老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。以下是描寫贊美老師的名言，希望你們喜歡。

　　描寫贊美老師的名言集錦

　　1.片言之賜皆事師也。 梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　2.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　3.一位好老師，勝過萬卷書。

　　4.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

　　5.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　6.老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　7.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　8.老師是紅燭，點燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。

　　9.嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　10.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

　　11.學生記筆記，肯定是不看的，這是學生的天性。我這次帶到成都的書可以放一個小房間，但是我肯定不會看， never and never.

　　12.讀書是勤奮和智慧的結晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

　　13.學生身上散發的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。

　　14.君子喻于義，小人喻于利。 孔丘

　　描寫贊美老師的名言大全

　　1.圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　2.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 韓愈

　　3.還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。

　　4.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　5.教師要融于師生的相互理解中。

　　6.用繁重的作業把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會厭學.

　　7.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　8.盡管我們常說為自己活著，但實際上我們都通過別人的眼睛看自己的形象。一個從來沒有得到承認的人，很難產生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學習工作，不僅是為了實現自我，也為了成為群體中被認可的一員。假如周圍的人消失了，你會發現正在做的事情大多失去了意義。我們為自己活也為別人活，挺好!

　　9.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　10.循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　11.教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 夸美紐斯

　　12.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　13.善之本在教，教之本在師。 李覯

　　14.這題選錯的同學，我強烈建議你立即下沉到地底。

　　15.好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們去住總捅套房! 郭德綱

　　16.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

　　17.人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您!老師愿您永遠健康!愉快!愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師

　　18.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

　　19.老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!

　　20.老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

　　21.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　22.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您以前給我陽光雨露春風的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。

　　23.老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。

　　24.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　25.老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

　　26.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　27.太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

　　28.教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　29.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　30.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　31.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　32.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　33.三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。 《論語》

　　34.教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　35.你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現在野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。

　　36.江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　37.你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。

　　38.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

　　39.地仙中仙與天仙認得三田月正圓自己若能施笑面，那人未肯便興拳撇*弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。

　　40.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　41.十年樹木，百年樹人。

　　42.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。