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面試禮儀案例和分析題
案例分析題主要考查考生運用具體法律知識解決實際問題的能力，我們看看下面的面試禮儀案例和分析題吧！
面試禮儀案例和分析題 1
(一)案例分析題常見錯誤分析
其一，部分題目卷面空白，根本沒做，導致十幾分或二十幾分的整道題目完全失分。這是最令人痛心的情形，出現這種情形的考生十有八九是通不過司法考試的，究其原因，大致有二：第一種是答題時間安排不合理，在其它題目上耗時過多，以至有可能會答的題目根本沒有時間作答;第二種是復習不夠充分全面，這道題正好出到了自己復習的“盲點”，看完題后，腦子一片空白，找不到分析案情的切入點，根本不知如何作答。
其二，弄清楚了題干中所交代的各種法律關系，但對相關考點把握不夠準確，受到題目里故意設置的干擾信息的迷惑，誤入歧途而失分.
其三，看懂了題目，但平時實戰訓練不夠，沒有養成解析案例分析題的正確思路，掌握正確的做題方法，下筆寫起來，羅哩羅嗦，眉毛胡子一把抓，寫得很多，卻不得要領。犯了通常所說的“答不到點子上”的`錯誤，費力又不討好。
其四，沒有仔細、全面、連貫的審題，便倉促下筆作答，但很快發現自己的觀點前后矛盾，于是再返回來重新分析題目，否定前面的答案，這樣一來，不光浪費有限的答題時間，而且導致試卷答題次序顛倒，箭頭亂飛，涂改嚴重，卷面效果一塌糊涂。閱卷老師需很費力地才能找到你答題的得分點，卷面分數因此而受到影響。
其五，題目都回答了，但沒有掌握基本的做題技巧，答題因標注不明而失分。比如，一道案例分析題總共包含六個小問題，正確的答法是按照順序依次作答，并且清清楚楚地標明第一個小問題答案在哪，第二個小問題答案在哪，第三個……第六個。而有些考生在作答時除了標明第一個小問題外，對剩余問題不做任何標注，連在一起作答或做出的標注極不明顯，兩個問題之間去間隔無空行，給閱卷老師閱卷工作帶來麻煩，有時會直接影響分數。
其六，知識點復習到了，也寫出來了，但因為關鍵概念答錯或核心詞匯寫錯而被扣分。比如，合同法中如果將“締約過失責任”寫成“違約過失責任”就會被扣分;2006年卷四第一題第六問中，很多考生因為“交通肇事罪”中的“肇”字不會寫或寫錯而被扣分。
(二)做好案例分析題的步驟、方法與技巧
要答好案例分析題，首先要明白案例分析題是如何命題的。案例分析題命題者一般都采用“因法設題”的命題思路，即從法條到案例的命題思路。命題者往往頭腦中先有了所要考查的內容和知識點，再找出該知識點所對應的可適用的法條，而后根據該法條來設計具體的案情和題目。為了增加考試的難度，這些命題法條有可能跨度較大，綜合性較強，從實體法到程序法，從一個部門實體法到另一個部門實體法;案情設計上有時候故意增加些干擾考生正確作答的信息即“考試陷阱”來混淆視聽，以此檢驗考生對法條、概念掌握的準確程度。
根據案例分析題命題者“因法設題”的命題思路，考生答題時一定要養成“就題找法”的解題思路，具體來講，可從以下幾個方面著手
1、首先判斷本案例分析題考的是哪一個部門法的內容，這點絕大多數考生都能做到。近幾年，案例分析題大多出現在如下幾個部門法中：民法(包括擔保法及其解釋、合同法、知識產權法、繼承法)、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、公司法、行政法與行政訴訟法等。有的題目只是集一個部門法的知識點，有的題目則以一個部門法為主，略有交叉，個別問題兼及其他部門法的個別知識點。
2、其次確定本案例分析題考的是該部門法中哪一個或哪幾個法律制度�？忌筛鶕擃}目的具體問題設置來確定究竟所考查的是哪部分知識點。如在民法試題中，你不僅要知道本題是考擔保法，還要進一步確定是考人保部分還是物保部分。如果是考物保部分，還應再進一步確定是考抵押、質押還是留置;如果是考抵押，再看是考抵押合同的效力還是抵押權的實現或是最高額抵押。
3、找到了要考查的具體法律制度，按照“就題找法”的解題思路，迅速在腦海中搜尋該制度所對應的相關法條。找到該考查點所對應的法條，離正確答案就不遠了
4、找到所對應的法條后，先不急于作答，應仔細、全面地分析案情，避免有所遺漏。一般而言，司法考試的題目都是命題者字斟句酌、反復推敲設計出來的，又經過了命題委員會的特別審定，體現了較高的科學性和嚴謹性。除非敘述案情之必需，不會有多余的、無關緊要的文字出現。案情敘述中所給出的有法律意義的信息都是有用的，要么是提供答題線索的，要么是用來干擾、迷惑的。所以，考生一定要仔細辨析，去偽存真，排除干擾，確定“題眼”。
5、統籌考慮全案各種情況，前后兼顧，寫下最終答案。對于案情比較復雜的合同法、繼承法、公司法和程序法試題，考生一般不能僅在腦海中分析，最好在草稿紙上詳細列出各方當事人的關系，確定相互間的權利義務，并對照案情檢查有無遺漏的重要信息，這樣才會避免因粗心大意而失分。
面試禮儀案例和分析題 2
求職，肯定要過面試這一關。怎樣控制自己的情緒？怎樣開展面試？怎樣使面試者了解你，記住你？請看案例一：
面試過程
E=雇主 S=求職者
背景：雇主辦公室
雇主看上去平易近人；求職者緊張而安靜，有點不修邊幅。
S：（敲門）
E：請進！
S：（沒有聲響地進門。向四周張望找椅子，坐下，然后低頭看著地）
E：什么事
S：哦，我找工作。
E：嗯——，你想找什么工作？
S：（沒精打彩地）我已經很久沒有工作了，什么工作我都愿意試一試。
E：我們正缺貨物管理人員。你有這方面的經驗嗎？
S：沒有，但我想試試。這份工作的工資多少?
