枧槽中學(xué)2013年秋期寫(xiě)作興趣小組計(jì)劃
為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)校決定在我校開(kāi)設(shè)課外興趣小組活動(dòng)。作為寫(xiě)作興趣小組的負(fù)責(zé)人，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合我校的學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文寫(xiě)作小組。
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提升學(xué)生的文化品味。
2、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)寫(xiě)作、快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷提高其語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生接受文化的熏陶,做快樂(lè)的讀書(shū)人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
周三下午第七節(jié)課后
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校計(jì)算機(jī)教室。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
活動(dòng)次數(shù) 活 動(dòng) 內(nèi) 容 預(yù) 期 的 效 果
1 《向你介紹我自己》 讓學(xué)生推銷(xiāo)自己，讓同學(xué)之間有初步的了解。
2 根據(jù)具體事物講解怎樣抓住特點(diǎn)。《猜猜他是誰(shuí)》 基本掌握抓住事物特點(diǎn)的方法，并能 初步運(yùn)用。
3 根據(jù)對(duì)具體事物的觀察，引導(dǎo)學(xué)生深刻思考。《-------引發(fā)的思考》 學(xué)生認(rèn)真觀察，提高分析能力。
4 啟發(fā)學(xué)生觀察，通過(guò)具體的圖景激發(fā)學(xué)生想象，用形象的語(yǔ)言加以描繪。《看圖作文》 學(xué)生仔細(xì)觀察，想像豐富合理。
5 學(xué)會(huì)從生活中積累材料的方法，到圖書(shū)館積累資料。 學(xué)生基本掌握積累的方法，要在實(shí)際中加以運(yùn)用，練習(xí)積累，提高能力。
6 幫助學(xué)生初步學(xué)會(huì)組織安排作文材料。《形形色色的--------》 能夠把自己收集的素材按一定的順序加以安排，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成習(xí)作
7 結(jié)合習(xí)作，清楚文章中需要修改的地方進(jìn)行修改。 進(jìn)一步提高學(xué)生的修改水平，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
8 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生親自體驗(yàn)，寫(xiě)好作文。 學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感受，把作文寫(xiě)具體。
9 通過(guò)做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自體驗(yàn)，寫(xiě)好作文。 學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感受，把作文寫(xiě)具體。
10 故事新編創(chuàng)作，根據(jù)給定的內(nèi)容創(chuàng)作，題目自定。 發(fā)揮學(xué)生豐富合理的想象力。
11 詩(shī)歌創(chuàng)作，內(nèi)容題目自定。 學(xué)生的審美和鑒賞能力有所提高。
12 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀和寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，寫(xiě)讀后感。 學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，能讀寫(xiě)結(jié)合
13 根據(jù)“故事開(kāi)端”練習(xí)寫(xiě)《------游世界》 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，能讀寫(xiě)結(jié)合
14 請(qǐng)學(xué)生讀自己的優(yōu)秀作品 結(jié)合習(xí)作提高學(xué)生鑒賞、辨析語(yǔ)言的能力 提高學(xué)生的鑒賞水平，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
15 學(xué)生匯編自己的作文集 學(xué)生的整理能力和自信心增
趙校
[枧槽中學(xué)2013年秋期寫(xiě)作興趣小組計(jì)劃(八年級(jí))]相關(guān)文章：