江陰市第一中學 陳偉峰
還沒有感覺新世紀所帶來的澎湃心潮，二000年已悄然過去。
感受時代的激烈競爭，猛發現自己還準備得不夠。
歷史為我們提供了更多的機遇，但也為我們提出了更高的要求。面對世紀的挑戰和時代的呼喚，我們應該用努力來作出自己清晰而有力的回答。
做一個“一專多能型”的教師，這是社會的要求，也是自我的追求。
“一�！�，就是要搞好本專業、本學科的知識。我們不能僅滿足于現狀，而要抓好專業知識的學習和鉆研，努力做到厚積薄發。
進行本學科知識的學習，我們不僅需要有刻苦鉆研的求索精神，也需要有循序漸進的作風。通往成功的道路總是崎嶇不平的，它需要毅力和奉獻、恒心和意志、堅強和不屈，它需要創新而不是守舊、突破而不是保守。
在學習和研究的過程中，我們要“不唯上，不唯書，只唯實�！币仓挥腥绱耍覀儾拍懿粩噙M步。在學習和研究的過程中，我們應時刻想起我們這樣做是為了國家教育事業的發展，是為了民族文化的興盛，也是為了家長學生的厚望。這一份責任，銘記在心。
但，是否掌握了本學科的知識就可以高枕無憂了呢？
當然不是。
現代社會發展迅速，信息高速公路的開通給人們帶來了巨大變化。在知識經濟社會里，培養出只會讀書的學生，不僅適應不了社會生活，而且也滿足不了社會的需要。時代在喚呼復合型、有知識有能力的人才。如果我們也僅掌握一門知識，那顯然不能勝任現在教育的需要。社會實踐課程、校本課程的開發，為我們多向發展提供了機會。閉門造車已成為永久的過去，我們該重新塑造自己、全面發展自己。
作為今天的教師，時時充電，才能不負時代的期望、民族的重托，才能適應教育的革新、社會的進步，才能實現家長的夙愿、學生的理想。
建設有中國特色的社會主義事業，是一項前無古人 的偉業。我們背負國家復興的重任。讓我們行動起來，用先進的教育理念來武裝自己，從而完成歷史所給予我們的使命。
時時不忘加油，刻刻為自己喝彩。
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