小學詩詞楹聯教學論文
楹聯歷史悠久，深受人民喜愛。和小編一起來看看小學詩詞楹聯教學論文內容吧！
癡人獨白（無痕）
夜雨叩疏窗，秋風滿酒缸。零丁千百萬，獨白兩三雙。
煙寺來求佛，津門去頂杠。幾多今古趣，一懷容大江。
附：此律用數十四個，絕非為了用數而牽強附會，而是精心安排寓意在中。
關于用數，在歷代詩詞楹聯作品中可謂精彩紛呈。《國風》中使用數字詩就多達46首，《唐詩三百首》有數字詩作更是多達130余首。如唐代詩人張祜“故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。”，如此以數字入詩來敘事抒情，把所敘之事、之情剝繭而出，更加感人。佚名“一春花事一春愁，十二珠簾十二樓。千萬愁中聽百舌，兩三枝上五更頭”（《春愁》），以數字入詩來刻畫人物，可使人物形象更加飽滿。白居易《長恨歌》“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”，用數字把環肥燕瘦中楊玉環那傾國之姿推演到淋漓盡致。李山甫詩句“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。”，用數字把明媚動人春光描寫活靈活現。佚名詩句“天下三分明月夜，二分無賴是揚州。”，同樣用數字把揚州明月妝點得尤其迷人。而鄙人這首律詩“夜雨叩疏窗，秋風滿酒缸。”，一個“疏”對應一個“滿”形成了對比為清冷夜埋下伏筆；“零丁千百萬，獨白兩三雙。”頷聯十個用數，傾訴出十萬紅塵之中孤芳自賞人實在不少；“煙寺來求佛，津門去頂杠。”頸聯無數字卻用了時空轉移手法，一樣抽象隱喻了用數精神；“幾多今古趣，一懷容大江。”用數結句，羅列了古今文學范例，規勸了當下世人應該韜養一副寬懷疏闊襟懷。
數字入詩手法亦是多種多樣，變化無窮，各有妙趣。其中常見、有規律可循主要有夸張式、重疊式、鋪墊式、算術式等幾種。
所謂夸張式，是指詩中所運用數字是夸張，而非實指，如杜甫“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，又如拙詩“坐看塵寰三萬里，文章飄逸到金鑾。”等。
所謂重疊式，即某一個或某幾個數字在同一首甚至是同一句詩中反復出現，其中以“一”字反復運用最為常見。唐代詩人王建《古謠》“一東一西壟頭水，一聚一散天邊路。一去一來道上客，一顛一倒池中樹。”，詩中則反復用了八個“一”字，卻都絲毫不給人重復羅嗦之感，此乃古風，在初唐時尚有不拘于格律。再看清代詩人陳沆《無題》“一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。”，詩中反復用了十個“一”字，且對仗工整，詩中有畫，畫中有詩，別具生趣，自然貼切，不給人雕琢生硬之感。又如紀曉嵐所作“一蒿一櫓一漁舟，一個艄公一釣鉤。一拍一呼一聲笑，一人獨占一江秋。”，字句亦稍有不同，同樣得用數字神韻妙趣。鄙人不才也有一首《七律·一顆心》“一曲唐風過杏林，幡然一望雪花深。一泓清水澆愁緒，一抹紅弦愧古琴。冬至詞人頭一甩，一拈禪語酒三尋。云樓一得冰涼月，照出霜河一顆心。”，此律之“一”字陳述出始終如一一顆清守寂寞心。還有九江琵琶亭楹聯“一彈流水一彈月；半入江風半入云”，這副集句聯以輕淡筆觸對琵琶亭景物與人文進行刻畫與描摹，卻給人留下許多想象余地，用數鋪陳，且深注感慨，神來之筆矣。
所謂鋪墊式，是指故意先用數字作鋪墊，使詩前半部顯得通俗易懂、平淡如水，最后卻用警句作結，使全詩平中出奇，驟然生色，使讀者在大失所望之時，眼前突然為之一亮，充分體味到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”藝術之妙。如佚名“離恨十分留一半，三分黃葉二分塵”，便深得此法之妙。如“一葉孤舟，坐了二、三個騷客，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲。”。又“十年寒窗，進了九、八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經四書，考了三番二次，今天一定要中。”，此類手法“先抑后揚”在平實中卻奇峰突起，令人耳目一新。
所謂算術式，即是把數字有機折合后迭出藝術效果，形成別有風味奇趣妙思。如王安石考蘇東坡對聯“七里山塘，行到半塘三里半；”，原來從蘇州金閶門外至虎丘這一段路叫做“山塘”，約有七里之遙，中間有一地名叫做“半塘”。東坡不久前路過此地，所以王安石出此句考他，蘇學士苦思冥想，怎么也對不出下聯，還是后人假托乩語，把它對了出來：“九溪蠻洞，經過中洞五溪中。”。又如“半夜二更半，中秋八月中。”，這是明末清初文學家金圣嘆作對聯。相傳，金圣嘆到金山寺閑游，寺宇長老出對子難他：半夜二更半，金圣嘆一時對不上，不歡而去。后來，他因哭廟案被殺，臨刑時，正是中秋佳節，他猛然想起長老出句，對出了下聯，史稱“生題死對”。這也是算術式用數文章，之所以流傳千古，因為其絕美文學魅力教人蕩氣回腸。
鄙人向來有把玩數字情趣，不妨列舉一二：七律·依韻《登鳳凰山逐月臺惜無楹聯得句》：東風幾度武陵春，百二家山凈不文。亭角尚差聯一副，天心愧對月三分。千尋碧落招紅袖，獨坐蒼苔攬翠云。薄幸輕拋煙寺外，撞鐘和尚鬧紛紛。此律用數：幾、百、二、一、三、千、獨。
蝶戀花：【一】一縷詩香和月走，一半回唐，一半云樓后。一抹朦朧堪下酒，誰憐一個相思瘦。一夜憑欄霜露透，一樹臨風，一樹臨池柳。一點靈犀同感受，書生一介青衫舊。
【無】無恨無情休繾綣，無意孤行，無意江南怨。無我無她聯夙愿，無愁湖上沉鉤倦。無語無痕冰月淡，無影中庭，無悔清風面。無酒無花閑袖箭，無蠅萬里隨云浣。
此二闕句句用數，雖然藝術層次不高，卻也頗見情趣，讓諸君見笑啦！
【小學詩詞楹聯教學論文】相關文章：
關于春節的楹聯詩詞11-12
詩詞楹聯集錦12-22
詩詞楹聯黑板報11-11
關于春節的楹聯和詩詞12-04
小學詩詞情感教學論文06-13
詩詞古詩古文詩詞楹聯黑板報03-29
詩詞楹聯中的用數藝術的內容11-20
為詩詞楹聯進校園叫好范文12-04
祠堂楹聯09-06