E:每月底薪800元,另有獎金和補貼.(停頓)好,如果沒有其他的問題,你回去等我們的通知吧.
S:（站起，頹廢地）謝謝,耽誤了你的時間
總結：
求職者求職心不切；他不自信；求職者沒有展示自己的特長。雇主對求職者并不特別關心；雇主沒有給求職者明確的答復，求職者也沒有表現出要求。
總之，這是一次失敗的面試。
分析：
假定求職者在面試前已經做了以下的事情：
（1） 已經學習了求職技巧，求職者已知道了什么該做，什么不該做。
（2） 通過電話從公司雇員那兒得到與這份工作相關的技術和背景，工資數額。
�。�3） 通過電話從辦公室秘書那兒索取公司有關的材料。
�。�4） 把以前相關的工作的經歷進行整理，記錄。
您認為現在情況會怎樣？
求職，肯定要過面試這一關。怎樣控制自己的情緒？怎樣開展面試？怎樣使面試者了解你，記住你？請看案例一：
面試過程
E=雇主 S=求職者
背景：雇主辦公室
雇主看上去平易近人；求職者緊張而安靜，有點不修邊幅。
S：（敲門）
E：請進！
S：（沒有聲響地進門。向四周張望找椅子，坐下，然后低頭看著地）
E：什么事
S：哦，我找工作。
E：嗯——，你想找什么工作？
S：（沒精打彩地）我已經很久沒有工作了，什么工作我都愿意試一試。
E：我們正缺貨物管理人員。你有這方面的經驗嗎？
S：沒有，但我想試試。這份工作的'工資多少?
E:每月底薪800元,另有獎金和補貼.(停頓)好,如果沒有其他的問題,你回去等我們的通知吧.
S:（站起，頹廢地）謝謝,耽誤了你的時間
總結：
求職者求職心不切；他不自信；求職者沒有展示自己的特長。雇主對求職者并不特別關心；雇主沒有給求職者明確的答復，求職者也沒有表現出要求。
總之，這是一次失敗的面試。
分析：
假定求職者在面試前已經做了以下的事情：
（1） 已經學習了求職技巧，求職者已知道了什么該做，什么不該做。
（2） 通過電話從公司雇員那兒得到與這份工作相關的技術和背景，工資數額。
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您認為現在情況會怎樣？
面試禮儀案例和分析題 3
追問：如果考生回答有，則問：說說你有哪些是不真實的?如果考生回答沒有。則問：人無完人，不承認自己有不足，本身就是不誠實。你同意我的看法嗎?
【參考答案】
(1)嚴格地說，我的推薦材料上也有一些錦上添花的修飾，比如說，在“在校期間參加何種組織活動”欄中，我填的是“在校期間一直擔任學生會主席”。實事求是地講，我只是大二期間擔任了學生會主席，到大三后，一方面，我考慮到要培養和鍛煉低年級新生；另一方面，自己的學習任務也比較緊，尤其是要準備這次公務員考試，因此主動辭去了這一職務。但在這次填表時，為了避免不必要的誤解，我作了這種錦上添花的修飾；
(2)對于這種做法，我想說兩點：①俗話說，士為知己者死，女為悅己者容�？忌瞎珓諉T，借助公務員這一平臺，為國家、為人民奉獻青春和熱血，甚至犧牲生命，這一直是我多年來的夢想和夙愿。今天，面對這樣一次極為重要的機會，我異常珍惜，我愿意為公務員這一理想一職業而不斷奮斗和努力；②在人際交往中，適當地修飾和點綴，既是對自己自尊心和愛美心的一種維護，也是對受眾的`一種尊重，作為公務員，尤其如此�！豆珓諉T法》要求公務員在工作期間，要穿戴整潔，語言文明，行為規范，因此，從這個角度上講，適當的`修飾和點綴，不但不是欺騙，還是尊重自己、尊重受眾的表現。綜上所述，對于我的這一點美化和修飾，不但不能看作是作假，相反倒可以看出我對公務員這一職業的憧憬和向往，對應試的積極態度，對自己和對考官的尊重。
面試禮儀案例和分析題 4
林某，大一女生，性格內向、多疑，不太愛講話。家中父母關系不好，家中有一弟弟，林某認為其弟很受父母喜歡，而自己卻得不到父母關愛。在中學時對他人的笑聲和咳嗽聲特別敏感;認為是針對自己，嘲笑自己的。進入大學后，因難以適應大學生活，堅持要退學。你認為應如何分析原因，怎么樣做工作幫助林某?
答案提示：
心理健康評估------社交恐懼①解釋產生社交恐懼原因，樹立治愈信心。②分析不合理邏輯和荒謬之處。③家庭動員其父母共同做工作。④引導參加班級集體，予以及時肯定。⑤幫助解決實際問題。⑥朋輩關心與陪伴。
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