畢業生創業論文

時間：2021-03-31 12:31:12 論文我要投稿

畢業生創業論文

　　畢業生需要怎么創業呢，創業的相關論文大家會寫了嗎？下面小編為你分享畢業生創業論文，僅供參考！

畢業生創業論文

　　題目：工商管理的創新創業型人才能力培養路徑

　　摘要：目前工商管理專業的創新創業人才培養面臨著許多問題，本文就從目前面臨的問題出發，提出相應的改善措施，建立工商管理專業創新創業型人才培養路徑，為其他專業培養創新創業型人才提供一定的參考。

　　關鍵詞：創新創業能力；工商管理專業；創業型人才

　　“大眾創業、萬眾創新”已經成為現階段中國經濟發展的“新引擎”。在此背景下，大力培養具有現代創新創業意識與能力的創新創業型人才已是刻不容緩，工商管理專業作為應用型高校管理類人才培養的重點專業，如何培養出適合經濟發展需要的，具備創新創業素質的應用型人才，已經成為高校研究的重點。

　　一、工商管理專業創新創業素質和能力提高的制約因素分析

　　1.高校自身的師資資源限制

　　很多高校教師都是從學校到學校的過程，即畢業后直接從教，本身既沒有創新創業的經歷，又不具備創新創業能力，更不具備傳授創新創業能力的素養，無法培養學生的創新創業能力，很難很好的指導學生。

　　2.創新創業教育培養體系缺失

　　《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》強調“加強創新創業教育和就業指導服務，把創新創業教育貫穿人才培養全過程”；但工商管理專業與自然科學類專業不同，在人才培養時，要注重學生管理思維的啟發，而目前的教育狀況都集中在灌輸式、筆記式、記憶式的教學方法中，空洞地將理論傳授給學生，學生只是單方面的吸收，無法做到有效的運用，課堂上，更是無法給學生更加鮮活的展現創業案例，教學活動只是校內封閉式循環，這些直接導致了工商管理專業難以塑造出優秀的創新創業人才。

　　3.實踐教學理念陳舊

　　最近幾年，不少高校在實踐教學方面進行了改革，但仍受傳統教育的影響嚴重，理論教學的'比例仍然很大。工商管理專業的教學中，更是如此，雖然很多學校普遍開設了以認識實習—專業實習—生產實習—畢業實習為主線的多項實習環節，這的確在很大程度上培養了學生的實踐能力，但是工商管理專業對創新型人才培養的要求不僅局限于實踐能力方面，更應該注重培養學生的創新素質和創業精神。目前，學校開設的工商管理專業創新創業課程，在實際授課時也等同于理論授課，大部分學校和高校教師對于創新創業教育還沒有形成十分清晰的認識，尚未形成創新創業理念。

　　二、工商管理專業創新創業人才培養路徑

　　1.加創新創業型教師的培養

　　作為教學活動的主體之一，教師除了要有扎實的理論知識，更重要是要有豐富的實踐經驗來引導學生創新創業。對于高校工商管理專業教師創新創業型教師的培養，可以采用進修與校企互聘相結合的方式，激勵教師參與企業一線生產管理以加強其實訓教學指導等能力，以及邀請企業專家來高校擔任創業課程講授，或者定期來校進行創新創業活動交流和輔導學生，建立一支高素質的創新創業型教師人才梯隊。

　　2.完善學校與各方合作交流機制

　　借助政府政策扶持做好創新創業基礎設施項目建設，借助媒介輿論傳播，營造良好的創新創業文化氛圍，借助產業企業互動開展與公司企業的項目合作，借助兄弟院校共建共享運營校內外實訓人才培養基地。借助知名學者、創業成功者、公眾意見領袖和企業資深專家等人的優勢，定期邀請到學校做專題報告講座，以及邀請往屆成功創業的學生回校做創業經驗介紹，通過各種渠道擴寬高校的合作交流機制，激發創業熱情，共建創新創業人才培養模式。

　　3.開展有效的實踐性教學

　　要培養學生的創新創業能力，傳統的理論講授、討論、聽報告、參觀、完成創業項目設計，這些方式不足以培養學生的創新創業能力。建議工商管理創業課程教育時，應該圍繞著教與學兩個層面，校內外搭建創新創業教育平臺，教師在教授的時候，要大量的引入提高學生創新創業能力的訓練項目，學生在學習時，要主動發現問題，全面參與到項目中，如果條件允許，學校應加強投入，為學生提供必需的場地、設備及資金支持，為學生創造一個真實的創業環境，使學生有機會親身進行創業實踐中來，在管理上，學校可以放權，實行目標責任制，學生自負盈虧，營利部分由學生自行支配，通過將抽象的理論內容變成具體化為真實的、操作性強的實踐活動，在實踐活動中，調動學生的積極性，學到創業經驗，掌握創業方法。

　　三、結語

　　學校開展創業教育，并不是單純的讓學生放棄學業，而是希望培養學生的創新精神和學習能力，使學生既有創新創業夢想，也踏實肯干。社會的競爭越來越激烈，對于雙創型工商管理人才來說，通過系統專業的理論教育和豐富多彩的實踐教育，調動學生的創新創業興趣、培養學生創新創業的能力、激發學生的創新創業思維，才能不斷的提高工商管理專業學生的的綜合素質，使其把握時代，迎接機會。

　　參考文獻：

　　[1]王鳳蓮,謝榮見,王邦倫,徐斌秀.“互聯網+”背景下工商管理專業創新創業能力培養模式[J].紹興文理學院學報,2017(10):32-37.

　　[2]李廣培.創新創業能力視角下工商管理專業人才培養體系研究[J].中國輕工教育,2017(2):43-45.

　　[3]杜軍,商雨鶴.工商管理專業實踐教學改革研究——基于大學生創新創業能力培養[J].現代商貿工業,2017(8):155-157.

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