人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾?生活的迷茫、職場的緊張有歲月會壓得你喘不過氣來，也許本篇文章經典勵志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時給你一點啟發，一些感悟，這些故事和哲理故事為你的獲勝指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天!

　　小故事一、用人之道

　　去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂佛熱誠快樂，所以來的人特殊多，但他什么都不在乎，丟三拉四，聽說大學生勵志名言。沒有好好的管理賬務，所以還是入不敷出。而韋陀固然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的歲月發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，大學生勵志名言。錙珠必較，則讓他負責財務，嚴酷把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　其確切用人大師的眼里，大學生勵志網首頁。沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

　　小故事二、所長無用

　　有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。同伴對他說：“你到越國去，必定會貧窮的。”“為什么?”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路;白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的好處，到用不到你的地方去，看著大學生勵志。這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎?”

　　心得：一個人要闡發其專長，就必須相宜社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去闡發自己的專長。

　　小故事三、袋鼠與籠子

　　一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致以為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，你看大學生勵志。所以他們又決定再將高度加高到30米。

　　沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

　　一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再連接加高你們的籠子?長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們再連接健忘關門的話!

　　心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。

　　小故事四、扁鵲的醫術

　　魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，真相哪一位最好呢?

　　扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。

　　文王再問：大學生要看的勵志小故事。“那么為什么你最有名呢?

　　扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳進來;中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕細的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高超，名氣因此響遍全國。學會故事。

　　心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

　　小故事五、曲突徒薪

　　有位賓客到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，足下?支配又有很多木材。賓客告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，事實上大學生要看的勵志小故事。否則另日可能會有火災，主人聽了沒有作任何表示。

　　不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被肅清了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。

　　有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的吃虧，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時省悟，要看。趕緊去約請當初給予建議的那個賓客來吃酒。

　　心得：預防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。

　　小故事六、救人

　　在一場猛烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照舊理，大學生勵志。發現敵機俯沖時要當機立斷地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛繁落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

　　心得：在幫助別人的同時也幫助了自己!

　　小故事七、出門

　　古歲月，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，我不知道大學生勵志電影。大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得緊張了很多。

　　心得：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路?

　　小故事八、魚王的兒子

　　有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。可是‘漁王’年老的歲月特殊苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。對于大學生勵志微電影。

　　于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最隨便捕捉到魚，怎樣劃船最不會震蕩魚，怎樣下網最隨便請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。。。一般我長年辛辛苦苦總結出來的體驗，我都毫無保存地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”

　　一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎?”

　　“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很詳盡很耐心。”

　　“他們一直跟隨著你嗎?”

　　“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”

　　路人說：“這樣說來，對于大學生。你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。

　　心得：對于才能來說，沒有教訓與沒有體驗一樣，都不能使人成大器!

　　小故事九、河邊的蘋果

　　一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑托弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些愁眉苦臉。唯獨一個小和尚與徒弟坦然相對。徒弟問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給徒弟說，過不了河，學習勵志。打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上獨一的一個蘋果摘來了。厥后，這位小和尚成了徒弟的衣缽傳人。

　　心得：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種聰穎。但真正的聰穎還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

　　小故事十、右手握左手

　　桌上通行一首順口溜：握著老婆的手，如同右手握左手。

　　每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就緊張了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺確實，描述到位。大學生勵志。

　　有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。

　　厥后發現餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。沒想到女人認真地說：大學生勵志故事。最妙的就是這“右手握左手。第一，左手是最可以被右手信賴的;第二，左手和右手彼此都是自己的;第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，大學生勵志名言。甩開了你就殘缺了，是不是?一桌子男人都信服，稱贊女人的理解深入而獨到，婦人淡淡地說 ：有什么深入而獨到，可以回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。大學生勵志微電影。

　　男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。

　　她們都是左手，男人們當然要以左手計。

　　而他們都是右手，他們當然作右手想