幼兒園教師急救培訓方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師急救培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師急救培訓方案1

　　一、指導思想

　　以全面貫徹黨的教育方針為指導，以辦好人民滿意教育為目標，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，大力加強師德師風建設(shè)，努力培養(yǎng)廣大教師優(yōu)良的師德風范和專業(yè)素養(yǎng)，做人民滿意的教師，為實現(xiàn)永修經(jīng)濟社會跨越發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。

　　二、目標任務(wù)

　　1.師德建設(shè)常態(tài)化。面對日益增長的`廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待，加強和改進師德建設(shè)是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。各級各類學校要大力加強和改進師德建設(shè)，弘揚高尚師德，實行師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

　　2.師德教育長效化。教師崗位培訓須開設(shè)師德教育專題，在職教師培訓要把師德教育列為重要內(nèi)容，加強教師法制教育和心理健康教育。要結(jié)合教育教學、社會實踐活動開展師德教育，突出針對性和實效性，采取實踐反思、師德典型案例評析、情景教學等豐富師德教育形式，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進課堂，用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵，切實增強師德教育效果，實現(xiàn)師德教育長效化。

　　3.師德激勵多元化。各級各類學校要弘揚主旋律，增強正能量，將師德作為重點工作來抓，實行師德多元化激勵措施，全面提升師德水平。

　　一要聯(lián)合電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀念日的契機，集中宣傳教師的地位和作用，樹立優(yōu)秀教師先進典型，營造尊師重教的濃厚社會氛圍。

　　二要完善師德激勵制度，在師德師風教育活動月中開展各項評選表彰活動，樹立師德典型，激勵廣大中小學教師崇尚師德、為人師表、愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)和輻射作用。

　　三要把師德表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的必要條件（如教書育人楷模，模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、中小學優(yōu)秀班主任、中小學德育先進工作者等），在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，在評優(yōu)評先和職務(wù)(職稱)晉升中優(yōu)先考慮。

　　4.師德考核系統(tǒng)化。促進教師自覺加強師德修養(yǎng)，將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。按照《九江市中小學教師師德考核辦法》要求（見附件1），以學校為單位，分學年實施，分級管理，統(tǒng)一登記。

　　5.師德監(jiān)督體系化。各級各類學校要及時研究加強和改進師德建設(shè)的政策和措施，建立健全師德年度評議制度、師德問題報告制度、師德狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應制度，構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。按照《九江市中小學校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》要求（見附件3），實行分級對每一所學校師德建設(shè)進行監(jiān)督測評制度，分學年登記一次測評結(jié)果，將師德建設(shè)納入督導評優(yōu)體系中。同時要建立行之有效、多種形式的師德投訴、舉報平臺，及時獲取掌握師德信息動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)，有效防止失德行為發(fā)生。師德舉報電話：。

　　6.師德問責嚴厲化。各級各類學校要認真組織學習《九江市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則》，提高認識，加強師德行為督查。對違反職業(yè)道德行為情節(jié)嚴重、影響惡劣的，堅決清除出教師隊伍，以遏制失德行為蔓延。同時加大問責力度，對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究學校主要負責人的責任，涉及違法犯罪的要及時移送司法部門。

　　三、實施步驟

　　1.師德考核過程按照《九江市中小學教師師德考核辦法》（附件1）要求實施。考核工作在學年末（6月）進行，重點考核教師一學年內(nèi)師德表現(xiàn)，考核情況和結(jié)果要載入教師檔案（填寫《永修縣中小學（幼兒園）教師師德考核表》，并要求打印）。縣教育局依托現(xiàn)有的“江西省中小學教師信息管理系統(tǒng)”，每年6月至9月組織各級各類學校上網(wǎng)登記中小學教師師德考核結(jié)果，分市、縣、校三級管理，分級上傳匯總，然后上報省廳。首次考核時段為20xx年9月至20xx年9月。

　　2.學校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評過程按照《九江市中小學校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》（附件3）要求實施。監(jiān)督測評工作在學年末（6月）進行，重點考核學校一學年內(nèi)師德建設(shè)工作情況。監(jiān)測內(nèi)容主要涉及組織領(lǐng)導、制度保障、糾錯機制和工作實效四部分。縣教育局每年6月至9月進行上網(wǎng)登記學校師德建設(shè)工作監(jiān)測情況，分市、縣兩級管理，分級上傳匯總，然后上報省廳。

