培根隨筆主要內容
《培根隨筆》
《培根隨筆》在《論求知》中，培根說道:“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽.”可見(求知可以改變人的命運)，在我們的一生中是相當重要的.
主要內容：涉及(哲學)、(倫理)、(處世之道)等，其中多數與個人生活密切相關，比較集中地表達了作者的“(人生哲學)”。
閱讀感受：透徹的說理，雋永的警句。善于用詩化的語言闡述精辟的哲理。 一句話書評：透徹的說理，雋永的警句。
主題思想：批判了歐洲中古經院哲學和唯心主義，倡導通過實驗揭示自然的奧秘并身體力行從事科學實驗，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德，充分體現了文藝復興時期的思想。
人物性格：對自然有比較客觀和獨特的認識。
主要藝術特點以及成就：
1、這些散文關注現實，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態度來審視和考察各種現象和行為，很少從傳統的宗教道德觀念出發簡單化地評判是非。
2、從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的.思想者是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德。
3、培根的散文，為我們留下了許多關于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發。如“知識就是力量”等。
4、培根的散文結構嚴謹，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發。
培根名言及點評：
（1）《培根隨筆》在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了(朋友是我們身邊必不可少的一個角色)，可以為我們的生活增添色彩.
（2）《培根隨筆》在《論猜疑》中，培根說道：“當你產生了猜疑時，你最好還
是有所警惕，但又不要表露于外。 這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑，是人的思想在做亂。
（3）培根的主要建樹在哲學方面。他自稱“以天下全部學問為己任”，企圖“將全部科學、技術和人類的一切知識全面重建”，并為此計劃寫一套大書，總名(《偉大的復興》)，雖然只完成1、2兩部分，但已造成重大影響。
（4）《培根隨筆》體裁以及類型：哲學散文隨筆集。（也可以稱為“論文集”）
（5）《培根隨筆》中《談美》：這是一篇(論美)的文章，作者主要闡述了“美德比美貌更重要”的道理。短文筆墨不多，但卻十分精彩，說理透徹，且語言優美。他在培根的隨筆中頗有代表性，集中體現了培根善于用詩話的語言闡述精辟的哲理的特點。
（6）《培根隨筆》中《論拖延》：這是培根談論(“時機”于“拖延”)的哲學小論文。作者用舉例子、作比喻的論證方法，告訴我們要善于當機立斷、迅速行動，不要拖延時間而延誤機會。文章論述層次清晰，表達手法多樣，語言簡潔有力、形象生動，體現了培根論說文的又一特點。
（7）《培根隨筆》中《談讀書》：這是培根談論(讀書的作用)的一篇議論文。作者在文章中明確指出：“讀書足以悅情，足以傅彩，足以長才。”并指出：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”
培根名言:
1、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
2、讀書使人成為完善的人。
3、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
4、人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新。
5、書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
6、在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。
7、有的知識只要淺嘗即可。有的知識只要粗知即可，只有少數專門知識需要深入鉆研、仔細揣摩。所以，有的書只讀其中的一部分即可，有的書知其中梗概即可，而對于少數好書，則要精讀、細讀、反復地讀。
8、讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。
9、讀書能給人樂趣、文雅和能力。人們獨居或隱退的時候，最能體會到讀書的樂趣；談話的時候，最能表現出讀書的文雅；判斷和處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。
填空題：
（1）《培根隨筆》為(英國)十七世紀著名(思想家)，(政治家)和經驗主義哲學家(弗蘭西斯)·培根所著.
（2）本書分為:(《論求知》)(《論美》)(《論善》)(《論真理》)(《論健康》)(《論家庭》)(《論友誼》)等多篇隨筆。
（3）(《新工具》)是培根的主要哲學著作之一，首次發表于1620年。
（4）從 《培根隨筆》的 “論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可
以看到一個(熱愛哲學)的培根。
（5）從《培根隨筆集》“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中，可以看到一個( 熱衷于政治，深諳官場運作 )的培根。
（6）從《培根隨筆》“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個( 富有生活情趣)的培根。
（7）從《培根隨筆》“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個( 自強不息 )的培根。
（8）從《培根隨筆》“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個(工于心計、老于世故 )的培根。
（9）《培根隨筆》共有(58)篇。
（10）“知識就是力量”這句名言的作者就是被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”的英國思想家培根。
（11）培根最重要的成就是他在思想和哲學的至境領域內的建樹
主要藝術特點以及成就：
1)、這些散文關注現實，其中議論官場生涯的篇章和探討修身持家的文字都得力于他深入的觀察和親身的體驗。他力圖以不帶先入之見的“客觀”態度來審視和考察各種現象和行為，很少從傳統的宗教道德觀念出發簡單化地評判是非。
2)、從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的思想者是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規范和道德。
3)、培根的散文，為我們留下了許多關于知識、人生的至理名言，對我們有多方面的啟發。如“知識就是力量”等。
4)、培根的散文結構嚴謹，論證合理，語言形象生動；常常采用以小見大的手法，論說通俗易懂。對我們寫作議論文有一定的啟發。
選擇題：
1.《培根隨筆》的作者是（C）
A．列夫·托爾斯泰 B.雨果 C.弗蘭西斯·培根 D.高爾基
2.作者是什么國家的人（A）
A.英國 B.俄國 C.美國 D.中國
3. 《培根隨筆》體裁以及類型是（A）
A.廣大人民群眾 B.貧窮百姓 C.哲學家 D.世家貴族子弟
4.培根最重要的成就是在那兩個領域的建樹（C）
A.思想和政治 B.精神和勞動 C.思想和哲學 D.哲學和政治
5.作者還倡導通過（C）解釋自然的奧秘。
A.總結歸納 B.經驗歸納 C.實驗 D.看書
簡答題： 1、概括介紹《培根隨筆》的主要內容。
答：以大地萬物為主角，呈現人們百態。通過精煉的語言、緊湊的情節、貼切的比喻將深刻的哲理寓于淺顯的故事之中，使人獲取借鑒，受到啟迪。
2、寫出任意5句出自本書的至理名言。
答：
①讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
②讀書使人成為完善的人。
③書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
④人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新。
⑤書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
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