淺談學(xué)術(shù)論文的特性
(一)科學(xué)性
語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文要有獨(dú)創(chuàng)性，但它的獨(dú)創(chuàng)性必須以科學(xué)性為前提。這是科學(xué)研究的任務(wù)所決定的。科學(xué)研究的任務(wù)是正確認(rèn)識客觀世界，正確揭示客觀事物的發(fā)展規(guī)律，探求客觀真理，推動人類社會向更文明的階段發(fā)展。因此，語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)新，必須建立在科學(xué)性的前提上，不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新，故意標(biāo)新立異。具體說來，表現(xiàn)在以下幾個方面:一是結(jié)論的科學(xué)性，就是語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文的見解、認(rèn)識、結(jié)論必須是科學(xué)的，它必須正確反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律，必須經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)，而不是主觀的偏見、臆測。二是思想方法的科學(xué)性，就是運(yùn)用實(shí)事求是的方法，不憑主觀想象，不憑一時熱情，不憑死的書本，而憑客觀存在的事實(shí)，詳細(xì)地占有材料，從這些材料引出正確的結(jié)論。三是論述的科學(xué)性，就是措辭嚴(yán)謹(jǐn)、語義確切、結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，能體現(xiàn)正確的認(rèn)知過程。
(二)理論性
語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文不能停留于事實(shí)現(xiàn)象的羅列，它必須探究事物的本質(zhì)及規(guī)律，運(yùn)用抽象思維的方法，通過說理、辨析，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文具有很強(qiáng)的理論色彩，它往往站在一定理論的高度，去審視、評價事實(shí)，并將一般現(xiàn)象升華到一定的理論高度。論文的表現(xiàn)形態(tài)，是概念、判斷所組成的推理體系，一般事實(shí)在論文中將失去其感性生動性，濃縮為一般事實(shí)的概述，或轉(zhuǎn)化為一串串的數(shù)據(jù)，衍變?yōu)橐粋�個的圖表;論文的基本框架是邏輯的，即以中心論點(diǎn)為核心，以并列或遞進(jìn)的小論點(diǎn)組成一個嚴(yán)密的論證體系，時空關(guān)系在論文結(jié)構(gòu)中將失去它的地位，取而代之的是一般與個別、整體與部分、主要與次要、原因與結(jié)果、現(xiàn)象與本質(zhì)等事理關(guān)系;論文的邏輯性要求思維的同一性、無矛盾性、明確性與論證性。論文的理論性，往往反映出作者的`學(xué)識水平和理論修養(yǎng)。
(三)思想性
語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文研究的對象是社會及社會現(xiàn)象。社會是人們交互作用的產(chǎn)物。一切社會現(xiàn)象都與人的活動有關(guān)。研究的主體，隸屬于一定階級、階層、社會集團(tuán)，他的思想認(rèn)識、政治傾向、價值觀念等，必然會反映到科研中去，使文章帶有鮮明的思想性。作者所研究的對象，往往是同自己處于同一社會關(guān)系中的人，或是與自己有著直接間接關(guān)系的社會現(xiàn)象，作者和這些對象往往有著各種各樣的思想聯(lián)系、意識沖突，這就使得語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文具有一定的思想性。
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