育人目標(biāo)，在“五自”實踐中培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有重要而深遠的意義。
(二)、在長期的教育管理實踐中，我們得出這樣的認識：少先隊干部是少先隊組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質(zhì)和綜合能力水平，對加強少先隊建設(shè)，形成優(yōu)良少先隊組織有著特殊的作用。
(三)、建國以來，全國各地小學(xué)在少先隊建設(shè)、隊干部培養(yǎng)方面，做了大量富有實效的.工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經(jīng)驗，這是無庸置疑的事實。但是我們在實際中發(fā)現(xiàn)：由于地區(qū)的差異、學(xué)校的差異等種種原因，在少先隊干部培養(yǎng)方面還存在以下一些問題：
1、對隊干部的培養(yǎng)不少學(xué)校處于一種自然狀態(tài)，加強培養(yǎng)的意識不強，培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性，隨意性大。
2、對隊干部的培養(yǎng)缺乏深入系統(tǒng)的研究，還未總結(jié)出一種科學(xué)合理、便于學(xué)校少先隊組織操作的模式(或程序)。
3、隊干部群體的整體素質(zhì)不高，隊活動質(zhì)量不高甚至開展困難，大隊輔導(dǎo)員或中隊輔導(dǎo)員包辦代替的現(xiàn)象還比較普遍。
以上問題的存在，阻礙了少先隊組織建設(shè)的發(fā)展和活動能力的提高，因此，加強對少先隊干部的培養(yǎng)與研究，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、班隊干部培養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容
(一)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、從整體上提高隊干部群體綜合素質(zhì)，形成團結(jié)，協(xié)調(diào)的班隊干部隊伍，在少先隊組織中充分發(fā)揮帶頭，示范作用。
2、經(jīng)過培養(yǎng)，隊干部具有策劃和組織隊工作(或)活動的能力，少先隊活動生動活潑，初步具有創(chuàng)新意識。
(二)培養(yǎng)內(nèi)容
1、思想素質(zhì)方面：
①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務(wù)的思想教育;
②是非鮮明，堅持正氣，敢于和歪風(fēng)邪氣作斗爭方面的教育。
③模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》方面的教育。
④團結(jié)同學(xué)，起好模范帶頭作用方面的教育;
2、能力素質(zhì)方面：
①能提出少先隊工作或活動方案(思路)，有一定的策劃能力。
②具有較強的組織能力和口頭、書面表達能力。
③在少先隊組織中，能團結(jié)大多數(shù)人，有較強的協(xié)調(diào)能力。
④工作中有創(chuàng)新意識;
⑤有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獲取新知識的能力;
3、身心健康方面：
①身體健康，協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參加體育運動;
②有良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;
③性格開朗，意志堅強，能克服困難，經(jīng)受挫折。
三、隊干部培養(yǎng)的形式
1、邀請專家對隊干部進行集中培訓(xùn)。
3、在社會實踐活動中培養(yǎng)：組織班隊干部參加軍訓(xùn)，組織班隊干部夏(冬)令營，社會實踐考察活動，科技實踐考察活動。
四、20xx年具體培訓(xùn)內(nèi)容及時間
20xx年3月(周五下午半天)：隊的基礎(chǔ)理論知識;如何策劃組織隊活動;大隊計劃的制訂(大隊長、副大隊長)
20xx年7月(1~2天夏令營)：規(guī)范的隊活動儀式;隊章的學(xué)習(xí);團隊歷奇游戲體驗;隊的基礎(chǔ)理論知識(大隊旗手、大隊組織部長、大隊文體部長)
20xx年10月(周五下午半天)：如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊學(xué)習(xí)部長、大隊政宣部長)
六、注意事項：
1、通知相關(guān)隊干部準(zhǔn)時到場參加培訓(xùn)。
2、參加培訓(xùn)的隊干部要帶筆記本，認真聽講，做好筆記。
3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時間，另行通知。
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