中班美術(shù)教案《全家福》

時(shí)間：2022-06-13 11:02:28 美術(shù)教案我要投稿

中班美術(shù)教案《全家福》

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案《全家福》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)教案《全家福》

中班美術(shù)教案《全家福》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試表現(xiàn)家人的五官特征。

　　2、感受一家人在一起相親相愛(ài)的美好情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　全家福實(shí)物照一張，幼兒人手全家福底板一張、水彩筆一支，背景音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、照片導(dǎo)入，說(shuō)說(shuō)什么是全家福?

　　看看這是什么?(引出全家福)

　　一家人拍的照片才叫全家福

　　2、和爸爸媽媽一起拍張全家福

　　你們都和爸爸媽媽拍過(guò)全家福嗎?

　　今天我們要用一個(gè)新的方法來(lái)和爸爸媽媽拍全家福，想不想試一試?

　　二、教師示范

　　1、邊念兒歌邊示范，畫(huà)出寶寶

　　先來(lái)看看老師是怎么拍全家福的。

　　寶寶先去找鏡頭，要記得給爸爸媽媽留位子哦，所以要坐在中間一點(diǎn)，臉蛋可別湊得太近，會(huì)擋住爸爸媽媽哦!不大不小正合適。

　　小臉蛋擺擺正，睜大眼睛看鏡頭，小嘴巴笑一笑，理理頭發(fā)拍照啦!

　　寶寶找好鏡頭了，請(qǐng)上爸爸媽媽吧!

　　2、請(qǐng)上事先準(zhǔn)備好的爸爸媽媽

　　咦?爸爸媽媽呢?原來(lái)他們還在整理衣服呢!我們快把他們請(qǐng)過(guò)來(lái)。

　　一邊坐爸爸，一邊做媽媽。瞧，爸爸剛理的板寸真帥氣，卷發(fā)真漂亮!

　　恩，坐坐好，笑一笑，準(zhǔn)備拍照啦!茄子~

　　看，這張全家福真甜蜜真溫馨。

　　三、幼兒操作(音樂(lè))

　　陸老師的全家福拍好了，你們想不想有一張屬于自己的全家福?

　　那趕緊動(dòng)手吧。記得把一家人都拍得美美的哦!

　　指導(dǎo)重點(diǎn)

　　1、照片的布局。

　　2、每個(gè)人的特色。(如爸爸的`眼鏡、卷發(fā)等)

　　四、交流分享：說(shuō)說(shuō)講講我的全家福。

　　1、展示幼兒的作品

　　拍好全家福的朋友趕緊把照片送到老師這里來(lái)，我們要開(kāi)攝影展咯!

　　2、邀請(qǐng)幼兒介紹自己的全家福

　　兒歌：“我愛(ài)我的家，一起拍照笑哈哈”進(jìn)行點(diǎn)芝麻的游戲

　　3、可以請(qǐng)孩子們將全家福帶回家，與爸爸媽媽一起分享

　　活動(dòng)反思：

　　每個(gè)孩子們都有一個(gè)幸福美滿的家，在平時(shí)與小伙伴和老師的相處中也會(huì)經(jīng)常提到自己家里的家庭成員，例如：我媽媽昨天給我買了一個(gè)新玩具，今天我爸爸送我上幼兒園，我的姥姥生病了我去看他等等。雖然家被每個(gè)孩子所熟知，但并非每個(gè)幼兒都能表現(xiàn)得愛(ài)家庭，愛(ài)家人，有些甚至于因?yàn)榧胰说哪鐞?ài)而變得大小不分，諸如此類小孩確實(shí)出現(xiàn)了很多，所以活動(dòng)中不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)孩子愛(ài)家庭、愛(ài)父母，尊敬老人的情感。