　　四、工作要求

　　各級各類學校要把師德建設(shè)擺在教師工作首位，貫穿于管理工作全過程。建立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，校長是學校師德建設(shè)第一責任人，要親自抓師德建設(shè)。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學校教代會和群團組織緊密配合，形成加強和推進師德建設(shè)合力，促進師德建設(shè)健康發(fā)展。

幼兒園教師急救培訓方案2

　　一、年會主題：

　　金雞鬧春，快樂相隨

　　二、活動目的：

　　1、總結(jié)x年幼兒園工作，規(guī)劃x年工作。

　　2、給孩子和家長一次展示自我的平臺，讓家長和孩子同臺演出，調(diào)動全體家長的主觀能動性，陪孩子一起成長，一起幸福，過一次特別的跨年年會。

　　3、通過讓孩子邀請他的小伙伴來觀看節(jié)目，增加孩子的自信心。

　　三、年會時間：

　　1月10日上午8：30

　　四、年會地點：

　　xx大酒店四樓宴會廳

　　五、參會人員：

　　幼兒園全體教職工，幼兒和家長。

　　六、年會的`流程與安排：

　　（包括四個部分）

　　第一部分：會前準備

　　第二部分：聯(lián)歡會

　　（1）主持人上場，聯(lián)歡會正式開始

　　（2）開場舞《開門紅》

　　（3）園長致辭

　　（4）聯(lián)歡會節(jié)目：每8個或9個節(jié)目之后進行抽獎環(huán)節(jié)，一共進行3次抽獎

　　《炫舞女孩》、《歌曲串燒》、《親親茉莉花》、家長節(jié)目、《古詩新唱》、《快樂大天使》、情景劇《幼兒園變奏曲》、家長節(jié)目、采茶情歌、家長節(jié)目、《哈哈歡樂親子操》、《武術(shù)操》、家長節(jié)目、《uh——ee》、《舞動奇跡》《好運來》、家長節(jié)目、親子舞《慶祝》、《最好的未來》《玖月奇跡》、家長節(jié)目、情景劇《老鼠娶親》、教師獨舞、家長節(jié)目

　　（5）頒獎環(huán)節(jié)

　　（6）結(jié)束

　　七、參加人員服飾要求：

　　男士西裝革履，女士穿最漂亮的裙子或禮服

幼兒園教師急救培訓方案3

　　為了規(guī)范教學行為，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時為了提升數(shù)學組教研水平，使教師在實踐中不斷學習，不斷提高，根據(jù)學校擬定的計劃，為了確保活動的.正常開展，特擬定本。

　　一、活動小組：

　　組長：費小燕

　　成員：金剛、趙益、高發(fā)瑞、周文高、黃德英、鞠會

　　二、活動時間：

　　4月1日

　　三、活動形式及要求：

　　1、授課教師課前要準備教案，課后講解課堂設(shè)計思路及反思。

　　2、講課課教師要根據(jù)本課題實際情況，應充分應用多媒體進行教學過程。

　　3、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。教室里一定要有人上課，不得空堂。

　　4、為了保證活動的正常開展，活動有實效，進行相互調(diào)課。

　　四、活動過程：

　　1、講課教師課前給每位聽課老師一份教案。

　　2、活動結(jié)束后組織評課活動。

　　3、活動小結(jié)。

幼兒園教師急救培訓方案4

　　一、指導思想：

　　堅持"預防為主、防控結(jié)合"的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

　　二、責任分工：

　　1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

　　組 長：

　　組 員：

　　2、明確各成員職責

　　組長：對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

　　校車反恐安保督察員：負責校車的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。

　　校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。

　　隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。

　　辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉(zhuǎn)達至校車管理組長;根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等。

　　三、具體措施

　　1、預防措施：

　　①、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的`法制意識和自我保護意識。

　　②、完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

　　③、嚴格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

　　2、處理程序

　　一旦發(fā)生校車交通安全事故：

　　①、報警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

　　②、報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故。

　　③、立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組匯報(先口頭后書面)。

　　④、第一時間通知家長或家屬。

　　⑤、調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調(diào)查，并及時將總結(jié)情況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應急工作組。

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