教師外出培訓學習活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的教師外出培訓學習活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師外出培訓學習活動方案1

　　一、指導思想：

　　教學質量是學校的生命，教育科研體現學校辦學水平，教師專業成長是學校發展的關鍵。為了提高教育教學質量，增強學校教師科研意識，提升教師科研能力，提高教育教學質量，實現科研興校的目標，特制定本實施方案。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、外出培訓原則：

　　1、上級各主管部門下達的文件，學校可根據文件要求，選定教師參加學習培訓；

　　2、教師外出參加各種課堂教學比賽，學校可適當請相關教師陪同外出；

　　3、學生參加各類比賽，學校可派輔導老師陪同指導(學生費用一律由家長解決，學校只負責教師外出費用)；

　　4、對于和韓國大山中學的交流，學校可選派本年度對學校有特別貢獻的優秀教師參加；

　　5、對于一些學術團體的邀請函，沒有主管部門蓋章，學校盡量不派教師參加；

　　6、教師外出到其它學校交流的，費用盡量由對方學校承擔。

　　四、參加外出培訓教師的選定原則：

　　1、外出聽課活動，以課堂教學較優秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學習能快速成長，在以后的教學大賽中取得好成績；

　　2、專家培訓活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主，目的是加強他們對教研組和備課組的引領作用；

　　3、機器人、科技創新等專項培訓活動，可選派專項輔導員參加；

　　4、為了拓寬工作思路，加強工作的創新精神，校長、分管校長、書記、主任等，可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

　　五、參訓教師須知：

　　1、參加培訓教師在培訓前要有不少于500字的學習計劃；

　　2、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學習心得；

　　3、參加培訓教師在培訓結束后要將培訓資料、培訓計劃、培訓心得、培訓報銷單據復印件等交科研處；

　　4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流學習心得；或在全校教師會上和全體老師作交流；

　　5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習，多和專家或其他參加學習的'老師交流，多宣傳學校。

　　六、參訓教師的選派程序：

　　1、外出聽課、骨干教師培訓、教師參加校際交流等：

　　1）由分管教研副校長協同相關校級領導討論參訓教師人選；

　　2）科研處將討論人選報與校長審批；

　　3）科研處通知由校長最后確定的參訓教師，并作好參訓前培訓；

　　4）教務處為參訓教師作好調課安排。

　　2、機器人、編程等輔導員參加專項培訓活動：

　　1）由分管校長、書記等領導確定人選；

　　2）由相關部門主任將討論人選報與校長審批；

　　3）相關部門主任通知參訓教師，并將參訓教師名單提供給科研處和教務處；

　　4）科研處作好教師參訓前培訓；

　　5）教務處為參訓教師作好調課安排。

　　3、與韓國大山中學交流教師確定：

　　由校長和書記、副校長等校級領導根據教師一年的表現和對學校的貢獻討論并確定交流教師名單，辦公室負責通知，科研處負責培訓。

教師外出培訓學習活動方案2

　　一、活動目的

　　為了開闊組內教師工作視野，積極吸收先進教育理念，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，從而指導本組教師下階段的教學工作。接區教研室關于“育師啟智〃小學數學新課程課堂教學觀摩展示活動”的通知，結合20xx-20xx學年學校工作計劃的相關要求，特組織組內8名教師外出學習。

　　二、學習主要內容：

　　“育師啟智〃小學數學新課程課堂教學觀摩展示活動”

　　三、學習時間：

　　20xx年9月21-23日

　　地點：廣州

　　四、參與人員：

　　組長：

　　組員：

　　五、學習要求：

　　1、各位教師抱著學習與吸收的態度進行交流探討，重點探討學科的'教法和課堂教學組織等。

　　2、注重課堂教學的觀摩學習、交流座談。

　　六、注意事項：

　　1、務必提前做好外出學習相關準備工作，學習期間不得請假。

　　2、一定要注意安全，以學習、提升能力為重，不得參與有損學校形象的活動。

教師外出培訓學習活動方案3

　　一、參觀學習目的

　　為進一步開闊視野，學習教育發達地區先進教學經驗，感受先進教育理念，以提高教師隊伍的工作水平和業務能力，加快教師專業發展，培養和造就一批教育教學骨干教師，不斷提升我校的教學質量，從而提升學校的知名度。根據學校結合實際安排，特組織部分教師外出參觀學習。

　　二、參觀學習的主要內容

　　教師課堂教學、校本教研、班主任工作、大課間活動、校園文化等先進理念和做法。

　　三、參觀學習時間

　　20xx年X月X日—— X月X日

　　四、參觀學習地點

　　X小學

　　五、參觀學習方式

　　結對子課堂教學觀摩交流、校本教研觀摩、校園文化參觀。

　　六、外出參觀學習人員

　　組長：X（副校長）

　　副組長：X（教務員）

　　成員：X、X、X

　　七、參觀學習要求

　　1、參加教師必須是學校在編在崗人員。

　　2、外出教師必須明白學習目的，端正學習態度。深入課堂聽課，關注課堂中“教師如何實施教學、取得實效”，重點學習教師高效課堂中的“導學方式”。

　　3、認真參與參觀學校“校本教研”活動，重點關注“校本教研”的`實效、教研模式及操作流程。做到一看，二聽，三記，四反思。

　　4、帶著問題交流學習。參與學習的教師要帶著問題與參觀學校的名師相互交流，力爭通過學習，解決本人在教育教學中的困惑。

　　5、參觀學習結束后，外出教師要撰寫學習心得，并在教師會議上作交流，按時上交教導處。

　　6、羅江芬和韋德令老師分別上一節數學和語文匯報課。

　　八、相關安全注意事項

　　1、本次活動由學校統一安排行程，所有外出學習的教師必須守時守紀，不得脫離團隊擅自行動，確保學習活動安全并取得切實效。

　　2、所有學習的教師認真做好各項準備工作，安排好本班教學及學生學習工作和家庭事務，安心外出學習。

　　3、參加學習人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習，把新的教育教學理念、校本教研及課堂教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

　　4、嚴守工作紀律。外出學習期間，所有教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

　　5、在外學習期間所有老師不得出現違法違紀事件，一旦出現教師自行負責。對學校及鎮寧教育造成不良影響的，學校將按照相關規定處理。

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