小學(xué)五年級(jí)隨筆
每個(gè)人每時(shí)每刻的心情都是不一樣的，也能左右我們。下面小編帶來(lái)的是小學(xué)五年級(jí)隨筆，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)五年級(jí)隨筆1
一年一度的風(fēng)箏節(jié)又拉開(kāi)了帷幕。此次風(fēng)箏節(jié)與眾不同，因?yàn)轱L(fēng)箏都是由同學(xué)們自己制作的，他們都親身體會(huì)到了制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏的滋味。人們往往希望自己就是在天空中飛翔的風(fēng)箏，能夠自由自在的，不受控制。我想，或許這就是開(kāi)辦“風(fēng)箏節(jié)”的原因吧！
“加油，加油！”隨著一陣陣加油聲，小將們跑向操場(chǎng)，跟助手們竊竊私語(yǔ)了一番，就在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)，風(fēng)箏好像懂得主人的心意，努力往上飛，不一會(huì)兒就飛上了藍(lán)天。但天公不作美，幾只風(fēng)箏都垂頭喪氣的從上面下來(lái)了。小選手們都有些喪氣，可馬上恢復(fù)了自信，在大家的幫助下，又重新把風(fēng)箏放飛上去了。“不好了！風(fēng)箏掉下來(lái)了！”同學(xué)們一陣尖叫。哎，皇上不急，太監(jiān)急。只見(jiàn)本事高超的盛燕芳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌扬L(fēng)箏給“送”上去了。風(fēng)箏越飛越高，不用再辛苦地跑了，盛燕芳坐下來(lái)，仰頭望著她那心愛(ài)的風(fēng)箏，并原地指揮。（風(fēng)箏在天空的高處“做客”，其實(shí)根本不用擔(dān)心的。）春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。我班的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中遙遙領(lǐng)先，這時(shí)，好象整個(gè)天空都是屬于它的，它獨(dú)霸一方。
“同學(xué)們，此次比賽結(jié)束，可以收下你的風(fēng)箏了。”小選手們依依不舍地收下風(fēng)箏，著急的等待著比賽結(jié)果。啊，祝這些同學(xué)好運(yùn)！我忠心的祝福你們！
小學(xué)五年級(jí)隨筆2
時(shí)間匆匆，恍然發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)竟有這么長(zhǎng)時(shí)間了，這段時(shí)間和同學(xué)們的打打鬧鬧果然定格在曾經(jīng)了。今天去玩，忽然看到了一朵枯萎的小花，靈感突現(xiàn)，寫(xiě)此隨筆。
紫色的.小花夾雜在一片綠色中總是那么耀眼，我走上前，憐惜般得將它摘了下來(lái)，都枯萎了，還粘在根上有什么用。我是不是也同這花般可憐了，不，起碼我還能憐惜它，又有誰(shuí)能來(lái)憐惜我？
到這個(gè)學(xué)校，自己再也不是昔日高高在上的女王，因?yàn)槊刻炜慈搜凵惺拢懞玫恼f(shuō)話，我已變成了個(gè)階下囚。每次與那個(gè)自稱(chēng)是我閨蜜的人吵架，都是我道歉，我搞不懂自己哪兒做錯(cuò)了，或許一開(kāi)始就不該來(lái)吧。只是因?yàn)橛X(jué)得英雄能屈能伸，所以對(duì)人家那樣容忍，卻不知，自己根本不是什么英雄。
最近心情太煩，上面那段的確很短，但是我最想說(shuō)的，說(shuō)不成就寫(xiě)下來(lái)。
這里婳兒，愛(ài)清新的文字，（雖然寫(xiě)不出來(lái)）各位，承認(rèn)我是第一次進(jìn)，雖說(shuō)不想再做那所謂的階下囚，但還是要朋友，其實(shí)我的性格還是蠻開(kāi)朗的，只是因?yàn)樾那閱?wèn)題，憂郁了許多吧。
今天寫(xiě)完這篇，明天就是另一個(gè)自己，在的開(kāi)始，嗯。
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