節(jié)約用水也要節(jié)約用肥皂教學(xué)隨筆
天漸漸呢暖和了，幼兒們可以到室外的水龍頭上洗手了，自從水管上用布袋掛上肥皂，幼兒們洗手的積極性似乎更高了，老師們也少了一些孩子們不愛(ài)洗手的煩惱，可是很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，才兩天肥皂就不見(jiàn)了。
教育活動(dòng)課上，我告訴幼兒關(guān)于洗手的事老師很生氣……話還沒(méi)說(shuō)完，程程就站起來(lái)說(shuō)：“為什么呀老師，我們沒(méi)有浪費(fèi)水，每次打肥皂期間，我們都把水龍頭關(guān)上了。”瞬間下面一張張小臉都露出了委屈的表情。
我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子們養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣老師非常高興，也值得表?yè)P(yáng)，但是你們一遍一遍的'打肥皂，難道就不浪費(fèi)肥皂了嗎？”30多張小臉立刻換了表情，似懂非懂的點(diǎn)著頭，我接著說(shuō)：“肥皂也是花錢(qián)買(mǎi)的，你們只需要手上有沫，把手能洗干凈就行了，為什么一遍一遍的搓著玩呢。”
真是立竿見(jiàn)影，再洗手的時(shí)候，孩子們不再把打肥皂當(dāng)成玩耍了，我欣慰的感覺(jué)到，我?guī)Я艘慌斆鞫碌暮煤⒆印?/p>
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