教師是人類靈魂的工程師，自古以來贊美教師的美文數不勝數，下面是YJBYS小編為大家整理的有關教師的名言，歡迎查閱!
1. 要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
2. 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
3. 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
4. 教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。
5. 走下講臺給學生講課。
6. 教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
7. 永遠不要嘲笑別人的夢想。
8. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
9. 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
10. 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11. 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
12. 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
13. 寬容別人等于善待自己。
14. 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15. 每一個學生都是好學生。
16、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
17、讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。——蘇霍姆林斯基
18、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的。——蘇霍姆林斯基
16、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
17、讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。——蘇霍姆林斯基
18、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的。——蘇霍姆林斯基
19、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在
20、每一個學生都是好學生
21、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
22、十年樹木，百年育人
23、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
24、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
25、習于智長，優與心成。(朱熹)
26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
27、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)
30、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
31、執著杏壇，樂于奉獻。
32、掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。
33、表揚用喇叭，批評用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
39、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
40、德高為師，身正為范。
41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。(華羅庚)
42、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)
43、我愛我師，我更愛真理。(亞里士多德)
44、尚自然，展個性。(蔡元培)
45、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。(前蘇聯)捷爾任斯基
47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個人定性。
49、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。