課題：七顆鉆石    

設計人：滑縣八里營鄉初級中學     肖勝勇

學習目標：

1、理解愛心的神奇力量，學會關愛他人。（學習重點）

2、了解童話作品夸張和想像的特點。（學習重點）

學習過程：

一、 導入新課

二、 檢查預習

1、我眼中的列夫托爾斯泰：                                

2、我會讀下面的字、詞：

干涸（     ）  水罐（     ）   絆（   ）倒    舔（    ）凈

瞬間（     ）  咽（    ）唾（     ）沫（     ）

3、讓我來介紹童話吧！                                     

三、 整體感知

請你來敘述本文主要講述了什么故事吧！                       

四、自主、合作、探究（分組學習）

1第一段在本文中的作用？

2、文中的水罐有何神奇之處？有幾次變化呢？水罐發生變化的根本原因是什么？

3、“小姑娘把水倒在手掌里一點，小狗把他舔干凈了，變得歡喜起來。”

“歡喜”起到什么作用?

4、“接著從里涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。”文中再次出現“清澈”“新鮮”修飾水有何用意？

5、再讀最后一段，你能體會到作者這樣寫的意圖嗎？

五、我思、我悟、我講述

1、學過本文后我受到的啟發或感悟：

2、我想來說說身邊富有愛心的人：

六、課堂練兵

1、童話的主要特點是           和               。

2、請寫出一句有關愛心的俗語和贊美愛的說法。

3、文中的小姑娘是一個怎樣的人？

4.課下作業：假如小姑娘在沒有找水，卻在路上累得睡著了，小姑娘做了一個夢，她會夢到什么？請你展開想象的翅膀去描述吧！

教師寄語：親愛的同學們，如果沒有愛心，這個世界會一片黑暗。因為有了愛心，我們才會感到溫暖；因為有了愛心，我們才懂得什么是溫馨；因為有了愛心，我們的心靈才不會感到孤獨，所以我們要懂得對別人付出愛。正如歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愿你們都能成為充滿愛心的人，相信擁有愛心會使你充滿神奇的力量；相信擁有愛心會使你從此不再孤獨寂寞；相信擁有愛心會讓你的天空時時艷陽高照。

肖勝勇

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